北京養(yǎng)老照護培訓師精英課程

理論拓展篇

理念豐富思考：

· 照護理念：尊嚴維護和自立支援

· 人體力學

· 認知癥照護理念：以人為中心（PCC）

· 風險管理中的PDCA循環(huán)

理論方法應用：

· 個案管理記錄法F-SOAIP

· 溝通的技巧

· 創(chuàng)新照護實踐。

（ps：為了有助于更好的應用于一線，理論篇贈照護過程管理和安寧療護線上課程。）

技能提升篇

技能提升：

養(yǎng)老護理實操技能全攻略的干貨講解，強化原則與重點，讓知識學習與培訓的輸出變得簡單。

動手實踐：

大量實踐和練習，鞏固學習記憶

日式介護：

部分實操結合日式介護技術的特點

（ps：通過技能的強化和練習，更能加深對理論拓展篇中的理念、技巧、方法的理解。）

輔具技能篇

理解輔具：

理解輔具在養(yǎng)老護理中發(fā)揮的角色、作用，并掌握常見輔具的分類及正確使用方法。

輔具賦能：

正確的使用輔具，減少服務風險、減輕照護者壓力、提高服務效率。

（ps：筆者學完輔具課程后，顛覆了很多認知和固有思維，這是必修課。）

認知癥創(chuàng)新實踐篇

學習理念：

認知癥的照護理念、精神需求分析

創(chuàng)新實踐：

認知癥BPSD照護的創(chuàng)新方法實踐

服務風險篇

安全先行：

"九防"風險管理的具體方法和措施

風險控制：

 服務中的風險管理思考—PDCA循環(huán)案例

授課能力篇

培訓管理：

培訓的計劃、教學方法的管理、OJT（on the Job Training）的運用等。

教學藝術：

基于自身特點和優(yōu)勢，如何提高授課能力和形成獨特的風格。