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適合對象:對編程語言培訓(xùn),JAVA培訓(xùn),計算機技術(shù)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):濰坊中心
適合學(xué)員:在職提升, IT技術(shù)提升
使用教材:線下授課
課程簡介:課程覆蓋 Java 語言基礎(chǔ)、JavaEE 深度開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)、算法數(shù)據(jù)挖掘分析 等 Java 大數(shù)據(jù)全棧技術(shù)內(nèi)容,一站式解決學(xué)員 Java 大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)需求,滿足學(xué)員高薪就業(yè)所需技術(shù)廣度。
課程特色:
1.全棧式技術(shù)覆蓋
2.原理級深度講解
3.企業(yè)級項目實戰(zhàn)
4.真實云開發(fā)環(huán)境
課程詳情:
第一階 段:JavaSE 階段
?Java發(fā)展歷程、Java的技術(shù)結(jié)構(gòu)、JDK的下載及安裝、HelloWorld入門案例。
?關(guān)鍵字、標(biāo)識符、注釋、字面量、進制及其換算、變量、數(shù)據(jù)類型及其轉(zhuǎn)換、運算符、流程控制數(shù)組、二維數(shù)組、方法。
?面向?qū)ο笈c面向過程比較、類與對象的關(guān)系、成員變量與局部變量、構(gòu)造方法this 關(guān)鍵字、代碼塊。面向?qū)ο蟮奶卣鳎ǚ庋b、繼承、多態(tài))、super關(guān)鍵字、權(quán)限修飾符、方法的重寫static、final、abstract接口、內(nèi)部類、包、垃圾分代回收機制
?obj******ring、Pattern、包裝類、Math、BigDecimal、Date、Calendar。
?異常、集合、Map、泛型、迭代器、比較器。
?Io、線程、套接字。
?反射、注解、斷言。
?jm內(nèi)存大小調(diào)節(jié)、常見回收機制。
?接口中的默認(rèn)方法、Lambda表達式,函數(shù)式接口、時間包。
?版本控制概念、Git發(fā)展歷史、Git安裝配置、Git版本庫管理、Git版本控制、Git遠(yuǎn)程倉庫、Git分支管理、Git標(biāo)簽管理、碼云介紹。
第二階段 :JavaWeb 階段(EasyMall 項目貫穿)
?XML
?HTML/Css
?JavaScript
?Jquery
?MySql
?JDBC
?Tomcat/HTTP
?Servlet
?Cookie/Session
?JSP/EL表達式JSTL標(biāo)簽庫
?MVC 設(shè)計模式 / 三層架構(gòu)
?過濾器 / 監(jiān)聽器
?JavaWeb 高級開發(fā)技術(shù)
?數(shù)據(jù)庫高級開發(fā)技術(shù)
?EasyMall 項目開發(fā)
第三階段 :JavaEE 框架階段(EasyMall 項目貫穿)
?Spring
?SpringMVC
?MyBatis
?EasyMall項目重構(gòu)及開發(fā)
?Springboot
?SpringBoot重構(gòu)EasyMall項目
第四階段 :大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段(EasyMall 項目貫穿)
?Linux
?云平臺使用
?Redis 與 SpringBoot整合
?Mycat 與 SpringBoot整合
?Rabbitmq與SpringBoot整合
?lucene
?ElasticSearch與SpringBoot整合
?爬蟲
?Ngnix
?Easymall 項目整合
?SpringCloud 微服務(wù)整合
第五階段 :大數(shù)據(jù)框架階段
大數(shù)據(jù) java 加強
Hadoop
Flume
Hive
Hbase
Zebra 項目
Storm
Kafka
分布式編程思想
網(wǎng)站流量分析項目
SCALA
SPARK
推薦系統(tǒng)項目
Python 語言及爬蟲
數(shù)據(jù)可視化
第五階段 :大數(shù)據(jù)框架階段
?大數(shù)據(jù) java 加強
?Hadoop
?Flume
?Hive
?Hbase
?Zebra 項目
?Storm
?Kafka
?分布式編程思想
?網(wǎng)站流量分析項目
?SCALA
?SPARK
?推薦系統(tǒng)項目
?Python 語言及爬蟲
?數(shù)據(jù)可視化
?統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)
?R 語言基礎(chǔ)
?回歸模型
?正則化模型
?決策樹模型
?判別模型
?聚類模型
?貝葉斯模型
?SVM 模型
?推薦系統(tǒng)模型
濰坊達內(nèi)教育擁有200名實訓(xùn)專家及1000名研發(fā)人員,目前已形成了Java、C++、C#/.Net、 PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、Linux云計算、主辦會計、UED、WEB前端、Java大數(shù)據(jù)、Unity-5D、少兒電腦編程、少兒電腦創(chuàng)意、樂高機器人等成熟的課程體系。
濰坊是中國重要的工業(yè)城市之一,擁有多個支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),如機械裝備、化工、新能源等。達內(nèi)教育集團成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),是中國一站式人才培養(yǎng)平臺、一站式人才輸送平臺。達內(nèi)擁有200名實訓(xùn)專家及1000名研發(fā)人員,目前已形成了Java、C++、C#/.Net、 PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、Linux云計算、主辦會計、UED、WEB前端、Java大數(shù)據(jù)、Unity-3D、少兒電腦編程、少兒電腦創(chuàng)意、樂高機器人等成熟的課程體系。
2014年4月3日在美國成功上市,融資1億美金,是中國在美國上市的職業(yè)教育集團,成立至今,已形成高端培訓(xùn)、高級人才、青少培訓(xùn)、高端軟件為一體的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)品牌。
歷時十八年的發(fā)展,達內(nèi)教育集團以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等70余個大中城市,建立了340余家職業(yè)教育中心,每年培訓(xùn)學(xué)生超過10萬人。目前,達內(nèi)已與全國20萬多家雇主企業(yè)建立了人才合作關(guān)系。
“誠信、創(chuàng)新、開放、合作”是達內(nèi)的企業(yè)文化,也是達內(nèi)發(fā)展的源泉。達內(nèi)教育集團先后與阿里云、Adobe、紅帽、ORACLE、微軟、美國計算機行業(yè)協(xié)會(CompTIA)、百度等國內(nèi)外知名廠商建立行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),直接引用原廠新技術(shù),確保達內(nèi)課程行業(yè)靠前。
二、品牌歷程
2001年8月:由加拿大海外專業(yè)人士在加拿大多倫多成立
2002年9月:入駐中關(guān)村國際孵化園,成為中關(guān)村園區(qū)的IT培訓(xùn)公司
2003年9月:獲得美國500強私人企業(yè)-美國國際數(shù)據(jù)集團IDG投資,成為中國獲得國際資本投資的IT培訓(xùn)公司
2004年3月:被信息產(chǎn)業(yè)部授權(quán)為“全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”
2004年10月:與新浪、搜狐、UT斯達康、百度等共同榮獲“中關(guān)村優(yōu)秀留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)”
2005年,達內(nèi)推出“按效果付費”的信貸培訓(xùn)模式
2006年,達內(nèi)成為業(yè)界獲得德勤“亞太區(qū)高科技、高成長500強”,并連續(xù)4年蟬聯(lián)該獎項
2007年,達內(nèi)聯(lián)合SUN公司成為業(yè)界制定JAVA中國培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
2008年1月:達內(nèi)獲得2007年度“十大品牌教育集團”及“受推崇IT培訓(xùn)品牌”榮譽
2009年1月, 達內(nèi)獲評2008“中國十大品牌IT培訓(xùn)機構(gòu)”
2010年1月, 達內(nèi)獲得德勤“亞太地區(qū)高科技、高成長亞太500強”
2011年,“職場傳幫貸”是達內(nèi)在業(yè)界推出的面向個人的P2P信貸服務(wù)平臺
2012年8月, 達內(nèi)被授予“2012年度受信賴企業(yè)”
2014年4月3日赴美國納斯達克成功上市(股票代碼TEDU)
2015年,達內(nèi)成為業(yè)界推出少兒編程的教育公司
2016年,施行“因材施教,分級教學(xué)”教學(xué)體系,招生人數(shù)突破10萬人,銷售額突破20億
2017年,市值突破10億美元,成為職業(yè)教育的獨角獸
2018年,達內(nèi)攜手阿里橙功商學(xué)院,強強聯(lián)手培養(yǎng)高級網(wǎng)絡(luò)營銷人才
2019年,達內(nèi)、華為、院校三方攜手,助力ICT人才生態(tài)建設(shè)
2020年,后疫情時代 OMO賦能,開啟線上與線下教學(xué)的OMO教學(xué)模式
濰坊達內(nèi)·華為鴻蒙原生應(yīng)用開發(fā)工程師
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