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武漢本樂(lè)英文戲劇閱讀班

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適合對(duì)象:對(duì)少兒戲劇培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢(xún) 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):武漢本樂(lè)戲劇教育

課程介紹

課程亮點(diǎn):

自主課程體系;

學(xué)習(xí)目標(biāo);

了解運(yùn)用;

學(xué)校介紹

本樂(lè)發(fā)展歷程

1996年:

·創(chuàng)立新一代戲劇課程 羅苜恒博士工作室成立 羅博士是香港較早從事戲劇化教育的導(dǎo)師 師從現(xiàn)代戲劇教育奠基人John O’Toole

·戲劇課程全面應(yīng)用 自主研發(fā)、編寫(xiě)課程 為香港80多所學(xué)校提供教學(xué)培訓(xùn)及課程服務(wù) 為香港地區(qū)外教提供師訓(xùn),并成功應(yīng)用到日常教學(xué)

2014年:

·戲劇教育進(jìn)駐珠海 羅博士自主研發(fā)課程在珠海投入應(yīng)用

2016年:

·成立師訓(xùn)基地 羅博士師訓(xùn)基地成立,向全市各區(qū)教育局和公立學(xué)校提供教師培訓(xùn)服務(wù)

2017年:

·走進(jìn)珠海小學(xué)培訓(xùn) 戲劇化教學(xué)全面運(yùn)用自然拼讀課程和原著劇本閱讀 為珠海120多所小學(xué)老師提供戲劇化教學(xué)培訓(xùn)

2018年:

創(chuàng)辦第一屆斗門(mén)小學(xué)生英語(yǔ)戲劇節(jié)

· 全體本樂(lè)老師參演長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的《威尼斯商人》演出,奠定戲劇培養(yǎng)路線

·應(yīng)斗門(mén)教育局教研中心邀請(qǐng),本樂(lè)自2018年連續(xù)設(shè)計(jì)并協(xié)辦了三屆斗門(mén)小學(xué)生英語(yǔ)戲劇節(jié)

2019年:

舉辦百島兒童戲劇節(jié),參演南國(guó)書(shū)香節(jié)

·成立百島戲劇,并由本樂(lè)主辦兒童戲劇節(jié) 加入IDEC國(guó)際戲劇大會(huì)

·國(guó)際戲劇大師伊維薩·西米奇成為本樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)

·成為“廣東省婦女兒童發(fā)展中心促進(jìn)會(huì)”會(huì)員單位

2020年:

獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)大獎(jiǎng)、教材出版

· 獲得IDEC國(guó)際戲劇教育大會(huì)“金面具”教研成果獎(jiǎng)及戲劇推廣獎(jiǎng)

·自主研發(fā)教材獲得國(guó)家獨(dú)立書(shū)號(hào)和新聞出版局認(rèn)可,由陜西人民教育出版社出版

2021年:

成為IDEC核心合作伙伴 

·協(xié)辦2021年度IDEC國(guó)際戲劇教育論壇 

·成為IDEC珠海基地 公立學(xué)校合作項(xiàng)目全面展開(kāi) 

·舉辦第二屆百島兒童戲劇節(jié)



讓語(yǔ)言成為孩子的力量

·掌握拼讀,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)更輕松

·享受閱讀,收獲思想的力量

·做課堂的主角,把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn) 

·發(fā)現(xiàn)天賦,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式 

·自我實(shí)現(xiàn),篤定迎接新挑戰(zhàn) 

·以孩子為中心

本樂(lè)課程三大內(nèi)核:

以自然拼讀、啟發(fā)式閱讀為課程框架,以喜劇化教學(xué)法促進(jìn)孩子的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)互相轉(zhuǎn)化,構(gòu)筑孩子用英語(yǔ)思考和解決問(wèn)題的能力。

1、戲劇化學(xué)習(xí)

2、42拼音

3、原著閱讀



本樂(lè)教學(xué)法:

戲劇化教學(xué):

是當(dāng)下快速幫孩子建立語(yǔ)言興趣的學(xué)習(xí)方法。

本樂(lè)全面采用戲劇化教學(xué)

讓孩子玩中學(xué),孩子愛(ài)學(xué)敢說(shuō)。

教學(xué)支持體系:

課程研發(fā)團(tuán)隊(duì):

獨(dú)立研發(fā)教材,20年來(lái)不斷打磨教學(xué)產(chǎn)品,探索將合適青少兒的戲劇化教學(xué)方法融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

指導(dǎo)老師:

幫助孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,支持學(xué)員結(jié)合自身思考和實(shí)踐呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。

課程顧問(wèn):

了解學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)際情況,幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分利用本樂(lè)的學(xué)習(xí)資源。

課程老師:

本科以上學(xué)歷,精英教師由海歸、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等各省級(jí)重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的老師擔(dān)任。

親子導(dǎo)師:

家庭教育、親子關(guān)系資深心理學(xué)導(dǎo)師,以把孩子的心聲帶給父母為使命,助您讀懂并給予孩子需要的支持。

國(guó)際戲劇大師:

積極探索戲劇和藝術(shù)應(yīng)用于教育的新模式,培養(yǎng)孩子對(duì)美的感知,激發(fā)小宇宙,開(kāi)啟大舞臺(tái)。


教師團(tuán)隊(duì):

本樂(lè)英語(yǔ)注重將心理學(xué)融入英語(yǔ)教學(xué),團(tuán)隊(duì)教師都具備九型人格等心理學(xué)背景。

定期邀請(qǐng)著名戲劇專(zhuān)家為本樂(lè)英語(yǔ)教師做戲劇化教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)。

普通教師本科以上學(xué)歷,精英教師由海歸、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等各省級(jí)重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的老師擔(dān)任。

武漢本樂(lè)戲劇教育

  • 課程數(shù)量

    3

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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