合肥SAT中級(jí)班

課程內(nèi)容每天閱讀語(yǔ)法和數(shù)學(xué)寫(xiě)作進(jìn)行輪流?？?下午講評(píng)：
1. ?？枷迺r(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)考試的心態(tài)和狀態(tài)，讓學(xué)生適應(yīng)真考場(chǎng)景。
2. ?？籍?dāng)天下午由SAT老師進(jìn)行當(dāng)天?？伎颇康慕馕觥?
3.督學(xué)，完成當(dāng)天套題的復(fù)習(xí)整理并跟進(jìn)生詞任務(wù)。
課程目標(biāo)
1. 整合基礎(chǔ)階段所講技巧，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化鞏固練習(xí)；在此過(guò)程中，歸納總結(jié)不同類(lèi)型文章的做題方法。
2. 后半階段進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)類(lèi)型的整合套題訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上提升學(xué)生各專(zhuān)項(xiàng)技巧并不斷提升做題熟練度。
3. 分?jǐn)?shù)目標(biāo)1350
課程亮點(diǎn)
1. 專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化鞏固訓(xùn)練及套題?？加?xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)階段所學(xué)技能，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提升技能。
2. 短平快的節(jié)奏，當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化，講解和練習(xí)有機(jī)結(jié)合，避免學(xué)員因做題和課堂講解間隔太長(zhǎng)，到講解時(shí)不知所云的低效聽(tīng)課狀態(tài)。
3. 強(qiáng)化的課程和練習(xí)密度，訓(xùn)練同一類(lèi)型做題手感，反復(fù)強(qiáng)化做題技巧，強(qiáng)化錯(cuò)誤選項(xiàng)的辨識(shí)技能，讓答題更加快穩(wěn)準(zhǔn)。
4. SAT老師及督導(dǎo)全天配合，有問(wèn)題及時(shí)解答。