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適合對象:對室內(nèi)設(shè)計培訓,3DMAX培訓,設(shè)計軟件培訓等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):合肥包河校區(qū)
合肥AutoCAD培訓-CAD學習班-室內(nèi)施工圖制圖
CAD即計算機輔助設(shè)計(CAD-puterAidedDesign)利用計算機及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進行設(shè)計工作,簡稱CAD。在工程和產(chǎn)品設(shè)計中,計算機可以幫助設(shè)計人員擔負計算、信息存儲和制圖等項工作。CAD應(yīng)用軟件提供幾何造型、特征計算、繪圖等功能,以完成面向各專業(yè)領(lǐng)域的各種專門設(shè)計。
CAD初級:CAD基礎(chǔ)及簡單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機械剖面、立面圖等繪制。主要針對二維效果圖設(shè)計!
學習內(nèi)容:
1. 界面介紹、基本操作、坐標系與坐標值(直角及極軸);
2. 輔助工具、變換操作(如co, ro*sc)、div等;
3. 鏡像、偏移、陣列、多邊形,矩形;
4. 圖層、拉伸、修剪、延伸、打斷;
5. 倒角、倒圓、圖塊、參照;
6. 文字、填充、標注;
7. 綜合實例(平面圖);
培訓內(nèi)容:
1、軟件界面設(shè)置方法、快捷鍵設(shè)設(shè)置、工具應(yīng)用、直線的繪制方法與應(yīng)用;
2、二維圖形繪制、編輯命令、文字應(yīng)用、編輯、圖案和尺寸標注;
3、二維平面圖,立面圖,剖面圖等面積計算,圖層,打印,圖層的前后關(guān)系;
4、制圖規(guī)范,出圖比例換算原理,軸測圖繪制原理;
5、索引符號編制要求:立面索引圖的繪制要點,天花索引圖的制作要求;
6、繪制立面裝飾施工圖注意事項,立面圖、剖面面、節(jié)點詳圖的繪制技巧點撥;
7、水電圖的繪制,包括強、弱電的布置原理,水路的布置原則及綜合應(yīng)用;
合肥榮博教育培訓,擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設(shè)備,統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認證的資深教師主講,他們擁有豐富的開發(fā)和教學經(jīng)驗,具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念,以藝術(shù)設(shè)計特色為教學模式,全程實際案例操作,直接與市場接軌,使學員一步到位,少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任選一時間段)的上課時間,無論你現(xiàn)在工作還是在校學生,上課時間非常靈活;并且采用小班式授課方式,“一對一”,“一對二”制授課,這樣無論你原先有沒有基礎(chǔ)/學沒學過藝術(shù)專業(yè),我們承諾包會。學員一人一機,采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結(jié)合的訓練方法,由淺入深,使學員能夠熟練運用設(shè)計軟件獨立完成設(shè)計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練,將使學員的實際操作能力更強,更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè),一股照亮前程的力量:電腦基礎(chǔ)、廣告平面設(shè)計專業(yè)、室內(nèi)建筑設(shè)計專業(yè)、室外建筑設(shè)計專業(yè)、網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)、園林景觀設(shè)計專業(yè)。
一個真正能夠?qū)W到本領(lǐng)的地方,學習真正的創(chuàng)意設(shè)計,達到運用自如的程度!鄭重承諾:用實戰(zhàn)的教學模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠?qū)诰蜆I(yè)”!
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍:所有培訓講師均有豐富的實踐經(jīng)驗,掌握較前沿技術(shù)的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設(shè)計培訓課程內(nèi)容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設(shè)計培訓課程內(nèi)容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內(nèi)員工學習的積極性和主動性
易學:精心選擇要培訓的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學內(nèi)容的主線;
動手:課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力;
實用:課程內(nèi)容反映了實際工作需要的內(nèi)容,學員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實際的工作中;
課件:自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術(shù);教師:通過建立具有豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現(xiàn)。