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太原藝考美術(shù)提升班

太原藝考美術(shù)提升班

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適合對(duì)象:對(duì)藝考美術(shù)培訓(xùn),藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):萬(wàn)柏林區(qū)校區(qū),聚藝下元校區(qū),聚藝南中環(huán)校區(qū)

課程介紹

1,每周有老師作步驟示范,每天有老師作范畫(huà),每周末對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周點(diǎn)評(píng),總結(jié)每個(gè)人的問(wèn)題所在并制定下周的提升計(jì)劃,確保做到每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),充分利用考前時(shí)間。

2、訓(xùn)練超強(qiáng)的應(yīng)考心理素質(zhì) ,讓學(xué)生真正適應(yīng)藝術(shù)考試,鍛煉臨場(chǎng)應(yīng)變能力。對(duì)如何把握考試心態(tài)進(jìn)行深入講解和訓(xùn)練,真正做到少走彎路,臨場(chǎng)發(fā)揮的能力! 

3、激發(fā)斗志和藝術(shù)激情 為發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,學(xué)校定期舉辦勵(lì)志講座,邀請(qǐng)藝術(shù)界成功人士和歷年優(yōu)秀考生講授成功心得。

4,建立互動(dòng)、互學(xué)的氛圍 加強(qiáng)教師與學(xué)生之間,學(xué)校與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與學(xué)生之間完善的互動(dòng)教學(xué)體制。教師定期電話回饋學(xué)生在校情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)把握學(xué)生心理變化,做到讓學(xué)生在樂(lè)觀積極地的學(xué)習(xí)心態(tài)中備戰(zhàn)藝考。 

5、因材施教 根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和報(bào)考要求,制定細(xì)致且有效的考前戰(zhàn)略。 開(kāi)設(shè)長(zhǎng)期、強(qiáng)化、級(jí),以適合不同考生的需求,從而更有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),按學(xué)生實(shí)際水平和進(jìn)度,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校介紹

太原聚藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn),由山西省高校教師團(tuán)隊(duì)主辦的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校2002年建校以來(lái),始終專注于美術(shù)藝術(shù)教育。經(jīng)過(guò)十多年堅(jiān)持與專注,今天的聚藝美術(shù)已發(fā)展成為以太原市為中心,專注于初高中美術(shù)藝術(shù)教育,致力于促進(jìn)青少年藝術(shù)教育全面發(fā)展的專業(yè)美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

太原聚藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校建立了系統(tǒng)的人才培養(yǎng)制度,擁有豐富的人才儲(chǔ)備,是省內(nèi)具實(shí)力,分布廣,結(jié)構(gòu)完善,具影響力的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。目前全校在職教職工總計(jì)50余人,其中專職教25名,學(xué)歷全部為本科以上,均持有初級(jí)、高級(jí)中學(xué)美術(shù)教育教師資格證書(shū)。學(xué)校另設(shè)有行政部、課程規(guī)劃中心、財(cái)務(wù)部、人事部等行政教輔職能部門(mén),嚴(yán)格規(guī)范日常辦學(xué)行為,保證學(xué)校合法、合規(guī)運(yùn)營(yíng);

學(xué)校以小規(guī)模,高端,輕量化為辦學(xué)特色,實(shí)行20人小班教學(xué)制,打破“人海”辦學(xué)思維,聚藝只做高端精品美術(shù)培訓(xùn)。2002年辦學(xué),十多年沉淀積累,后起發(fā)力。目前,學(xué)校在太原市內(nèi)共建有3所校區(qū)(基礎(chǔ)校區(qū)2所、集訓(xùn)校區(qū)1所),總在校人數(shù)1000余人。其中,下元基礎(chǔ)校區(qū)在校生610人;博洋基礎(chǔ)校區(qū)179人,南中環(huán)校區(qū)在校生300余人;

“聚石成金,藝樹(shù)人生”。太原聚藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以打造現(xiàn)代化藝術(shù)教育品牌為發(fā)展目標(biāo),以制度化、規(guī)范化為發(fā)展手段,在初高中美術(shù)藝術(shù)教育領(lǐng)域特色顯著分?jǐn)?shù)績(jī)斐然,得到了上級(jí)主管部門(mén)的認(rèn)可,獲得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信任與好評(píng)。

太原新聚藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

  • 課程數(shù)量

    30

  • 分校數(shù)量

    3

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    5

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