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合肥平面設(shè)計(jì)師短期班

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適合對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員

課時(shí)：88 班型：任意時(shí)段,全日制,白天班,晚班,周六全天,周六上午,周六下午,周六晚上,暑假班,寒假班,網(wǎng)絡(luò)班,分層教學(xué),其它班班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：合肥包河校區(qū)

課程介紹

平面軟件應(yīng)用:平面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)類專業(yè)中的一個(gè)大類，大部分藝術(shù)院校和綜合類院校都有開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)范圍廣泛，比如品牌、包裝、書籍排版、插畫設(shè)計(jì)師等。平面設(shè)計(jì)在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用也非常廣泛，海報(bào)、宣傳冊(cè)、書籍、雜志、明信片、菜單、報(bào)紙、名片、LOGO、字體、產(chǎn)品包裝等都是出自平面設(shè)計(jì)師。

2. 平面設(shè)計(jì)概述:

平面設(shè)計(jì)概述、Photoshop基本工具的使用。讓學(xué)生透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合圖片。了解平面設(shè)計(jì)的概念；理解不同類型的平面設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3. 思維導(dǎo)圖:

思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法。它是讓設(shè)計(jì)師們提升創(chuàng)意思維能力有效的方法及工具。它能通過(guò)使用一個(gè)關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類的想法。

4. 平面設(shè)計(jì)師工作的要求與規(guī)范

了解平面規(guī)范的意義；理解平面行業(yè)中項(xiàng)目管理的規(guī)范及相應(yīng)的文檔管理、命名技巧；掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各種信息工具的使用。

5. 提案:

了解辦公軟件在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域里的重要性；理解設(shè)計(jì)企業(yè)對(duì)辦公軟件操作能力的要求；掌握使用辦公軟件進(jìn)行商務(wù)交流的能力。

平面設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)階段如下：

第一階段學(xué)習(xí)四大+操作訓(xùn)練：

講練結(jié)合，易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI, CDR四大，能熟練操作，融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用

第二階段掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能：

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI、插畫、包裝、畫冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能。

第三階段參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)：

近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo)，課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

第四階段素質(zhì)訓(xùn)練階段：

培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙，提升個(gè)人素質(zhì)，成功就業(yè)。

平面研修階段:

通過(guò)大量項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，熟練甚至精通標(biāo)志VI、藝術(shù)插畫、版式、包裝、海報(bào)、宣傳畫冊(cè)、logo等常規(guī)商業(yè)設(shè)計(jì)，鍛造**設(shè)計(jì)水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)印刷材質(zhì)，印刷工藝技術(shù)。

學(xué)校介紹

合肥榮博教育培訓(xùn)，擁有1流的教學(xué)環(huán)境和較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，統(tǒng)一配備強(qiáng)大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認(rèn)證的資深教師主講，他們擁有豐富的開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學(xué)管理讓學(xué)員成為專業(yè)型、實(shí)用型人才。

合肥榮博電腦培訓(xùn)中心秉持“全程手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、造就專業(yè)人才”理念，以藝術(shù)設(shè)計(jì)特色為教學(xué)模式，全程實(shí)際案例操作,直接與市場(chǎng)接軌，使學(xué)員一步到位，少走彎路。

科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員專業(yè)水平和實(shí)際操作能力是我們較大的培訓(xùn)特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時(shí)間段）的上課時(shí)間，無(wú)論你現(xiàn)在工作還是在校學(xué)生，上課時(shí)間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對(duì)一”，“一對(duì)二”制授課，這樣無(wú)論你原先有沒(méi)有基礎(chǔ)/學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)藝術(shù)專業(yè)，我們承諾包會(huì)。學(xué)員一人一機(jī)，采用系統(tǒng)講授和單個(gè)輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與制作。豐富的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法、大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意、更具競(jìng)爭(zhēng)性。

熱門就業(yè)的品牌專業(yè)，一股照亮前程的力量：電腦基礎(chǔ)、廣告平面設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、室外建筑設(shè)計(jì)專業(yè)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。

一個(gè)真正能夠?qū)W到本領(lǐng)的地方,學(xué)習(xí)真正的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度！鄭重承諾：用實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)模式讓你成才——目標(biāo)是“畢業(yè)即能夠?qū)诰蜆I(yè)”！

核心優(yōu)勢(shì)

【我們的優(yōu)勢(shì)】 ◆ 專業(yè)講師隊(duì)伍：所有培訓(xùn)講師均有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握較前沿技術(shù)的發(fā)展和動(dòng)態(tài),可以讓學(xué)員享受到專業(yè)的培訓(xùn)課程

◆ 根據(jù)客戶的需求及學(xué)員的背景來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)風(fēng)格,選派培訓(xùn)講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程

◆ 可以采取采用多種有效培訓(xùn)方式,使受訓(xùn)者充分的獲益,在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)討論、情景教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐等,保證培訓(xùn)的有效性

◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓(xùn)效果測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試,促進(jìn)企業(yè)內(nèi)員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性

易學(xué)：精心選擇要培訓(xùn)的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學(xué)內(nèi)容的主線；

動(dòng)手：課程的所有部分都配有上機(jī)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力；

實(shí)用：課程內(nèi)容反映了實(shí)際工作需要的內(nèi)容,學(xué)員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實(shí)際的工作中；

課件：自己編寫課件,及時(shí)更新培訓(xùn)課件,使之緊跟當(dāng)前的較新技術(shù)；教師：通過(guò)建立具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍,保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。