教師風(fēng)采

個人簡介

2012-2016年 任職小學(xué)低年齡段美術(shù)老師 2016-2018年 聚藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校任職初中高一專業(yè)基礎(chǔ)美術(shù)教師 2018-2020年 任職校區(qū)負責(zé)人一職，負責(zé)校區(qū)老師學(xué)生的溝通管理工作，2020年—2022年任職小學(xué)美術(shù)教師，負責(zé)小學(xué)班級的日常教學(xué)活動，生活之余喜歡觀賞藝術(shù)類博物館及畫展，用于提升自己的眼界和藝術(shù)造詣，同時也喜歡用時下流行的方式記錄自己的生活，也是樊登讀書的會員，用于提升自己的日常生活。擅長啟發(fā)不同階段孩子的創(chuàng)造力和想象力，力求引導(dǎo)學(xué)生頭腦風(fēng)暴，進行自我創(chuàng)作。寓教于樂，喜歡引導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)生的不斷提升中，讓孩子行成自己的風(fēng)格，找到自我。

過往經(jīng)歷  

2012-2016年 在學(xué)校附近任職小學(xué)低年齡段美術(shù)老師 

2016-2018年 聚藝美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校任職初中高一專業(yè)基礎(chǔ)美術(shù)教師

 2018-2020年 任職校區(qū)負責(zé)人一職，負責(zé)校區(qū)老師學(xué)生的溝通管理工作

2020年—2022年任職小學(xué)美術(shù)教師，負責(zé)小學(xué)班級的日常教學(xué)活動

獲獎情況/相關(guān)案例 

2012年—2013年，獲得健美操比賽團體賽一名，獲得大學(xué)運動會女子組長跑第三名，2013—2014年，獲得陳巨鎖書畫優(yōu)秀獎。2014年—2015年，被評為三好學(xué)生，獲得國家助學(xué)金，同年取得普通話水平二級甲等水平證書，美術(shù)學(xué)高級中學(xué)教師資格證。

畢業(yè)于山西大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，深入研究美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)工作，是基礎(chǔ)美術(shù)BSC課程體系及教材研發(fā)的重要組織成員。

擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗，將教育心理學(xué)理論運用于教學(xué)工作，善于挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，與家長默契聯(lián)動實現(xiàn)真正的家校聯(lián)合，是家長學(xué)生口中“親切的黨老師”。

從事一線教學(xué)十幾年，授課新穎有趣，重在培養(yǎng)孩子獨立的思維能力及解決問題的方法。

?國家高級育嬰師

?國家高級心理咨詢師

?央視《我是好少年》欄目組山西組委會

?正面管教親子導(dǎo)師

?薩提亞家庭治療師

?蒙特梭利親子導(dǎo)師

教育背景：藝術(shù)教育學(xué)士、教育管理碩士

個人簡介

本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應(yīng)能力和團結(jié)精神，對待工作認真負責(zé)，善于溝通，協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團隊精神?；顫婇_朗，樂觀上進，有愛心并善于施教并行。上進心強，勤于學(xué)習(xí)。 在教學(xué)中尊重學(xué)生的個性和選擇，在充分溝通和理 

解的程度上進行教學(xué)。在教學(xué)過程中會力求引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)事物的特性和變化，并且會細致地通過繪畫的方式去引導(dǎo)學(xué)生完成作品。尊重孩子在作品中展示出的獨特性，希望孩子的美術(shù)天性得到最大程度的發(fā)展，同時在參與課堂的過程中，希望孩子的態(tài)度和個性得到更好的發(fā)展。

過往經(jīng)歷

2012年--2014年，在學(xué)校附近的畫室教 授美術(shù)課程，期間輔助教授初中小學(xué)年齡段的學(xué)員。2015--2021年，在聚藝美術(shù)教授美術(shù)科目，所帶年齡段包括初小學(xué)，初中高一，高二年級段，所帶學(xué)員數(shù)量超過200人。

畢業(yè)于山西大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)至今一直致力于美術(shù)教育行業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)通俗易懂，簡潔明確，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度對癥下藥，深受學(xué)生和家長信賴。

2012開始從事于美術(shù)高考工作。

四年扎實的電腦專業(yè)操作，熟悉常用的專業(yè)的軟件，大的任務(wù)能獨立完成做事始終堅持有始有終，能直面工作中遇到的 問題并積極尋找解決辦法。美術(shù)功底雄厚，可以嘗試不同風(fēng)格的畫法。對待學(xué)生認真負責(zé)。

畢業(yè)于太原師范學(xué)院，2016年投入考前培訓(xùn)行業(yè)。