¥2980
適合對象:對家庭教育培訓,更多就業(yè)技能等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):鄭州總校區(qū)
家庭教育師是按照家庭教育規(guī)律,遵循家庭教育原則,運用教育學、心理學、社會學等相關(guān)知識,發(fā)揮家庭教育特有功能,利用社會各種優(yōu)勢教育資源,采用科學的家庭教育技術(shù)和方法,參與或指導家長及家庭成員進行家庭教育的專業(yè)人員。
【職業(yè)背景】
在歐美等發(fā)達國家,每300人就擁有一名家庭教育指導專業(yè)人員,全美國擁有家庭教育指導專業(yè)人員80萬人。他們的實踐證明:通過有效的家庭教育培訓使國民素質(zhì)得到大幅度提高,從而實現(xiàn)了提高社會經(jīng)濟效益、提升綜合國力和競爭力的目的。據(jù)專家預測,我國今后至少需要300萬名家庭教育指導專業(yè)人員。因此,缺失的家庭教育功能、嚴重的家庭教育問題和科學的家庭教育要求催生了巨大的社會需求,眾多有識之士趨之若鶩。不斷高漲的家庭教育熱潮,預示著家庭教育將是我國繼心理咨詢之后又一個極具發(fā)展?jié)摿?、收入豐厚的熱門行業(yè),有著廣闊的發(fā)展前景。
【職業(yè)發(fā)展】
《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》指出:“廣大家長要全面學習家庭教育知識,系統(tǒng)掌握家庭教育科學理念和方法,同時要求中小學家長學校每學期至少組織一次家庭教育指導和一次家庭教育實踐活動。幼兒園家長學校每學期至少組織一次家庭教育指導和兩次親子實踐活動?!?/p>
為滿足《指導意見》“中小學幼兒園要把家長學校納入學校工作的總體部署,幫助和支持家長學校組織專家團隊,聘請專業(yè)人士和志愿者”對專業(yè)家庭教育指導師人才的需求,河南春苗職業(yè)培訓學校將舉辦家庭教育指導師培訓班。課程將匯集運用薩提亞模式的各種治療工具,透過理論講解、技巧訓練、治療示范、小組討論、體驗分享等讓學員獲得對未來更多地運用到家庭教育指導與咨詢工作能力,課程結(jié)束頒發(fā)國家《家庭教育指導師》職業(yè)證書。
一、培訓內(nèi)容
模塊A 培訓對象幼兒園
1.父親教育的策略
2.如何開展成為一名優(yōu)秀的家庭教育講師
3.兒童心理繪畫識別方法及家庭指導應(yīng)用技巧
4.家庭關(guān)系對兒童早期發(fā)展的影響
5.家園矛盾解決策略:如何化解家長與教師間的信任危機
6. 家長的不同類型及其教養(yǎng)風格對孩子發(fā)展的影響
7.解讀《全國家庭教育指導大綱》(0-6歲部分)
8幼兒行為問題家庭咨詢與輔導
9.《指南》背景下幼兒園如何創(chuàng)新建立幼兒家庭教育體系
10幼兒教師與家長溝通的方法與策略
11.怎樣利用大型活動對家長進行有效培訓
12.行為問題兒童背后的家庭教育癥因及教養(yǎng)策略
模塊B 培訓對象中小學校
課程收獲:
1.反思教育行為,轉(zhuǎn)變教育觀念,
2.覺察家庭教育行為背后的根源與自我成長;
3.智慧父母及家庭教育核心內(nèi)涵;
4.夫妻關(guān)系及家庭教育溝通技術(shù)。
5.課程將匯集積極心理學、薩提亞、、傳統(tǒng)道學等各種理念和治療工具,透過理論講解、技巧訓練、治療示范、小組討論、體驗分享等讓學員獲得對未來更多地運用到家庭教育指導與咨詢工作能力,
二、授課專家:國內(nèi)在幼兒家庭教育方面有豐富經(jīng)驗的專家學者,理論聯(lián)系實際。
三、認證:學員完成規(guī)定課程并考試合格后,頒發(fā)《 家庭教育指導師職業(yè)培訓合格證書 》。
四、 培訓學費:幼兒園組:1980元/人,中小學組:1980元/模塊
春苗育嬰核心優(yōu)勢
省內(nèi)第*家國家育嬰師專業(yè)培訓學校,學校辦學嚴謹,師資精良,專家小班授課,鑒定過關(guān)*高。學校實行學員一次培訓、終身復訓,后期服務(wù)模式更為提升學員的技能水平奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
春苗育嬰機構(gòu)介紹
河南較早、較具權(quán)威的0-6歲早期教育培訓指導機構(gòu)
師資精良,專家小班授課,鑒定過關(guān)*高
春苗育嬰培訓學校,育嬰師國家職業(yè)標準編審者之一、中國較早開展育嬰師職業(yè)培訓的機構(gòu)之一,河南省第*家國家育嬰師專業(yè)培訓學校,較早由河南省勞動廳指定河南春苗育嬰職業(yè)培訓學校作為國家育嬰師職業(yè)培訓試點單位,河南省民辦教育著名品牌。
春苗育嬰職業(yè)培訓學校是中原地區(qū)育嬰師培訓的搖籃,學校辦學嚴謹,師資精良,專家小班授課,鑒定過關(guān)*高。自批準辦學以來,一直高標準辦學,系統(tǒng)的嬰幼兒基礎(chǔ)知識和前沿的早期教育理念,理論加實踐的辦學模式,學員不僅能掌握實際技能而且資格鑒定通過*高實踐綜合能力強。學校實行學員一次培訓、終身復訓,后期服務(wù)模式更為學員的技能水平再提升奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
春苗育嬰職業(yè)培訓學校是0-3歲早期教育的行業(yè)先鋒,積極探索0-3歲早期教育發(fā)展模式,先后邀請臺灣、香港、上海、北京、南京等地著名早期教育專家開展河南省0-3歲親子園教師培訓及研討會等,先后為河南省及周邊省市近百家早教中心(親子園)進行師資培訓,規(guī)劃設(shè)計指導,教學合作,同時為計生、婦幼防疫衛(wèi)生系統(tǒng)培訓0-3歲早期教育人員和親子園業(yè)務(wù)輔導。
春苗育嬰培訓學校先后承接河南省計生委“獨生子女早期教育示范區(qū)”師資培訓、河南省婦聯(lián)4050女性再就業(yè)技能培訓,與山西師范大學、焦作師專學前教育學院、河南教育學院、周口師院等院校建立良好的校際合作,開展大學生職前職業(yè)技能雙證培訓,與河南省實驗幼兒園、海文幼兒園、北大附中幼兒園、愛朵兒幼兒園、金貝貝早教中心等園所合作開展“0-6歲托幼一體化”教師育嬰師職業(yè)資格培訓,為河南、山西、新疆、河北等省市培訓大量的0-3歲專業(yè)人才。
家庭教育指導師職業(yè)資格培訓是春苗學校與2004年經(jīng)人力資源和社會保障主管部門批準的國內(nèi)較早開展的家庭教育指導師職業(yè)培訓,先后已培訓十余期,河南哈佛美語幼兒園、愛朵兒幼兒園、河北青縣幼兒園等全園班主任骨干教育參與培訓,先后邀請《全國家庭教育大綱》主撰稿人楊雄博士、臺灣知名家庭教育專家黃秋蓉等、薩提亞專家吳和芳、學前教育專家龐靄梅教授、劉振民等專家學者蒞臨學校授課,不僅填補了家庭教育職業(yè)發(fā)展的空白也積極推動幼兒家庭教育體系的建設(shè),更贏得了培訓學員的一致認可。
校訓:學為人師 正德澤人
春苗育嬰教學優(yōu)勢
1、開辦較早
春苗育嬰學校是我省較早、較具權(quán)威的0-6歲早期教育培訓指導機構(gòu)。自1999年開創(chuàng)我省0-3早期教育開始,先后邀請臺灣、香港、上海、北京、南京等地著名早期教育專家來我校授課,春苗育嬰學校為我省及周邊省市近百家早教中心(親子園)、計生、婦幼、衛(wèi)生防疫系統(tǒng)進行了師資培訓、規(guī)劃設(shè)計指導。
2、師資權(quán)威
春苗育嬰學校廣泛吸納國內(nèi)外兒科醫(yī)學、營養(yǎng)、心理、早期教育等專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀專家,組成了專業(yè)、權(quán)威的師資隊伍,其豐富的專業(yè)和教育實踐經(jīng)驗,能夠讓學員掌握全面、系統(tǒng)的專業(yè)知識。
3、誠實守信
春苗育嬰學校系省勞動和社會保障廳“省直民辦職業(yè)培訓學校誠信辦學單位”曾被《大河報》、《東方今報》等多家媒體報道。
4、課程完整
在遵循育嬰師職業(yè)標準的同時,增加國內(nèi)外較新研究成果和教育內(nèi)容,近50個培訓專題、150個知識點,提升學員的知識涵蓋量。