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成都“學(xué)習(xí)習(xí)慣”強化訓(xùn)練營

成都“學(xué)習(xí)習(xí)慣”強化訓(xùn)練營

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適合對象:對拓展訓(xùn)練,更多培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:白天班,周六周日 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):成都校區(qū)

課程介紹

童童童教育“學(xué)習(xí)習(xí)慣”強化訓(xùn)練營

養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要21天,學(xué)習(xí)習(xí)慣亦然!

你的孩子握筆姿勢正確嗎?

你的孩子寫字的姿勢正確嗎?

你的孩子做作業(yè)認(rèn)真嗎?

你的孩子做完作業(yè)會自己檢查嗎?

你的孩子知道為什么學(xué)習(xí)嗎?

你的孩子知道如何預(yù)習(xí)嗎?

你的孩子懂得復(fù)習(xí)的方法嗎?

你的孩子如何面對學(xué)習(xí)上的難題和困難?

你的孩子知識廣博嗎?

說:“青少年應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、錘煉意志、知識廣博”

以上問題童童童——中國兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構(gòu)我們將用21天的時間去幫助你的孩子改變和成長。

     

教學(xué)目標(biāo):

為期21天的強化學(xué)習(xí)讓你的孩子有正確的握筆姿勢,寫作業(yè)的姿勢,能夠合理安排和規(guī)劃自己做作業(yè)的時間,學(xué)會獨立思考問題,養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),獨立檢查作業(yè),溝通探討和閱讀,關(guān)注新聞的好習(xí)慣。  

課程內(nèi)容:

背誦童童童孩子的烙印和價值觀(培養(yǎng)孩子正確的思維觀念)

導(dǎo)師引導(dǎo)孩子們合理安排自己做作業(yè)的時間(預(yù)習(xí)管理、時間管理)

自己完成作業(yè)(過程中老師監(jiān)督孩子們的握筆姿勢、寫作業(yè)的姿勢)

閱讀時間——培養(yǎng)孩子的閱讀能力,提升學(xué)習(xí)興趣

分享時間(變講臺為舞臺,分享自己的讀后感) 

觀看新聞——培養(yǎng)孩子們知識廣博,增長見識,開拓視野

每天17:00——18:00是家長和孩子的總結(jié)時間,一個小時的時間您將和孩子一起度過,總結(jié)她/他一天的收獲,檢驗孩子今天的進(jìn)步和提升!

學(xué)校介紹

專注十年,與愛“童”行。中國兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構(gòu)——童童童教育創(chuàng)立于2005年,其前身是實戰(zhàn)型教育專家陳鈺開辦的童童童親子園。作為兒童素質(zhì)教育領(lǐng)域的開拓者,童童童教育團(tuán)隊十年來潛心探索、發(fā)展積淀,不僅擎起進(jìn)行0-16歲兒童素質(zhì)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的大旗,更為全國各地家庭提供著科學(xué)、權(quán)威的家庭教育解決方案。童童童教育將為全國各地家庭帶去先進(jìn)的教學(xué)模式和教育理念!

兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構(gòu) 在長達(dá)十余年的教學(xué)實踐中,童童童教育團(tuán)隊將杜曼博士的潛能開發(fā)教育法、愛爾絲博士的感覺統(tǒng)合教育法、七田真博士的右腦照相記憶法、蒙特梭利博士的蒙氏教學(xué)法等有機結(jié)合,并融入中外偉人研究及成功學(xué)理念,特創(chuàng)出較適合中國的“成功兒童孵化模式“,已讓數(shù)十萬兒童和家庭從中受益。

全國的素質(zhì)教育體系 素質(zhì)教育課程的核心優(yōu)勢,讓童童童誕生即與眾不同。從較初的早教中心,到成功父母家長學(xué)校的創(chuàng)辦,再到兒童職業(yè)模擬課程的完美呈現(xiàn),童童童教育以跨越0-16歲的梯度化、全程式精品課程組合,搭建起“早期教育 素質(zhì)教育 家庭教育“的“金三角”,依托較具特色教學(xué)模式與形式,讓每一個孩子都留下了童童童的烙印。

立志幫助5億中國父母 如今,童童童教育已走進(jìn)全國百所公立學(xué)校,學(xué)員遍布北京、成都、武漢等十幾大城市,成為總部設(shè)立于北京、在多個省市擁有直營校的連鎖教育品牌。讓兒童們接受到較需要的素質(zhì)教育,幫助5億中國父母,實現(xiàn)“父母悟則少年強,少年強則中國強”的偉大使命,是童童童教育終身不變的夢想與追求!

【童童童早期教育】 針對0-6歲嬰幼兒,童童童教育抓住嬰幼兒敏感期,注重親子關(guān)系提升,通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商(EQ)、智商(IQ)、體商(BQ),不僅幫助家長解決孩子成長中遇到的各種困惑,還將教會家長科學(xué)系統(tǒng)的育兒方法,讓家長不再擔(dān)心孩子成長,讓寶貝快樂成長!

【童童童素質(zhì)教育】 以培養(yǎng)未來國際化人才為目標(biāo),針對當(dāng)前“應(yīng)試教育式”兒童出現(xiàn)的:厭學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)方法、不大方自信、人際交往弱等現(xiàn)狀,童童童教育通過“將講臺變?yōu)槲枧_”的教學(xué)理念及相關(guān)課程,教會孩子大方的展示,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,實現(xiàn)孩子目標(biāo)的樹立。還將通過體驗式的學(xué)習(xí),帶孩子走進(jìn)各行各業(yè),開闊眼界,提升綜合素質(zhì),打造未來較強生存能力!

【童童童家庭教育】 父母悟則少年強,少年強則中國強!家長更需要與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。童童童家庭教育面向眾多的父母,教育專家通過萬千教育案例,結(jié)合十余年教學(xué)經(jīng)驗和系列課程,傳授給廣大父母家庭教育的關(guān)鍵技巧、方法、秘訣和智慧,教會父母成功教育孩子,指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子們走向卓越和天才之路!

童童童孩子的價值觀:我之所以存在的原因是為了讓更多人過得更好!——他(她)們包括媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆及所有親朋好友,還有我的老師、同學(xué),當(dāng)然還有許許多多我不認(rèn)識的人!我相信當(dāng)我通過努力,有一天有能力做到時,我一定是較幸福的!這就是我(名字)存在的價值。

童童童教育學(xué)校優(yōu)勢

特色優(yōu)勢 童童童教育以跨越0-18歲的梯度化、全程式精品課程組合,搭建起“早期教育 素質(zhì)教育 家庭教育”的“金三角”課程。 課程優(yōu)勢 以素質(zhì)教育為核心,體驗式學(xué)習(xí)為主,注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力、對社會的認(rèn)知與適應(yīng)能力、掙錢及理財?shù)哪芰?、自理能力、視野及知識經(jīng)驗、抗挫折能力。 所有課程的培養(yǎng)目標(biāo)即“童童童孩子的烙印”: 站有站相,坐有坐相; 落落大方,語言流暢; 思維敏捷,學(xué)習(xí)力強; 文明禮貌,富有教養(yǎng); 尊敬他人,懂得謙讓; 勇敢獨立,責(zé)任感強;

成都市童童童精英教育

  • 課程數(shù)量

    11

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    0

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