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適合對象：對出國留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：廣州天河校區(qū)
美國平面設(shè)計(jì)留學(xué)申請培訓(xùn)亮點(diǎn)
1個(gè)性化留學(xué)申請
2浸泡式作品集培訓(xùn)
3多元化跨學(xué)科思維
適用對象
有意向申請美國平面設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
成功申請國外平面設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)院校
美國平面設(shè)計(jì)留學(xué)申請培訓(xùn)課程內(nèi)容
申請材料：
平面設(shè)計(jì)專業(yè)對于去美國留學(xué)的申請者，各個(gè)學(xué)校的申請材料大同小異，主要是個(gè)人陳述，推薦信(一般為三封)，簡歷，大學(xué)成 績 單，申請表，申請費(fèi)，語言成 績 和作品集。
是否需要GRE成 績 ，要看學(xué)校的個(gè)別要求。綜合類大學(xué)要求提供GRE成 績 的較多，但大多數(shù)情況下并無最 低要求，藝術(shù)類學(xué)校要求提供GRE的不多。
平面設(shè)計(jì)作品是招生審查過程中最重要的組成部分之一。無論各個(gè)學(xué)校對平面設(shè)計(jì)作品集的具體要求是什么，究其目的是給招生官展示申請者的創(chuàng)新潛力和豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以一定要經(jīng)過精心策劃和排版，從而最 形象最 有效地展示申請人的才能、興趣、技能和經(jīng)驗(yàn)。在準(zhǔn)備作品集的過程中，申請人應(yīng)重視其表達(dá)形式和原件復(fù)印版的質(zhì)量。
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藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)教育，由多位國際資深藝術(shù)教育專家和產(chǎn)業(yè)專家聯(lián)合在華創(chuàng)建。成立以來，作為國內(nèi)規(guī)模大的國際藝術(shù)教育交流中心，藝術(shù)留學(xué)力邀世界藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)交流，不斷推動(dòng)著中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)交往，經(jīng)過十年努力，藝術(shù)留學(xué)逐漸發(fā)展成為國際藝術(shù)教育交流的主要窗口。
成立十年，藝術(shù)留學(xué)率先建立起與國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式，引進(jìn)美國、英國、法國、德國、意大利等藝術(shù)院校的專業(yè)課程。藝術(shù)項(xiàng)目確立了“留學(xué)作品集培訓(xùn)·藝術(shù)主題游學(xué)·歐美藝術(shù)預(yù)科”一站式服務(wù)體系。同時(shí)，憑借自身豐富的國內(nèi)外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，搭建起了“藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃·督導(dǎo)·國際導(dǎo)師推薦·國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系，有針對性地全面策劃學(xué)生的未來藝術(shù)之路。
十年發(fā)展，藝術(shù)留學(xué)的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個(gè)細(xì)分方向，成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。建立起了有著國際藝術(shù)院校留學(xué)背景的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),形成雄厚的師資力量，采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學(xué)，培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的人才，已成為國內(nèi)留學(xué)成功人數(shù)多的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)， 是國內(nèi)學(xué)生通往國際藝術(shù)殿堂的佳橋梁。
過去的十年，我們用高品質(zhì)的藝術(shù)教育完成了從創(chuàng)立到的進(jìn)階，未來的十年，我們繼續(xù)用品質(zhì)作保，堅(jiān)持創(chuàng)意革新，創(chuàng)造從到不可超越的行業(yè)傳奇!
