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福州感覺統(tǒng)合課程

福州感覺統(tǒng)合課程

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適合對象:對感統(tǒng)訓(xùn)練,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):福州倉山校區(qū)

課程介紹

1、針對孩子前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺等進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,借助跑步機(jī)、滑板、豎抱筒、秋千、大龍球、攀爬梯、海洋球池等63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)狀況,從而解決孩子因感統(tǒng)失調(diào)引起的問題行為,幫助孩子提升學(xué)習(xí)力,促進(jìn)孩子身體及大腦全面發(fā)展。針對:1.情緒不安躁動的孩子; 2.注意力不集中的孩子; 3.身體平衡、協(xié)調(diào)能力差的孩子; 4.多動、坐立不安的孩子。


課程特色

課程特色:大運(yùn)動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整,持續(xù)高效激發(fā)腦發(fā)育。運(yùn)動游戲,快樂體驗,摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺、企劃能力,根本上改善孩子小動作多、注意力易分散、自信心不足、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。

學(xué)校介紹

 福州市倉山區(qū)小海豚語訓(xùn)康復(fù)中心是一家專門為特殊兒童提供全方位康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)的民辦非企業(yè)連鎖機(jī)構(gòu)。自2008年創(chuàng)校以來,不斷綜合先進(jìn)教學(xué)理念,引進(jìn)目前國內(nèi)外先進(jìn)的人際關(guān)系介入法(RDI)、托瑪提斯訓(xùn)練法等幫助發(fā)育障礙兒童情商、智商及身體上的全方位康復(fù),效果顯著!

       至此,本中心于2008年、2010年、2014年分別在福州和廈門創(chuàng)辦了小海豚兒童康復(fù)中心,同時被認(rèn)定為殘聯(lián)定點康復(fù)機(jī)構(gòu)。

       本中心康復(fù)的康復(fù)特色:采用國際先進(jìn)的人際關(guān)系介入法(通常稱游戲教學(xué)法RDI)。由國內(nèi)外知名專業(yè)老師共同組成專家小組,結(jié)合理論與實踐,有針對性地持續(xù)跟進(jìn)孩子的康復(fù)訓(xùn)練,提升兒童的核心缺陷能力。同時,綜合各種理論指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練,對孩子的實踐活動進(jìn)行階段性地分析、總結(jié)。

       本中心康復(fù)特色之二:融合干預(yù)模式。特殊孩子的融合教育旨在提升兒童的社交溝通技巧,讓特殊兒童與普通幼兒園的孩子一起學(xué)習(xí)和交流,協(xié)助他們培養(yǎng)群體生活及處理問題的能力,增強(qiáng)社交能力和溝通技巧,同時讓不同能力的孩子建立友誼關(guān)系。

       本中心康復(fù)特色之三:托馬提斯訓(xùn)練法。它可以快速有效的改善學(xué)習(xí)、注意力、語言能力及溝通交流能力,增強(qiáng)自信心、刺激運(yùn)動技能、改變行為、增強(qiáng)大腦和身體精力、調(diào)節(jié)植物神經(jīng)系統(tǒng)平衡等,讓孩子們的各方面能力得到提升。

       我們將繼續(xù)秉持“讓人際交往不再成為障礙”的理念,不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)適合孩子的教學(xué)經(jīng)驗,幫助我們的家長學(xué)到更專業(yè)的教育訓(xùn)練方法。

       為了孩子健康成長,我們一起堅持,一起努力,用愛心呵護(hù),共建愛的樂園。

福州小海豚兒童啟智自閉癥教育

  • 課程數(shù)量

    9

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    0

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