源自教育、投身科技、服務社會
以提供新基建核心人才為導向,以培養(yǎng)優(yōu)秀的IT人才為已任,整合國內外大型企業(yè)、高校和培訓機構的資源,形成產學研協同創(chuàng)新能力,在提供行業(yè)人才服務解決方案、提升行業(yè)信息化水平等方面積累了豐富的經驗和資源。 老師往往是一家機構的核心,決定著教學水平和質量,在軟件編程培訓這塊,青英教育聘請了很多老師,比如鐘老師是資深職業(yè)顧問,十年企業(yè)人力資源管理專業(yè)理論研究和實踐工作經驗,尤其對
以提供新基建核心人才為導向,以培養(yǎng)優(yōu)秀的IT人才為已任,整合國內外大型企業(yè)、高校和培訓機構的資源,形成產學研協同創(chuàng)新能力,在提供行業(yè)人才服務解決方案、提升行業(yè)信息化水平等方面積累了豐富的經驗和資源。 老師往往是一家機構的核心,決定著教學水平和質量,在軟件編程培訓這塊,青英教育聘請了很多老師,比如竇老師是項目講師,項目經驗豐富,精通java語言和前端開發(fā),帶領學員完成過多
創(chuàng)新沉浸式任務驅動學習,獨創(chuàng)3+2實訓模式,3個月的任務驅動教學+2個月的真實企業(yè)項目實戰(zhàn),把知識技能和項目實戰(zhàn)有機地整合在一起,緊扣企業(yè)需求,讓知識和技能同時提升,達到1-2年企業(yè)開發(fā)工程師的有效工作經驗。 老師往往是一家機構的核心,決定著教學水平和質量,在大數據開發(fā)培訓這塊,青英教育聘請了很多老師,比如葉老師是技術總監(jiān),精通Java語言和JavaEE技術規(guī)范,擁有1
創(chuàng)新沉浸式任務驅動學習,獨創(chuàng)3+2實訓模式,3個月的任務驅動教學+2個月的真實企業(yè)項目實戰(zhàn),把知識技能和項目實戰(zhàn)有機地整合在一起,緊扣企業(yè)需求,讓知識和技能同時提升,達到1-2年企業(yè)開發(fā)工程師的有效工作經驗。 老師往往是一家機構的核心,決定著教學水平和質量,在java開發(fā)培訓這塊,青英教育培訓中心聘請了很多老師,比如葉老師是技術總監(jiān),精通Java語言和JavaEE技術規(guī)