合肥微電影拍攝創(chuàng)作班

高級數(shù)碼師微電影創(chuàng)作課程

結(jié)合學生的興趣和思維的活躍以及展示自己的個性特點，自編、自導微電影，也可以為學生在藝術(shù)的鑒賞力和把握力上有所幫助和提高。微電影相對傳統(tǒng)電影和電視的根本區(qū)別在于它的“微”特征，他的門檻低，廣譜性與參與互動性適合了新經(jīng)濟時代人們追求精神自由和互動體驗交流的感性訴求。通過理論知識的講解，如鏡頭語言如何表達，演員表情如何展現(xiàn)，編劇劇情如何更具邏輯性，后期軟件的操作講解,后制作出微電影成品。使學生能在短時間內(nèi)掌握微電影所需的理論和技術(shù)知識終制作出簡單的微電影作品。

招生對象：

有無基礎(chǔ)均可，從零教起

教學特色：

安徽省打造的HSpro專業(yè)職業(yè)技術(shù)教學模式。

全部師資持有高級講師資格證，國家技師級職業(yè)資格證。

考取證書：職業(yè)技能等級資格證書

頒發(fā)證書：合肥徽尚高端培訓結(jié)業(yè)證書

就業(yè)方向：

影樓工作室、模特單位、淘寶網(wǎng)店和各類新娘影樓,攝影工作室,影視劇組等和大品牌的攝影單位

十五天高級數(shù)碼師微電影創(chuàng)作課程內(nèi)容

一、理論知識講解以及設(shè)配操作：

1.基礎(chǔ)知識要求熟悉影片制作的理論知識

2.鏡頭運動識，設(shè)備使用知識

2.掌握影視短片的創(chuàng)作技巧

3.劇本編寫技巧

4.通過實訓設(shè)備的實際使用熟悉并能靈活使用攝影設(shè)備

5.畫面拍攝技巧:鏡頭推拉搖移

6.鏡頭運用的攝影技法

7.固定鏡頭的使用與運動鏡頭使用的基礎(chǔ)理論

8.光線的基本特性

9.自然光下拍攝應注意的問題

10.攝影色彩的感情傾向

11.色彩構(gòu)圖,色彩基調(diào)的基礎(chǔ)理論

二、在老師輔助下學生進行劇本的創(chuàng)作和修改：

教學內(nèi)容基本要求教學目的和要求創(chuàng)作并拍攝影視短片,能夠獨立制作劇本,分鏡頭腳本.通過影視制作課程掌握影視制作基礎(chǔ)理論并能把影視制作理論熟練的應用在實踐操作上。創(chuàng)作劇本并根據(jù)劇本寫分鏡頭臺本通過分鏡頭臺本實踐拍攝影片，影視劇作基礎(chǔ)理論知識.蒙太奇的應用:蒙太奇的意義,分類,使用方法.分鏡頭的編寫。

三、后期特效剪輯軟件PR、ED講解：

后期制作應注意的問題如:后期聲、色調(diào)整，后期剪輯與鏡頭組接技巧，后期音樂搭配.教學方法和學習方法堅持教與學,理論與實踐相結(jié)合原則。

四、拍攝素材剪輯修片，師生互動式教學，實拍案例講解制作：

重實踐教學，在實際影片拍攝中講解鏡頭的運用技巧。學生分組拍攝影片,并在實踐拍攝中分組做指導，學生根據(jù)理論與實踐制作中的重點，難點相應做筆記記錄。思考題結(jié)合本理論知識構(gòu)思一個影視劇本。結(jié)合一段實際影片分析并寫出影片分鏡頭寫做手法。利用自己劇本創(chuàng)作課程中寫過的小劇本寫分鏡頭臺本。

實踐環(huán)節(jié)基本要求通過對影視短片制作的每一部的理論指導,結(jié)合實踐影片的拍攝把鏡頭運用，拍攝理論結(jié)合在操作中通過創(chuàng)意劇本，實踐拍攝和利用電腦后期剪輯制作完整的影片。并結(jié)合成片給學生講解實踐中遇到的問題與難點，通過對影片制作過程的整體操作和對實踐拍攝中遇到的拍攝問題的具體解決達到在專業(yè)科目技術(shù)上的熟練.因為影視短片創(chuàng)作是需要人員合作的工作,因此學生可相應分組創(chuàng)作影視短片,并分組做相應的指導.。準備相應的攝影設(shè)備（自用型相機）,并讓學生熟悉操作方法。

五、學生會基本的編劇，拍攝，表演，制作，等完成簡單的微電影：

創(chuàng)作并拍攝影視短片,能夠獨立制作劇本,分鏡頭腳本.通過影視制作課程掌握影視制作基礎(chǔ)理論并能把影視制作理論熟練的應用在實踐操作上.創(chuàng)作劇本并根據(jù)劇本寫分鏡頭臺本通過分鏡頭臺本實踐拍攝影片影片后期剪輯整理出片，并刻錄光盤保存。

課程性質(zhì)：

本課程定位在綜合藝術(shù)能力素質(zhì)培養(yǎng)上，可以張揚學生個性，使他們能通過自己的藝術(shù)制作表達自己的想法和心聲。學習編劇、表演、鏡頭拍攝、實質(zhì)完成制作一部微電影。

教學特色：

全程手把手教學，小班特色，全程任務式培養(yǎng)方法實踐課程占整個課程內(nèi)容的百分之八十以上。每天的學習內(nèi)容和課程大綱都會經(jīng)過徽尚辦公室審核是否合理和科學使其我們的學生能夠準確掌握新的實用教學內(nèi)容及實用技術(shù),如個人原因接受較慢，可以免費繼續(xù)學習，直到學會順利參加工作，不會受課程時間限制。

招生要求

結(jié)合學生的興趣和思維的活躍以及展示自己的個性特點，自編、自導微電影，也可以為學生在藝術(shù)的鑒賞力和把握力上有所幫助和提高。微電影相對傳統(tǒng)電影和電視的根本區(qū)別在于它的“微”特征，他的門檻低，廣譜性與參與互...