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適合對(duì)象:對(duì)起重機(jī)培訓(xùn),機(jī)車(chē)操作培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):成都卓陽(yáng)教育
一、物料起重機(jī)司機(jī)簡(jiǎn)介概況:
物料起重機(jī)司機(jī),是一個(gè)職業(yè)類(lèi)別,指的是駕駛物料起重機(jī)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。物料搬運(yùn)機(jī)械主要是在企業(yè)(包括碼頭、料場(chǎng)、礦山和商業(yè)貨倉(cāng)等)內(nèi)部進(jìn)行物料裝卸、運(yùn)輸、升降、堆垛和儲(chǔ)存的機(jī)械設(shè)備。一般包括起重機(jī)械、輸送機(jī)、裝卸機(jī)械、搬運(yùn)車(chē)輛和倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備等;習(xí)慣上不包括汽車(chē)、鐵路車(chē)輛、飛機(jī)和船舶等交通運(yùn)輸工具,以及輸送氣體和液體的管道。我們這里說(shuō)的就是住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)頒發(fā)的物料起重機(jī)司機(jī)特種操作資格,建筑行業(yè)要求必須持上崗,面對(duì)建筑行業(yè)的嚴(yán)格要求,考物料起重機(jī)司機(jī)的人在不斷增加,物料起重機(jī)司機(jī)怎么考,難考嗎?是報(bào)考者為關(guān)心的問(wèn)題。
二、物料起重機(jī)司機(jī)行業(yè)規(guī)定:
建筑施工特種操作資格(建設(shè)廳操作)根據(jù)《建設(shè)工程生產(chǎn)管理?xiàng)l例》第二十五條規(guī)定,從2008年11月1日起,凡在房屋和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程中從事物料起重機(jī)司機(jī)施工特種作業(yè)的人員,均應(yīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的作業(yè)培訓(xùn)考核,并取得省級(jí)以上建設(shè)行政主管部門(mén)核發(fā)的特種作業(yè)操作資格書(shū)后,方可上崗作業(yè),也就是在建筑工地做物料起重機(jī)司機(jī)的,考物料起重機(jī)司機(jī)。
三、物料起重機(jī)司機(jī)報(bào)考時(shí)間:
在我中心快程教育報(bào)考物料起重機(jī)司機(jī)原則上固定在每個(gè)月第二周周六安排考試,物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作報(bào)考時(shí)間一般為:物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作考試時(shí)間前10天截止報(bào)名;特殊情況或團(tuán)體單位報(bào)名的視報(bào)名人數(shù)另靈活安排考試時(shí)間。報(bào)考我校學(xué)員可同時(shí)報(bào)名考取總共時(shí)間約為2個(gè)月,大大節(jié)省學(xué)員時(shí)間。報(bào)名時(shí)間:為每次考試前一個(gè)月報(bào)名截止。
四、物料起重機(jī)司機(jī)報(bào)名材料:
在我中心快程教育報(bào)考管物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作考試需要準(zhǔn)備:兩寸彩色照片、3張電子版照片,本人身份正反兩面復(fù)印件2份,本人專(zhuān)科或?qū)?埔陨蠈W(xué)歷或?qū)W生復(fù)印件2份,填寫(xiě)物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作鑒定申報(bào)表1份,單位報(bào)名另需開(kāi)具物料起重機(jī)司機(jī)工作證明原件1份(要求有單位公章);有意報(bào)名參加物料起重機(jī)司機(jī)考核的考生要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備!
五、物料起重機(jī)司機(jī)考試方式:
物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作鑒定原則上安排在每月第三個(gè)周六,快程教育開(kāi)展物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作統(tǒng)一考核鑒定,考核鑒定分為理論知識(shí)考試和操作技能考核兩部分。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試或機(jī)考方式,考試時(shí)間為90分鐘,管工理論知識(shí)考試可采取約定考試時(shí)間的方式安排在線(xiàn)機(jī)考,管工操作技能考核采用現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手方式,物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作鑒定理論知識(shí)考試和操作技能考核兩項(xiàng)鑒定分?jǐn)?shù)分別在60分以上為合格。
六、物料起重機(jī)司機(jī)考試單位:
由各地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)組織鑒定,鑒定合格者按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一核發(fā)住建部門(mén)相應(yīng)物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作,此全國(guó)通用??忌蛏陥?bào)單位可登錄“發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)網(wǎng)站”查詢(xún),并到省、設(shè)區(qū)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)領(lǐng)取。為方便廣大考生領(lǐng)取,快程教育提供物料起重機(jī)司機(jī)快遞服務(wù),如申報(bào)單位和個(gè)人需要,可在申報(bào)表欄內(nèi)注明,郵遞費(fèi)用自理。
七、物料起重機(jī)司機(jī)計(jì)劃:
長(zhǎng)期以來(lái)我中心快程教育報(bào)考物料起重機(jī)司機(jī)特種作業(yè)操作培訓(xùn)考試的學(xué)員 率一直于全國(guó)及其它同行培訓(xùn)學(xué)校水平。為此我們?nèi)匀辉谂?,幫助個(gè)人學(xué)員及單位企業(yè)人員花極少量的學(xué)習(xí)時(shí)間而能順利通過(guò)考試。在我中心報(bào)考物料起重機(jī)司機(jī)培訓(xùn)的學(xué)員統(tǒng)一發(fā)放物料起重機(jī)司機(jī)教材+物料起重機(jī)司機(jī)輔導(dǎo)資料+物料起重機(jī)司機(jī)模擬試題=物料起重機(jī)司機(jī)通過(guò),我中心承諾個(gè)別未過(guò)的學(xué)員可全額,或免費(fèi)安排下次補(bǔ)考!
八、物料起重機(jī)司機(jī)相關(guān)考試:
在我中心快程教育報(bào)考物料起重機(jī)司機(jī)的學(xué)員還可以報(bào)考住房和城鄉(xiāng)部門(mén)的相關(guān)考有:物料起重機(jī)司機(jī);物料起重機(jī)司機(jī)(普通腳手架);物料起重機(jī)司機(jī)(附著升降腳手架);建筑物料起重機(jī)司機(jī);建筑起重機(jī)械司機(jī)(塔式起重機(jī));建筑起重機(jī)械司機(jī)(施工升降機(jī));建筑起重機(jī)械司機(jī)(物料提升機(jī));建筑起重機(jī)械安裝拆卸工(塔式起重機(jī));建筑起重機(jī)械安裝拆卸工(施工升降機(jī));建筑起重機(jī)械安裝拆卸工(物料提升機(jī));高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工等!
九、物料起重機(jī)司機(jī)相關(guān)信息:
物料搬運(yùn)機(jī)械的應(yīng)用在生產(chǎn)中有著重要的意義,這主要因?yàn)槲锪习徇\(yùn)的量十分巨大,有些鋼鐵聯(lián)合企業(yè),每生產(chǎn)一噸鋼材,需要搬運(yùn)的原材料、燃料、半成品、成品和廢料等的總量常達(dá)50噸以上 ;另外物料搬運(yùn)所需的費(fèi)用高,工業(yè)用于物料搬運(yùn)的費(fèi)用常占產(chǎn)品成本的25%左右;物料搬運(yùn)占用勞動(dòng)力多,在機(jī)械化程度不高的企業(yè)里,搬運(yùn)工人常占工人總數(shù)的15%以上 ;在人力搬運(yùn)不能承擔(dān)的重物和在高溫或有放射性物質(zhì)的區(qū)域作業(yè)時(shí),必須利用機(jī)械進(jìn)行搬運(yùn)。因此,在生產(chǎn)中應(yīng)對(duì)物料搬運(yùn)系統(tǒng)給予足夠的重視,并盡量采用先進(jìn)適用的物料搬運(yùn)機(jī)械,以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、減少產(chǎn)品損傷、保護(hù)工人健康、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。
現(xiàn)代的物料搬運(yùn)機(jī)械開(kāi)始于19世紀(jì)。19世紀(jì)30年代前后,出現(xiàn)了蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng)的起重機(jī)械和輸送機(jī);19世紀(jì)末期,由于內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用,物料搬運(yùn)機(jī)械獲得迅速發(fā)展;1917年,出現(xiàn)了既能起升又能搬運(yùn)的叉車(chē)70年代出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)控制物料搬運(yùn)機(jī)械系統(tǒng),使物料搬運(yùn)進(jìn)入高度自動(dòng)化作業(yè)階段。
四川卓陽(yáng)教育咨詢(xún)有限公司,主要是針對(duì)學(xué)生,社會(huì)人士進(jìn)行技能提升的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),四川卓陽(yáng)教育咨詢(xún)有限公司,主要針對(duì)職稱(chēng)考需求,同時(shí)提高學(xué)員的整體素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能,使學(xué)員能夠更好的從事特種作業(yè)方面的工作。書(shū)不僅可以實(shí)學(xué)員的技能而且也是對(duì)單位資質(zhì)的提升有所幫助。我們本著提高學(xué)員技能為,幫助學(xué)員就業(yè)為宗旨,幫助學(xué)員能夠更好的擇優(yōu)工作。