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適合對象：對數控培訓,工業(yè)自動化培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：合肥包河校區(qū)
合肥UG培訓-CNC數控編程班-機械設計模具設計
UG三維造型教學大綱；
1、UG NX簡介：
（1）了解UG NX/CAD 理論及建模理論；
（2）熟悉UG NX 用戶界面；
合肥CNC數控編程培訓，合肥UG模具設計培訓，合肥榮博模具數控專業(yè)培訓學校。
2、基礎建模：
（1）繪圖基礎：草圖與設計意圖；新的草圖任務環(huán)境；草圖曲線創(chuàng)建；草圖操作、約束；
（2）體素特征與布爾運算：體素特征的操作；布爾運算的操作；
（3）掃描特征：Extruded Body (拉伸體)；Revolved Body (旋轉體)；Sweep along Guide(沿軌跡線掃描)；Tude(管)；掃描特征范例解析；
（4）參考特征：參特征綜述；Datum Plane(基準面)；Datum Axis(基準軸)；參考特征范例解析；
（5）成形特征：成形特征綜述；成形特征（孔、圓臺、凸臺、腔體、槽、溝槽）；成形特征范例解析；
（6）特征操作：邊緣操作（邊緣圓角、邊緣倒角）；面操作（拔模、挖空、偏置面）；引用特征（矩形陣列、環(huán)形陣列、鏡像體、鏡像特征）；修剪操作（修剪體、分割體）；特殊操作(螺紋、比例體)；特征操作范例解析；
（7）特征編輯：特征編輯（編輯特征參數、編輯位置、移動特征、抑制特征、釋放抑制特征）；模型導航器；表達式；特征編輯范例解析；
3、 裝配：
（1）裝配概念與結構。（2）組件操作，組件陣列。（3）裝配克隆、部件家族的建立與使用。
4、工程制圖：
（1）工程制圖概述；
（2）視圖的創(chuàng)建和參數設置（視圖的創(chuàng)建、視圖布局調整、制圖參數設置、視圖創(chuàng)建范例解析）；
（3）剖視圖的創(chuàng)建和參數設置（剖視圖的創(chuàng)建、剖視圖的參數設置、剖視圖創(chuàng)建范例解析）；
（4）圖樣標注（5）裝配圖（6）數據交與打印輸出（圖形數據交換、打印輸出）；
合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務。課程專業(yè)認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學經驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質的教育產品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業(yè)，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè)，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業(yè)、室內建筑設計專業(yè)、室外建筑設計專業(yè)、網頁設計專業(yè)、園林景觀設計專業(yè)。
一個真正能夠學到本領的地方,學習真正的創(chuàng)意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰(zhàn)的教學模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠對口就業(yè)”！
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經驗,掌握較前沿技術的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內員工學習的積極性和主動性
易學：精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線；
動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力；
實用：課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中；
課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現。
