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珠海未來(lái)領(lǐng)袖勵(lì)志西式營(yíng)

珠海未來(lái)領(lǐng)袖勵(lì)志西式營(yíng)

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適合對(duì)象:7-16歲

課時(shí): 班型:白天班,暑假班 班制:大班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):珠海香洲校區(qū)

課程介紹

2017 奧德曼夏令營(yíng)【未來(lái)領(lǐng)袖勵(lì)志西式營(yíng)】活動(dòng)方案(全國(guó)通用版)

第1天 主題:起航

上午

抵達(dá)基地:

1、安全教育 2、生活自理培養(yǎng) 3、分配房間 4、整理內(nèi)務(wù)

下午

破冰組隊(duì):破冰(制定隊(duì)名和口號(hào)、制作團(tuán)隊(duì)旗幟、選舉優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng))

破冰游戲——哇             “我是誰(shuí)演講”

破冰活動(dòng)—手指操

晚上

《開(kāi)營(yíng)晚會(huì)》

團(tuán)隊(duì)展示,個(gè)人才藝表演,集體舞

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第2天 主題:戶(hù)外急救—消防演習(xí)

上午

晨練 :勵(lì)志名言,營(yíng)歌《萌貨夏令營(yíng)》

戶(hù)外急救 :戶(hù)外包扎、心肺復(fù)蘇、人工呼吸、搶救、簡(jiǎn)易擔(dān)架、求救信號(hào)等

戶(hù)外急救演習(xí) :當(dāng)遇到各種突發(fā)情況,我們要如何營(yíng)救隊(duì)友和自己

下午

消防演練 :現(xiàn)場(chǎng)模擬地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害,學(xué)會(huì)營(yíng)救與自我營(yíng)救

學(xué)習(xí)露營(yíng)術(shù) :學(xué)習(xí)選擇露營(yíng)地點(diǎn)、如何搭帳篷、防止動(dòng)物昆蟲(chóng)。

學(xué)習(xí)戶(hù)外技能 :繩索術(shù)、路標(biāo)、學(xué)習(xí)辨別方向、繪制地圖、使用指南針、水源選取

晚上

角色人物化妝設(shè)計(jì)大賽:化妝,僵尸妝,美妝,砍傷,割傷,燒傷,子彈傷的畫(huà)法,化妝主題,為自己伙伴設(shè)計(jì)妝容。

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第3天 主題:超級(jí)演說(shuō)家

上午

晨練,勵(lì)志名言,準(zhǔn)備演說(shuō)題材

荒地開(kāi)墾,作物種植:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,不親身體會(huì),怎么才能了解農(nóng)民伯伯的辛苦,懂得節(jié)儉的含義呢。

炫酷杯子歌 : 奧德曼夏令營(yíng)全新融入音樂(lè)元素,超震撼“杯子歌”,這個(gè)暑假等你來(lái)戰(zhàn)!

下午

彩跑:青春彩跑進(jìn)行時(shí)! 一個(gè)不尋常的Run! 一個(gè)熱情四溢的Run! 一個(gè)向幸福奔跑的Run!

晚上

《超級(jí)演說(shuō)家》

演講是一門(mén)藝術(shù),好口才走遍天下都不怕。在這里,我們給你舞臺(tái),只要你有夢(mèng)想,就大聲說(shuō)出來(lái)吧!用演講的方式訴說(shuō)人生哲理,表達(dá)你的所感所想,直抒胸臆,暢所欲言。我有舞臺(tái),你有夢(mèng)想嗎?(組內(nèi)輪流展示,精選1-2名進(jìn)入決賽之夜)

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第4天 主題:團(tuán)隊(duì)競(jìng)技

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

《奔跑吧》少年:撕大戰(zhàn)(上、下集)

拿出你的斗志,燃起你的激情,奔跑吧兄弟!趕緊加入戰(zhàn)斗吧!

下午

雷霆救兵CS

拯救小組需要深入敵軍后部,搜索被綁架的科學(xué)家,展開(kāi)一場(chǎng)智慧與勇敢的搏斗。十面埋伏、拯救、護(hù)送 VIP 、攻城掠地等攻防對(duì)戰(zhàn)!在戰(zhàn)壕、掩體、散兵坑、軟橋、獨(dú)木橋。

晚上

《我是歌詞王》

隨著熟悉的旋律響起,也許你會(huì)記得這是哪一首歌,也許你雖覺(jué)得熟悉卻怎么也想不起來(lái)。天生樂(lè)感好的人總能快速?gòu)男芍杏浧鹨皇赘?。好的旋律讓人難以忘記,但再好的旋律都要搭配歌詞,才足夠完整。我們來(lái)比一比,誰(shuí)是歌詞王?旋律響起,你能聽(tīng)出這是哪首歌嗎?

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第5天 主題:自然體驗(yàn)課程-專(zhuān)注探索篇

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

野外求生——荒野迷失:如果你獨(dú)自迷失在曠野,你首先要做的事情不是怎樣逃生,每個(gè)人在迷失后都會(huì)很緊張很焦慮首先應(yīng)該冷靜下來(lái)克服恐懼感,然后再想辦法求生。

登山: 背上背包,親近大自然,領(lǐng)略自然風(fēng)光,風(fēng)光無(wú)限好,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概。

下午

液體變幻魔術(shù)(實(shí)驗(yàn)):三種溶液混合,反應(yīng)液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)紫色,幾秒后褪為無(wú)色,接著又稱(chēng)琥珀色變逐漸加深,藍(lán)紫色又反復(fù)出現(xiàn),幾秒后又消失,這樣周而復(fù)始地呈周期性變化,形成反復(fù)變化的液體魔術(shù)。

晚上

《篝火晚會(huì)》

讓我們來(lái)感受不同的名族風(fēng)情吧!在篝火前手拉著手,舞動(dòng)起來(lái)!

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第6天 主題:創(chuàng)意與創(chuàng)藝教育

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

制作吸管風(fēng)笛(空氣震動(dòng)原理):通過(guò)向吸管口吹氣,將空氣快速擠壓進(jìn)吸管里,使空氣震動(dòng),這動(dòng)的聲音就會(huì)從吸管下面的洞口傳出來(lái)。吸管長(zhǎng)度控制里面空氣的長(zhǎng)度,吸管越長(zhǎng)音調(diào)越低。

科技空間站制作大賽:腦洞大開(kāi)的時(shí)刻到啦,與小伙伴們一起思考,動(dòng)手制作一個(gè)屬于你們的科技空間站模型吧!

下午

奧德曼*強(qiáng)音:經(jīng)過(guò)這么多天的接觸,但2016奧德曼唱歌*好聽(tīng)的那個(gè)會(huì)不會(huì)是你呢?專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)和全體營(yíng)員粉絲多么的期待!奧德曼*強(qiáng)音期待你的參與!

晚上

《蔬果沙拉大比拼》

每一種水果蔬菜,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個(gè)創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。奧德曼夏令營(yíng)迎來(lái)了一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這小小舞臺(tái)上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。

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第7天 主題:小小“微導(dǎo)演”

上午

晨練,微電影前夕,劇組分工合作

1、高空歷練 2、攀巖

學(xué)習(xí)攀巖運(yùn)動(dòng),除了體能上的鍛煉以外,其實(shí)*可貴的是可以讓青少年在力爭(zhēng)向上的努力過(guò)程中,提升自我的肯定、增加自信心;這種對(duì)自我挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),比一般球類(lèi)競(jìng)技等,更有助于人格的正向發(fā)展,來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我。

下午

我的導(dǎo)演夢(mèng)

每個(gè)年輕人,都懷有一個(gè)共同的夢(mèng)想,就是拍電影。歷經(jīng)失敗和挫折,在我們的堅(jiān)持與努力下,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)我們自編自導(dǎo)自演,拍一部勵(lì)志的微電影。

晚上

《奧德曼模仿秀》

小沈陽(yáng)的“純爺們”,馮鞏的“我可想死你們了”,周杰倫的“哎喲,不錯(cuò)哦”等都極具他們個(gè)人特色,那如何通過(guò)利用一些道具和行為(包括肢身語(yǔ)言,聲音,表情等)來(lái)模仿明星(也可以是非明星)的形象和舉止呢?奧德曼模仿秀,充分考驗(yàn)?zāi)愕挠^察力、理解力、模仿力,誰(shuí)能成為模仿小達(dá)人呢?

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第8天 主題:打工記

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

了不起的打工記(一):你是否想長(zhǎng)大后,做一名老師,醫(yī)生,律師,老板 、、、來(lái)吧,來(lái)一場(chǎng)了不起的挑戰(zhàn)——極限打工!通過(guò)自己或小組去尋找一份工作:售票員,導(dǎo)游,服務(wù)員,銷(xiāo)售員,清潔工,洗頭工、、、一個(gè)早上的極限打工,或許你能獲取酬金或者一頓午飯,還是什么都得不到,那就要看老板們是否滿(mǎn)意的工作表現(xiàn)咯!這一次極限打工記,將是你畢生難忘的經(jīng)歷!

下午

了不起的打工記(二):經(jīng)歷了一個(gè)上午的打工經(jīng)歷,相信已經(jīng)能夠體會(huì)到每種職業(yè)都不是那么簡(jiǎn)單,只有通過(guò)自己的努力才能夠獲得成果,接下來(lái),還有一個(gè)下午的工作時(shí)間,寶貴并不是因?yàn)榻?jīng)歷了困難,而是因?yàn)榻?jīng)歷了困難還繼續(xù)堅(jiān)持走下去。

晚上

《勵(lì)志電影》

一天的勞累下來(lái),讓我們看場(chǎng)電影,放松一下自己吧

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第9天 主題:生存大挑戰(zhàn)

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

DIY三明治:三明治平時(shí)早餐經(jīng)常都可以吃到,但有木有試過(guò)自己親手制作三明治?一起來(lái)學(xué)做三明治吧,自己弄的味道更佳哦, 學(xué)會(huì)還可以回去弄給最?lèi)?ài)的爸媽嘗嘗哦!

下午

皮劃艇搶灘登陸 : 整裝待發(fā),隊(duì)員們歡呼聲不斷,好一副和諧的畫(huà)面;小伙伴們,是否蠢蠢欲動(dòng)呢。

晚上

《戶(hù)外露營(yíng)》

露營(yíng)不只搭建帳篷那么簡(jiǎn)單,更重要的是勘察地形和防蟲(chóng)措施。

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第10天 主題:美式運(yùn)動(dòng)課程O(píng)utdoor

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

生活實(shí)踐體驗(yàn):小組為單位,利用準(zhǔn)備好的有限現(xiàn)金到村落去購(gòu)買(mǎi)食材,考驗(yàn)我們溝通,自信,商業(yè)頭腦的時(shí)候來(lái)了;利用購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的食材,與農(nóng)主共進(jìn)午餐,好好的品嘗一下自己的勞動(dòng)成果。

下午

神同步:2人肢體動(dòng)作一樣的加一分,1分鐘內(nèi)看你們的默契感達(dá)到那個(gè)指數(shù)?

水槍大戰(zhàn):炎熱的夏天,來(lái)一場(chǎng)水槍大戰(zhàn),特戰(zhàn)萌團(tuán)”整裝待發(fā),水槍大戰(zhàn),一決高下!

晚上

《愿望燈》

讓愿望燈承載著我們的祝福,希望爸爸媽媽身體健康,工作順利。

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第11天 主題:狩獵戰(zhàn)術(shù)

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

射箭術(shù) :拉長(zhǎng)弓,射大雕,這些不再是只有古裝劇里才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,了解箭術(shù)歷史,學(xué)習(xí)射箭技巧,下一個(gè)神箭手會(huì)不會(huì)就是你呢?讓我們拭目以待吧?。?

箭術(shù)狩獵模擬演練 :經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,到底誰(shuí)是神射手?

下午

制作漁具:自己制作漁具,沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?來(lái)吧,我們一起動(dòng)手制作原始版加創(chuàng)新版的漁具,捕大魚(yú)!

捕魚(yú):釣魚(yú)是戶(hù)外生存的基本技能,也是非常需要內(nèi)心、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的,能不能為晚餐加菜,就看你們啦!

晚上

《舌尖上的論戰(zhàn)》

假如給你一張白紙,你能憑一張白紙想象出多少東西呢?有空白才有想象的空間,有想象才有了萬(wàn)事發(fā)展源源不斷的動(dòng)力。 這一場(chǎng)舌尖論戰(zhàn),以一張白紙開(kāi)啟你的想象,如何“胡說(shuō)”得有理有據(jù),讓人信服呢?(決賽)

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第12天 主題:創(chuàng)作與社會(huì)實(shí)踐

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

穿越叢林:學(xué)習(xí)定向越野知識(shí);標(biāo)地圖、對(duì)照地形、確定站立點(diǎn),提高營(yíng)員野外判斷方向能力及使用地圖的能力,還能夠培養(yǎng)鍛煉人的頑強(qiáng)精神,提高人的智力,體力水平!

下午

我是時(shí)尚設(shè)計(jì)師:以個(gè)人為單位領(lǐng)取T恤及創(chuàng)作工具,并發(fā)表“創(chuàng)作宣言”,大膽發(fā)揮你的奇思妙想,將你的創(chuàng)意鋪展在T恤之上,也許你就是這一期的巴黎時(shí)尚達(dá)人!

晚上

《奧德曼—時(shí)尚達(dá)人秀》

我自信,我展示,我快樂(lè),我成長(zhǎng)! 奧德曼時(shí)尚達(dá)人秀,秀出我自己。

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第13天 主題:信任感恩

上午

晨練,勵(lì)志名言,蔬菜澆水與打理

感恩的心:感謝夏令營(yíng)中的你,我,他/她

(風(fēng)雨人生路人生的縮影,這一路走得的艱辛和不易,有風(fēng)雨、有坎坷。你有對(duì)你身邊曾經(jīng)幫助過(guò)您的朋友、同學(xué)、家人說(shuō)一聲謝謝嗎?我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝一路有你。)

下午

感恩思想培訓(xùn)

制作神秘禮物:發(fā)揮自己的想象力,做上一個(gè)工藝品帶給可愛(ài)的父母吧……

給父母的一封信:將體驗(yàn)非平常狀態(tài)的生活,感受關(guān)心和被關(guān)心的幸福以書(shū)信的形式,告訴爸爸媽媽。

晚上

《閉營(yíng)晚會(huì)》

感恩的心,珍藏美好的記憶吧,明天我們就要分別了!

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第14天 主題:匆匆那年—畢業(yè)季

上午

收獲季節(jié):把自己親手種下的蔬菜,帶回家給爸媽嘗嘗有機(jī)無(wú)公害蔬菜

難忘畢業(yè)墻:用行動(dòng)證明,爭(zhēng)奪未來(lái)領(lǐng)袖勛章

未來(lái)領(lǐng)袖勛章?tīng)?zhēng)奪賽:(用自己的經(jīng)歷與收獲去爭(zhēng)取屬于自己的榮譽(yù))

下午

完成未來(lái)領(lǐng)袖之行,頒發(fā)未來(lái)領(lǐng)袖勛章,集合結(jié)影留念,整隊(duì)返程。

創(chuàng)意畢業(yè)照:將我們的童年永遠(yuǎn)的定格在今天。

學(xué)校介紹

     全球華裔孩子暑假的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)!
    奧德曼夏令營(yíng)全國(guó)戰(zhàn)略已經(jīng)揚(yáng)帆起航!

    奧德曼是一家專(zhuān)業(yè)從事青少年戶(hù)外活動(dòng)培訓(xùn)的全球連鎖機(jī)構(gòu)。2007年正式注冊(cè)成立,總部設(shè)在香港(中華區(qū))和深圳(大陸區(qū)),2009年業(yè)務(wù)已觸及中國(guó)內(nèi)地特大型城市。2015年奧德曼已經(jīng)在華北,華東北,華南,華東南,華東,西南,華中,西北等34個(gè)主體區(qū)域建立分部。奧德曼擁有行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)*專(zhuān)業(yè)的青少年戶(hù)外活動(dòng)師資團(tuán)隊(duì);擁有成套規(guī)范化活動(dòng)流程、活動(dòng)策劃、活動(dòng)實(shí)施能力;擁有三大安全評(píng)估體系;擁有8年以上活動(dòng)實(shí)踐及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?!拘袠I(yè)內(nèi)擁有注冊(cè)商標(biāo)及自主專(zhuān)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)】目前已在國(guó)內(nèi)設(shè)立34家全資公司,輻射28個(gè)省市,為廣大青少年團(tuán)隊(duì)提供高品質(zhì)服務(wù)。
    自?shī)W德曼創(chuàng)辦以來(lái)備受?chē)?guó)際港澳媒體及國(guó)內(nèi)媒體以及所關(guān)注,曾先后被:
    中央電視臺(tái)新聞網(wǎng)、北京廣播、環(huán)球網(wǎng)、大公報(bào)、羊城晚報(bào)、新浪網(wǎng)、 重慶電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、教育頻道、新華網(wǎng)、中國(guó)心理在線、杭州教育網(wǎng)、中國(guó)青少年維權(quán)中心、國(guó)家教育信息網(wǎng)、河南省人民政府、中國(guó)新聞網(wǎng)、新華報(bào)業(yè)網(wǎng)、南昌新聞網(wǎng)等42家新聞媒體連續(xù)報(bào)道 。

    教育是建立在學(xué)習(xí)之上的。學(xué)習(xí)的能力是人類(lèi)的先天特性,但更需要后天培養(yǎng)。優(yōu)秀的教育無(wú)非是使學(xué)生獲得好的學(xué)習(xí)效果。因此從本質(zhì)上講,所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果能夠有意識(shí)地引導(dǎo)孩子獨(dú)立地進(jìn)行超前學(xué)習(xí),往往會(huì)獲得意想不到的效果。而自學(xué)能力是優(yōu)秀人才重要的基本功。

養(yǎng)成良好性格策略

對(duì)待孩子要有耐心

對(duì)待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐,他卻一口都不吃;當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做,他卻無(wú)論如何不肯睡;當(dāng)你晚上瞌睡得要命,小東西卻哭個(gè)沒(méi)完……你得拼命壓制著自己的怒火,心平氣和地對(duì)待你的寶貝。你必須這么做,因?yàn)樽屑?xì)想來(lái),這些都不是他的錯(cuò)。但你能做到嗎?你能一次次都做到嗎?我的策略是:以所能有的耐心,滿(mǎn)足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子,你以怎樣的態(tài)度對(duì)他,這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒(méi)有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心畢竟有限,因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我會(huì)告訴他,我正忙著,等我做完了某些事情再去陪他。

珠海奧德曼

  • 課程數(shù)量

    15

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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