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適合對象:基礎(chǔ)薄弱、跨校跨專業(yè)、自學(xué)能力差
開設(shè)課程校區(qū):武漢光谷總部校區(qū),中南民大校區(qū),湖北美院藏龍島校區(qū),地質(zhì)大學(xué)校區(qū),武漢微風(fēng)教育
(1)課程介紹
科學(xué)教學(xué)體系,專業(yè)師資力量
小班教學(xué),全程專業(yè)輔導(dǎo)
專業(yè)輔導(dǎo)老師全程跟蹤答疑,監(jiān)督學(xué)習(xí)
免費提供內(nèi)部資料
(2)適用人群
專業(yè)基礎(chǔ)薄弱或0基礎(chǔ)學(xué)生
記憶力較差、自學(xué)能力差
二戰(zhàn)考研、跨??鐚I(yè)考生
(3)課程詳情
暑期集訓(xùn)營
7.*****30 黃金50天
夯實基礎(chǔ) 定向強化
重難點突破 穩(wěn)定提升
暑期50天,進階教學(xué)讓你從考研大軍中脫穎而出
第一階段:基礎(chǔ)階段
明確考研目標(biāo),基礎(chǔ)測評,針對學(xué)生特點制定計劃,基礎(chǔ)補漏,搭建學(xué)習(xí)框架,為強化做準(zhǔn)備
第二階段:強化基礎(chǔ)階段
目標(biāo)習(xí)題精講精練,歷年考題強化訓(xùn)練,掌握解題思路,歸納解題方法,全面授課細致講解,循序漸進打牢基礎(chǔ),講、練、考三維一體夯實基礎(chǔ)
第三階段:強化提高階段
檢驗復(fù)習(xí)成果,收集易錯知識點,查缺補漏,攻克弱項,調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,全方位強化拔高,庖丁解牛式細致講解,掌握答題技巧,深度學(xué)習(xí)重難點
第四階段:精講精練階段
精講精練核心考點,構(gòu)建應(yīng)試系統(tǒng)框架,分級貫通重難點,抓住核心脈絡(luò),多輪實戰(zhàn)模考強化訓(xùn)練,全面提升應(yīng)試能力,突破高分,達到目標(biāo)院校*
第五階段:沖刺精講階段
全科考題演練,熟悉試題考點,強化解題思路,總結(jié)試題規(guī)律,全科全真模擬測試,精華濃縮,洞察出題思路,精華點睛預(yù)測鎖定勝局
基礎(chǔ)、強化、沖刺各階段復(fù)習(xí)結(jié)束后進行測評,了解學(xué)員的復(fù)習(xí)效果,有針對性調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃。
微風(fēng)考研,正式成立于2016年5月,“微風(fēng)”取自于“breeze”,意為“微風(fēng),輕而易舉的事,輕松而自信地走”,代表企業(yè)建立初衷和美好愿景。
孔子說:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”,學(xué)習(xí)本身就是一件身心愉悅的事,但是學(xué)習(xí)也是“反人性”的過程,所以我們會從學(xué)習(xí)中感受到了枯燥和很多抗性。很多年輕人容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,這是因為大腦喜歡“即時滿足”,玩家在完成小目標(biāo)以后,會獲得短時的心理滿足,并在最終目標(biāo)的激勵下開始下一個目標(biāo)的征途,即網(wǎng)游可以給與我們成就感和滿足感。游戲能激發(fā)玩家“下一次會做得更好”的沖動,教育自然也可以做到,其關(guān)鍵在于對目標(biāo)的分解上。在學(xué)習(xí)的過程中,一個巨大的目標(biāo)被精心地分解為眾多微小目標(biāo)構(gòu)成的小體系。