西安意敦早教?心智試聽課

心智課程包含了蒙特梭利教學(xué)法 0-6 歲兒童心智發(fā)展的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，是兒童早期發(fā)展不可或 缺內(nèi)在能力構(gòu)成。通過“評估-發(fā)展-評估”的個體規(guī)劃的教育內(nèi)容推進(jìn)模式，實(shí)現(xiàn)兒童形成自主探索、 獨(dú)立、自信、判斷、自省、專注力、意志力等品格的形成。蒙氏心智課程強(qiáng)調(diào)兒童的認(rèn)知發(fā)展，幫助兒 童在行為上“實(shí)現(xiàn)自我控制”，在上學(xué)之前具備學(xué)習(xí)以及社會性發(fā)展的系統(tǒng)能力，使兒童成為一個獨(dú)立、 自信、理性且富有創(chuàng)造力的個體。 我們將環(huán)境劃分為日常、感官、精細(xì)動作、語言等區(qū)域。在自由工作環(huán)節(jié)寶寶可自由選取，在操作 教具的過程當(dāng)中，讓寶寶學(xué)會照顧自己、照顧環(huán)境，并且給寶寶帶來豐富的感官刺激。蒙特梭利教具本 身極具吸引力，通過重復(fù)的工作和練習(xí)，增加寶寶的“工作周期”，培養(yǎng)專注力。

在教室里，老師作為一個引導(dǎo)者，要做到尊重兒童，以兒童為中心，抓住此階段兒童的敏感期，有 針對性的設(shè)置環(huán)境，以獨(dú)特的環(huán)境來完成不“教”的教育。從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺的刺激傳 訊到大腦，從而發(fā)展幼兒的觀念、思想、理解能力。