杭州教書(shū)醬意大利語(yǔ)

專(zhuān)注：教書(shū)醬團(tuán)隊(duì)自2011年以來(lái)一直從事意大利語(yǔ)培留學(xué)行業(yè)，2019年工作室一經(jīng)成立，便得到學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。專(zhuān)心：我們立志要重新定義培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：培，從土，本義：給植物或墻堤等的根基壘土；訓(xùn)，從言從川，本義：用言語(yǔ)使人心思如河流流淌般順暢。語(yǔ)言學(xué)習(xí)，功夫在課外。教書(shū)醬把管家式服務(wù)融入教學(xué)體系中，考慮至學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力的差異性，在任何學(xué)習(xí)階段教師都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自律和管理時(shí)間的習(xí)慣。——此為培。適時(shí)適度溝通，確保學(xué)生不會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我們的溝通一定程度上促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的相互理解，排解家長(zhǎng)的焦慮情緒和學(xué)生的青春莽撞。——此為訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)：甄選歐洲原版教材教輔，力求地道表達(dá)原汁原味。中教人員皆為意大利語(yǔ)科班出身，留學(xué)歸來(lái)。外教人員均是母語(yǔ)使用者及漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。為每一位學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，并締結(jié)聯(lián)盟。方案中包含如何開(kāi)展教學(xué)、如何檢驗(yàn)教學(xué)等一切成功的秘訣，也包括我們的底線：「唯有當(dāng)學(xué)生也想學(xué)好意大利語(yǔ)的時(shí)候，我們的教學(xué)才有意義。