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適合對象:對注意力/專注力訓練,早教幼教等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):競思長沙河西中心,競思長沙五一大道中心
學習收獲:
習題鞏固訓練不僅有助于學生掌握知識和提高解題技巧,還有助于培養(yǎng)他們的專注力。通過合理的練習量、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、培養(yǎng)興趣和好奇心以及練習冥想和呼吸等措施,學生可以提高自己的專注力和集中注意力,更好地應對學習挑戰(zhàn)。
課程詳情:
習題鞏固訓練不僅有助于學生掌握知識和提高解題技巧,還有助于培養(yǎng)他們的專注力。通過持續(xù)的習題練習,學生需要集中精力解決問題,這有助于提高他們的專注力和集中注意力。
專注力在學生的學習中起著至關(guān)重要的作用。當學生能夠集中精力時,他們能夠更好地理解和掌握知識,提高學習效率。習題鞏固訓練提供了一種有效的實踐方式,幫助學生培養(yǎng)專注力。在解決復雜問題時,學生需要長時間保持集中注意力,不被外界干擾所影響。這種訓練有助于學生更好地控制自己的注意力,減少分心的現(xiàn)象。
此外,通過針對性的習題訓練,學生可以更好地掌握知識點和解題技巧,提高自信心和動力。當學生在練習中取得進步并獲得成就感時,他們更有可能保持對學習的積極態(tài)度和興趣。這種興趣和動力也有助于提高學生的專注力,使他們更加專注于學習任務。
長沙競思教育致力于中國青少年的注意力訓練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
長沙作為一個經(jīng)濟發(fā)展迅速的城市,家長對于孩子的教育問題越來越重視。注意力訓練作為提高孩子學習和學習能力的重要手段,受到了廣泛關(guān)注。杭州競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
競思以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
2008年12月,Talegenes公司在中國設立競思教育,并為競思教育服務中國的用戶做科學細致的理論指導與技術(shù)支撐。
2009年起,競思陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓機構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進行測試。
2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓練為一體的訓練中心。
經(jīng)過多年發(fā)展,競思組建了強大的教研團隊,其中涵蓋有電子學、教育學、教育心理學等領(lǐng)域多位博士和碩士。
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性,引進專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實現(xiàn)訓練的專業(yè)性,并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實現(xiàn)訓練的準確性,通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上增加學員的注意力。
在配合腦電生物反饋訓練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力,進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比,腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比,腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用,實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。
截至2021年,競思服務很多人次外國學員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心,很多學員受益。(數(shù)據(jù)來源于競思內(nèi)部統(tǒng)計)
競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓練形式豐富多樣,在學員開心學習的同時得到想要的訓練成效。寓教于樂的訓練方式,以及訓練所取得的優(yōu)良表現(xiàn),讓競思得到廣大學員、教育專家、教育界同行的稱贊,并喜獲“浙江省行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)示范單位”、“教育培訓行業(yè)優(yōu)選成員單位”、“2019年度家長信賴兒童教育品牌”等眾多獎項。競思將會一如既往地發(fā)展科學綠色的注意力訓練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加,開發(fā)大腦的潛能!
競思優(yōu)勢
腦電訓練優(yōu)勢:
競思特有腦電訓練VS其他機構(gòu)腦電產(chǎn)品
競思特有的腦電訓練:
1.專業(yè)級別腦電
競思只使用銀質(zhì)腦電導聯(lián)線,絕不使用非醫(yī)學專用的干電極。只使用美國進口的Ten20腦電膏,配合專業(yè)級別銀質(zhì)腦電導聯(lián)線,安全和信號的清晰度才有保導聯(lián)線和導體膏障。有些機構(gòu)為了佩戴迅速采取所謂干電極,但是干電極僅僅能佩戴在沒有頭發(fā)的區(qū)域,對于腦電信號的準確程度在醫(yī)學領(lǐng)域尚不被承認。
2.全腦訓練位置
大腦訓練要依據(jù)問題,針對大腦特定區(qū)域訓練,競思根據(jù)每個孩子的情況和尋求,制定訓練位置,有的機構(gòu)號稱只訓練一個位置的大腦,號稱可以解決所有問題,是不正確的。競思針對大腦地形,各個大腦區(qū)域的功能和學員的需求,使用我們的腦電導聯(lián)線和腦電膏,可針對任一大腦區(qū)域進行精確訓練。
3.大腦訓練波段
腦電訓練必須專注一個首要目標。盡管我們可以同時訓練多個波段和目標,但為了保證效果,一次針對性的訓練一個目標,是達到好效果的方式。有些機和目標可選構(gòu)的軟件和硬件為了便于使用,內(nèi)置了固定的訓練波段和目標,給各種不同的情況,都用使用相同的波段和目標,反而無法達到好的訓練效果。
4.訓練難度根據(jù)
應對游戲挑戰(zhàn)是孩子能夠通過游戲獲得提升的關(guān)鍵。讓難度固定在一個位置或比例很容易,但我們讓孩子在每個訓練階段,選擇適合自己的難度,有的孩子喜歡個體調(diào)節(jié)輕松的挑戰(zhàn),有的孩子喜歡困難的挑戰(zhàn),這都需要我們訓練老師在一旁和對孩子狀態(tài)的緊密關(guān)注,和孩子及時的溝通,對難度及時調(diào)整,讓學生樂觀面對挑戰(zhàn)
5.專業(yè)級別
競思的軟件硬件都是專業(yè)級別,競思腦電放大器信號的放大精度,數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏蚀_度,都是醫(yī)學級別。競思軟件對腦電數(shù)據(jù)實時處理的能力也起到了關(guān)鍵作用。硬件和軟件有些機構(gòu)的軟件和硬件以娛樂為主,目標是短時間讓孩子獲得強烈的娛樂性,但軟件和硬件獲得腦電數(shù)據(jù)的準確性較差,不足以提升孩子大腦的各項能力。
6.測評以及與家長的全程溝通
競思從家長和孩子的到訪,就開始對孩子的情況和家長的需求進行深入了解。并且在訓練過程中緊密跟蹤,在每個節(jié)點進行測評,了解孩子的大腦情況,全程保證與家長的溝通,并且對于訓練方案及時調(diào)整。相比之下,有的機構(gòu)盲目給孩子訓練,沒有后期情況的測評溝通的模式,并不能有針對的進行訓練。
其他機構(gòu)腦電產(chǎn)品
速戴干電極
僅有一處或一個區(qū)域
固定的波段和目標
單難度模式
家庭娛樂級別
硬件和軟件
客服模式
無
僅訓練(無人工數(shù)據(jù)分析和訓練方案)
線上課程優(yōu)勢:
別人的訓練營vs競思的訓練營
訓練模式:
別人的訓練營:做題模式、每日按時做題
競思的訓練營:直播授課,每日按時做題,教師直接帶孩子做訓練,互動性強、針
對性強孩子進步見效更快
學習方式:
別人的訓練營:家長帶孩子做題、每日做題家長上傳
競思的訓練營:直播一周三次直播,每日做題家長訓練,每日輔助訓上傳練課后督導老師隨時答疑跟蹤
題目形式:
別人的訓練營:固定訓練冊、視覺聽覺練習題
競思的訓練營:針對性升級訓練,從專注思維到讀寫習題題型涵蓋廣,能力提升全面,隨孩子訓練進步不斷升級
教學團隊:
別人的訓練營:客服在線點評
競思的訓練營:雙師模式、教師團隊直播授課督導團隊課后跟蹤答疑
客服在線點評:
別人的訓練營:
競思的訓練營:雙師模式、教師團隊直播授課督導團隊課后跟蹤答疑
團隊背景:
別人的訓練營:線上團隊
競思的訓練營:線上線下全國19個城市超55+家線下訓練中心13年注意力訓練經(jīng)驗支持,累計已服務60w+家庭。
能力鞏固:
別人的訓練營:教具包、習題冊加益智玩具
競思的訓練營:定制訓練套盒,訓練套盒包郵到家涵蓋視覺聽覺、讀寫、情緒、思維等
全方面的能力練習,直播時使用市面上沒有的教師高效題。