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適合對象:對育嬰師培訓,母嬰/家政培訓等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):鄭州中原校區(qū)
據(jù)0-3歲的學前教育專家介紹,3歲前的孩子處于成長的巔峰期,一生中80%到90%的精細動作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)。而我國的現(xiàn)狀卻是對這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質(zhì)的提高。我國政府已經(jīng)認識到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國民素質(zhì)的捷徑。因此,育嬰師作為一項新增職業(yè),已被勞動和社會保障部正式列入中國職業(yè)大典。
目前,有90%以上0-3歲嬰幼兒由父母、祖父母或保姆照料,在正確喂養(yǎng)和育兒觀念以及知識和方法方面都需要科學指導。0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育較迅速的時期,特別需要在生理、心理、營養(yǎng)、保健及行為培養(yǎng)諸方面給予科學的指導,而父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來成就。我國的學歷教育機構(gòu)至今還沒有開設(shè)專門針對0-3歲嬰幼兒學前教育的專業(yè),使得這個年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。在鄭州市龐大的嬰幼兒護理市場上,尚無一名接受過正規(guī)培訓的育嬰師。取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、親子教育、兒童研究所、社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機構(gòu)、家庭等方面的工作,并可提供全方位的咨詢服務(wù),諸如嬰兒護理指導、產(chǎn)婦護理指導等,通過日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò),既可進入家庭進行指導,也可靈活就業(yè),自辦親子園,做自己的老板。此外,高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議,設(shè)計嬰幼兒全面發(fā)展成長方案。這是一個巨大的市場,育嬰師作為一門新興職業(yè)進入河南,就業(yè)前景將會十分廣闊。
勞動和社會保障部從社會發(fā)展的實際需要出發(fā),要求從事0-3歲嬰兒生活照料、護理和教育的人員必須經(jīng)過系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓,掌握相應(yīng)的職業(yè)技能,經(jīng)考試合格后取得國家職業(yè)資格證書,做到“持證上崗”,逐步建立比較規(guī)范的育嬰職業(yè)培訓與認證體系。
育嬰師
鄭州市馮特職業(yè)培訓學校是自進入21世紀即誕生的一所河南省較早培訓心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、婚姻家庭咨詢師、營養(yǎng)配餐員等國家職業(yè)的較專業(yè)、較正規(guī)、較權(quán)威及較具實力、規(guī)模與魅力的品牌學校;同時,學校首推心理健康輔導員和國際注冊心理咨詢師、國際注冊營養(yǎng)師等培訓工作,培訓復蓋面均占全省80%以上。學校既能夠進行遠程教學又能夠進行面授教學,被勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心指定為國家職業(yè)資格遠程教育培訓基地(見勞社鑒函[2004]12號)。目前,學校在鄭州市區(qū)內(nèi)分別開設(shè)有中原路校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)、東風路校區(qū)等3個校區(qū),并先后在新鄉(xiāng)、洛陽、安陽建立了新健康職業(yè)培訓學校、新跨越職業(yè)培訓學校、新中原職業(yè)培訓學校等3家“新”系列的直屬學校。學校的設(shè)施較具現(xiàn)代化,培訓規(guī)模較大,項目較廣,擁有學員較多,教學質(zhì)量較強,通過 率較高,已獲得數(shù)十項社會榮譽,受到全社會的廣泛贊譽、共認和好評,發(fā)展?jié)摿薮?,前景十分廣闊。
數(shù)年來,我校秉承“誠信辦學、服務(wù)社會”的辦學宗旨,擁有一支河南省知名專家、教授組成的心理、營養(yǎng)、育嬰、婚姻家庭等方面的教師隊伍,并經(jīng)常聘請國內(nèi)著名專家來校講學,嚴把教學質(zhì)量關(guān),基本做到培訓一個,合格一個。我校已先后培養(yǎng)出十余批國家二級和三級心理咨詢師,有力地推動了河南省心理咨詢行業(yè)的迅速發(fā)展。我校學員的資格認證考試參加人數(shù)、通過數(shù)量及通過 率在全國同類學校中一直名列前茅,先后獲得全國十佳優(yōu)秀心理咨詢師遠程輔導站等光榮稱號。2005年10月25日,國家勞動和社會保障部向全社會頒布了公共營養(yǎng)師這一國家新職業(yè);2005年12月28日,我校被正式授權(quán)為全國公共營養(yǎng)師河南培訓基地,在河南省開展公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格認證培訓工作,為我省輸送了一大批社會急需的公共營養(yǎng)專業(yè)人才。2006年8月8日,我校經(jīng)團中央“共青團系統(tǒng)心理健康輔導員考核認證管理辦公室”批準,在河南省區(qū)域內(nèi)開展“心理健康輔導員考核認證”培訓工作。自2007年底,我校新增了國家職業(yè)育嬰師培訓,火爆全省,目前已培訓的育嬰師學員通過了兩批職業(yè)資格認證鑒定。2008年8月,我校再增國家新職業(yè)婚姻家庭咨詢師培訓,仍屬全省,形勢喜人。此外,我校還開設(shè)有營養(yǎng)配餐員、國際注冊營養(yǎng)師、國際注冊心理咨詢師等職業(yè)資格認證培訓和心理學函授大專班、研究生課程班等招生工作。
學校開設(shè)有心理咨詢中心,不僅為社會提供各種心理咨詢服務(wù),而且為學員提供心理咨詢、心理測驗的實習場所;鄭州市第八人民醫(yī)院是我校的國家心理咨詢師遠程培訓基地和教學實習基地,可以讓我校學員接觸各種精神障礙和心理異常案例,迅速提高學員的心理咨詢技能,深受廣大學員和社會各界人士的贊揚與好評。學校還開設(shè)有營養(yǎng)咨詢中心,使學員通過學習與實踐,迅速提高營養(yǎng)保健技能,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條化。為了方便外地市的學員報名學習,我校還在全省多個市設(shè)有專門的招生機構(gòu),為學員提供較便利的學習條件。
我校承諾:接收一名學員,就要培訓成一個合格職業(yè)者;遠期目標是:培養(yǎng)符合國家職業(yè)標準的心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、婚姻家庭咨詢師、營養(yǎng)配餐員、心理健康輔導員和符合國際職業(yè)要求的國際注冊心理咨詢師、國際注冊營養(yǎng)師等實用型專業(yè)技術(shù)人才。歡迎廣大有識之士加入到我們行列,讓我們攜起手來,共同為我國乃至世界心理咨詢、營養(yǎng)保健事業(yè)的發(fā)展竭盡全力,做出積極而更大的貢獻!