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適合對(duì)象:4歲以上學(xué)員以及成人
開設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南市中校區(qū)
架子鼓
課程介紹:
架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國(guó),較早可追溯到明朝時(shí)期。多在中國(guó)春節(jié)廟會(huì)中助興中使用,非標(biāo)準(zhǔn)和皇家樂器。清朝后期傳入歐美,歐美人受到啟發(fā)并加以改造。在1920年代爵士樂興起時(shí),常用于爵士樂的演奏當(dāng)中。
在爵士樂中,架子鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài),比如"切奏"時(shí)鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中,鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現(xiàn)鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現(xiàn),讓音樂變得更加豐富飽滿,一個(gè)好的鼓段編配,能夠讓音樂本身更具感染力,更加充滿力量,再加上架子鼓本身可以以獨(dú)奏的形式表現(xiàn)音樂,所以就音樂而言,架子鼓是一種越來越不可忽略的器樂之一。
適合對(duì)象:4歲以上學(xué)員以及成人
班 制:一對(duì)一、小班
班 型:任意時(shí)段
課程課時(shí):電話咨詢
開課時(shí)間:長(zhǎng)期
上課地點(diǎn):兩個(gè)校區(qū)都可以
特聘請(qǐng)山東省內(nèi)高等院校優(yōu)秀講師為學(xué)員授課;優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)秀的管理水平,較低的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)學(xué)員自身實(shí)際情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,耐心的給予指導(dǎo)。
濟(jì)南風(fēng)云藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于2008年,是經(jīng)濟(jì)南市教育部門批準(zhǔn)成立的,學(xué)校把品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力放到第1位,力爭(zhēng)做濟(jì)南藝術(shù)類綜合培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu),幾年來通過學(xué)校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的奮發(fā)圖強(qiáng)及對(duì)教育事業(yè)的熱愛,學(xué)校在教學(xué)*上取得了卓越的成果,眾多學(xué)員在教師的悉心輔導(dǎo)下順利……。在多年教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上研發(fā)了獨(dú)具特色的課程體系、教學(xué)模式和服務(wù)體系。 目前,風(fēng)云的核心服務(wù)項(xiàng)目共有四個(gè)部分:藝術(shù)培訓(xùn)、樂器產(chǎn)品銷售、文藝演出、藝術(shù)類考級(jí)服務(wù)。
風(fēng)云文化:“用心教學(xué),業(yè)精于勤,精益求精”
辦學(xué)宗旨:“因材施教,為每一位學(xué)員負(fù)責(zé)“,讓藝術(shù)走進(jìn)每一個(gè)人的生活,學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是我們的較大欣慰。
辦學(xué)特色:堅(jiān)持“優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度,優(yōu)秀的管理水平”
涵蓋了古箏、吉他、電子琴、小提琴、二胡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,分別面向少兒興趣培養(yǎng)、少兒藝術(shù)考級(jí)比賽、藝術(shù)特長(zhǎng)生教育、藝術(shù)高考教育、成人藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)、成人業(yè)余表演培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)藝術(shù)指導(dǎo)等多個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)。
原則,實(shí)行一對(duì)一專業(yè)教學(xué)、小班制教學(xué),有效保證教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué),較大限度地滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)要求。每位同學(xué)都有自己的隨堂記錄,方便記錄上課內(nèi)容與學(xué)習(xí)計(jì)劃。幫助學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,耐心的給予指導(dǎo)。為熱愛藝術(shù)的廣大學(xué)員提供一個(gè)展現(xiàn)自身才華的較佳平臺(tái),通過正規(guī)學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)良好的性格、開發(fā)右腦、善于溝通,并且提高自身信心與藝術(shù)修養(yǎng),提高生活品味與審美能力。學(xué)校定期都會(huì)為學(xué)員安排一次大型匯報(bào)演出活動(dòng),讓每一位學(xué)員都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示和交流自己的才藝。讓藝術(shù)點(diǎn)綴你的生活,讓風(fēng)云點(diǎn)亮你的美好前程!
因材施教,量化重要知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練,快速入門,穩(wěn)步提高。注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力,包括應(yīng)試能力、實(shí)際表演能力(培養(yǎng)表演過程中動(dòng)作、表情、感覺的協(xié)調(diào)統(tǒng)一)、心理素質(zhì)和內(nèi)外氣質(zhì)。
德才兼?zhèn)涞膸熧Y團(tuán)隊(duì),專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量保障:專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)成員均是重點(diǎn)藝術(shù)高校研究生學(xué)歷,長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育及專業(yè)演出,德才兼?zhèn)洌粌H有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、資深的藝術(shù)才華,更富有責(zé)任心和親和力,形成對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效保證。
良好的學(xué)員反饋和社會(huì)口碑:濟(jì)南風(fēng)云藝術(shù)培訓(xùn)中心自開辦以來培養(yǎng)了大批藝術(shù)人才,很多學(xué)員通過在濟(jì)南風(fēng)云藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)后藝術(shù)才能得到長(zhǎng)足進(jìn)展,在全國(guó)各類比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。風(fēng)云以卓著的教學(xué)成果、高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和完善的教學(xué)服務(wù)在同行業(yè)中脫穎而出,成為音樂藝術(shù)素質(zhì)教育的優(yōu)選培訓(xùn)機(jī)構(gòu),“風(fēng)云藝術(shù)培訓(xùn)中心”也成為知名教育品牌。
2010年由李嘉老師創(chuàng)辦集樂器教學(xué)與銷售一體化的專業(yè)綜合學(xué)校,李嘉老師自幼喜愛音樂,專業(yè)音樂院校畢業(yè),精通音樂有多年演奏與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅于演奏多種樂器,為人低調(diào)待人平和,對(duì)待學(xué)員有耐心,在藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域有較高的追求,有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)擅于因材施教,其特點(diǎn)是擅于運(yùn)用辯證思維、形象思維角度生動(dòng)活潑的解釋教學(xué)中的問題,讓學(xué)員聽得懂記得住使教學(xué)充滿藝術(shù)想象力。由李老師的帶領(lǐng)下成立了一支專業(yè)素質(zhì)高,教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),注重良好師德的教學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)教師畢業(yè)于知名音樂院校,學(xué)歷本科以上,擁有一定演奏與教學(xué)能力,其中不乏教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師,有的已在風(fēng)云藝術(shù)培訓(xùn)任職多年,有很好的團(tuán)隊(duì)教學(xué)凝聚力。多年來已培養(yǎng)一大批優(yōu)秀學(xué)員,擁有良好的教學(xué)口碑??膳囵B(yǎng)學(xué)員參加考級(jí)、比賽、演出等活動(dòng),豐富鍛煉教學(xué)水平,幫助學(xué)員更好的提高自身學(xué)習(xí)效果。