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適合對象:對設(shè)計軟件培訓(xùn),設(shè)計培訓(xùn),solidworks等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):合肥包河校區(qū)
合肥機械設(shè)計培訓(xùn)_Solidworks機械自動化_SW鈑金設(shè)計
一:鈑金設(shè)計入門
1、鈑金設(shè)計概述
2、SolidWorks 工作界面介紹
二:鈑金法蘭
1、基體——法蘭概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
2、邊線——法蘭概述、創(chuàng)建過程、釋放槽應(yīng)用
3、斜接——法蘭概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
4、薄片概述、創(chuàng)建薄片過程應(yīng)用
5、實例
三:折彎鈑金體
1、繪制的折彎概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
2、褶邊概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
3、轉(zhuǎn)折概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
4、展開概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
5、折疊概述及創(chuàng)建過程應(yīng)用
6、放樣的折彎概述、命令及創(chuàng)建過程應(yīng)用
7、實例
四:鈑金成形
1、鈑金成形概述
2、創(chuàng)建成形特征的一般過程
3、成形工具
4、本章實例
五:鈑金的其他處理方法
1、切除——拉伸概述、特征及創(chuàng)建過程應(yīng)用
2、邊角——剪裁 概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
3、閉合角概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
4、斷裂——邊角概述、創(chuàng)建過程應(yīng)用
5、將實體零件轉(zhuǎn)換成鈑金件特征、創(chuàng)建過程應(yīng)用
6、鈑金設(shè)計中的鏡像特征
7、實例
六:創(chuàng)建鈑金工程圖
1、鈑金工程圖概述
2、創(chuàng)建鈑金工程圖的一般過程
七:鈑金自頂向下設(shè)計方法
八:鈑金設(shè)計綜合實例
合肥榮博教育培訓(xùn),擁有1流的教學(xué)環(huán)境和較先進的教學(xué)設(shè)備,統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認證的資深教師主講,他們擁有豐富的開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗,具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學(xué)管理讓學(xué)員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓(xùn)中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學(xué)、造就專業(yè)人才”理念,以藝術(shù)設(shè)計特色為教學(xué)模式,全程實際案例操作,直接與市場接軌,使學(xué)員一步到位,少走彎路。
科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓(xùn)特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任選一時間段)的上課時間,無論你現(xiàn)在工作還是在校學(xué)生,上課時間非常靈活;并且采用小班式授課方式,“一對一”,“一對二”制授課,這樣無論你原先有沒有基礎(chǔ)/學(xué)沒學(xué)過藝術(shù)專業(yè),我們承諾包會。學(xué)員一人一機,采用系統(tǒng)講授和單個輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法,由淺入深,使學(xué)員能夠熟練運用設(shè)計軟件獨立完成設(shè)計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學(xué)方法、大量的實例演練,將使學(xué)員的實際操作能力更強,更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè),一股照亮前程的力量:電腦基礎(chǔ)、廣告平面設(shè)計專業(yè)、室內(nèi)建筑設(shè)計專業(yè)、室外建筑設(shè)計專業(yè)、網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)、園林景觀設(shè)計專業(yè)。
一個真正能夠?qū)W到本領(lǐng)的地方,學(xué)習(xí)真正的創(chuàng)意設(shè)計,達到運用自如的程度!鄭重承諾:用實戰(zhàn)的教學(xué)模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠?qū)诰蜆I(yè)”!
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍:所有培訓(xùn)講師均有豐富的實踐經(jīng)驗,掌握較前沿技術(shù)的發(fā)展和動態(tài),可以讓學(xué)員享受到專業(yè)的培訓(xùn)課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學(xué)員的背景來設(shè)計培訓(xùn)課程內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)風(fēng)格,選派培訓(xùn)講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學(xué)員的背景來設(shè)計培訓(xùn)課程內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)風(fēng)格,選派培訓(xùn)講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓(xùn)方式,使受訓(xùn)者充分的獲益,在培訓(xùn)過程中進行互動討論、情景教學(xué)、項目實踐等,保證培訓(xùn)的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓(xùn)效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內(nèi)員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性
易學(xué):精心選擇要培訓(xùn)的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學(xué)內(nèi)容的主線;
動手:課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學(xué)員的動手能力;
實用:課程內(nèi)容反映了實際工作需要的內(nèi)容,學(xué)員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實際的工作中;
課件:自己編寫課件,及時更新培訓(xùn)課件,使之緊跟當前的較新技術(shù);教師:通過建立具有豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍,保證培訓(xùn)目標的實現(xiàn)。
UG編程設(shè)計機械設(shè)計培訓(xùn)
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