教師風(fēng)采

（1）個(gè)人簡(jiǎn)介 山東省書畫協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省青年軟硬筆書法代表，多年教齡。

（2）過往經(jīng)歷 受家庭環(huán)境影響從小開始研習(xí)書法，獲各項(xiàng)書法證書，對(duì)硬筆、軟筆頗有研究。

（3）獲獎(jiǎng)情況/相關(guān)案例 中國(guó)山東省書法協(xié)會(huì)會(huì)員，曾多次參加各書畫院活動(dòng)

教師簡(jiǎn)介：多次擔(dān)任美術(shù)藝考培訓(xùn)老師，多年教齡

過往經(jīng)歷 ：自幼拜師研修，?？瞥錾恚?卓越

教師簡(jiǎn)介：用更輕松愉悅的方式讓孩子們開心上課，讓孩子們想創(chuàng)造真實(shí)、美好和美麗的東西。用更自由的方式去進(jìn)行繪畫，科學(xué)的理論是講道理，藝術(shù)的理論是不講道理。 

畢業(yè)院校：南京藝術(shù)學(xué)院

教師簡(jiǎn)介：用更輕松愉悅的方式讓孩子們開心上課，讓孩子們想創(chuàng)造真實(shí)、美好和美麗的東西。用更自由的方式去進(jìn)行繪畫，科學(xué)的理論是講道理，藝術(shù)的理論是不講道理。 

畢業(yè)院校：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

教師簡(jiǎn)介：授課風(fēng)格繪聲繪色、風(fēng)趣幽默、新穎獨(dú)特，在課堂中，喜歡與學(xué)生互動(dòng)的模式，能細(xì)微的洞察學(xué)生心理及性格特征，很快的判斷學(xué)生的內(nèi)在需求和具備的能力。

經(jīng)歷介紹：擁有三年創(chuàng)意美術(shù)、少兒動(dòng)漫、少兒速寫教齡

畢業(yè)院校：濟(jì)南工藝美院