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適合對象:3-12歲兒童
開設(shè)課程校區(qū):優(yōu)童武漢同濟醫(yī)院店
言語社會化是個體社會化的基礎(chǔ)和前提,個體通過在與環(huán)境的互動中,感知到自己與環(huán)境的聯(lián)系,意識到自己的存在和價值。
當孩子在語言及言語方面落后,采用有效的方法評估和及時干預(yù)。
從訓練發(fā)聲、構(gòu)音、共鳴、表達等入手,針對語言前、發(fā)音落后、構(gòu)音異常、喂食障礙、邏輯表達混亂等,進行科學評估,制訂個別訓練計劃,同時指導家長堅持進行家庭訓練。
根據(jù)個體不同的能力與水平,分別采用一對一及小組課的形式進行。