鄭州ap（美國大學(xué)學(xué)分先修課程）班

基石國際教育核心優(yōu)勢

基石國際教育是美國高考ACT、AP官方教學(xué)中心，英聯(lián)邦A(yù)-level、IGCSE官方教學(xué)中心，托福、雅思培訓(xùn)中心；連續(xù)三屆美國高考中國區(qū)，托福滿分學(xué)子均出自基石。

基石國際教育機(jī)構(gòu)簡介

基石國際教育是鄭州市教育局審批成立的全日制學(xué)校，早期為外籍教師志愿者聯(lián)盟河南教學(xué)基地。2003年與省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作，先后創(chuàng)辦河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、洛陽一高、北京海淀外國語學(xué)校國際部，積累了豐富的國際教育辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2007年獨(dú)立建校，先后引進(jìn)美國ACT、AP、SSAT課程和英國A-level、IGCSE課程，成為美、英高考及中招考試河南官方教學(xué)中心，將中國嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ脚c西方教學(xué)方法相結(jié)合，取得了良好的教學(xué)效果，已有9屆千余名畢業(yè)生直升美加澳英、香港、新加坡大學(xué)。培養(yǎng)出中國托福120分滿分劉梓楠、雅思8.5李想、連續(xù)三屆美國高考中國考區(qū)湯荊荊、王君楠、張帆等一大批優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)校以“做好準(zhǔn)備、成功留學(xué)”辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生在國內(nèi)嚴(yán)格的管理環(huán)境下完成文、理知識(shí)的中英文轉(zhuǎn)換，無縫對(duì)接國外大學(xué)，已有5屆學(xué)生順利完成本科學(xué)業(yè)，學(xué)分*優(yōu)異，克服了中國留學(xué)生銜接不充分的通病，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校堅(jiān)持中國傳統(tǒng)文化與國際素質(zhì)教育理念相融合的辦學(xué)方針，不僅注重學(xué)業(yè)*提高，更追求學(xué)生人格、心理、體格均衡發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)國際化精英人才。

基石國際教育師資介紹

鄭州基石（國際）中學(xué)是經(jīng)省教育廳、公安廳、外事辦、國家外專局聯(lián)合批準(zhǔn)的外籍專家聘請(qǐng)資質(zhì)單位，擁有由原河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部創(chuàng)建骨干組成，匯集了一支具有豐富國際教育經(jīng)驗(yàn)的中外教師資隊(duì)伍。

外籍教師團(tuán)隊(duì)——由ACT、 A-Level篩選具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外教，半數(shù)以上外教在我校工作了三年以上。

中方教師隊(duì)伍——英語教師均需具有英語八級(jí)或海外學(xué)士以上學(xué)位，專業(yè)課選拔具有重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高中教師。 雅思、托福、ACT、AP名師團(tuán)隊(duì)——多年考試實(shí)踐，我校培養(yǎng)了一支由

行業(yè)佼佼者組成的專兼職老師隊(duì)伍。

美加澳大學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)——我校擁有多年申請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師組成，指導(dǎo)指導(dǎo)中心，全程指導(dǎo)學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)工作。

鄭州市基石中學(xué)是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)的一所標(biāo)準(zhǔn)化全日制高中，自2003年起先后創(chuàng)辦了河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部、洛陽一高國際部，北京海淀外國語學(xué)校國際部。深耕國際教育十多年，建立了中西兼融，美、英、加、澳等英語國家全覆蓋的國際課程體系，截至2019年已培養(yǎng)十二屆畢業(yè)生，1200余名學(xué)生全部直升美國前100強(qiáng)，加澳前15強(qiáng)大學(xué)，涌現(xiàn)出托福120分滿分學(xué)子劉梓楠、連續(xù)三屆美國高考湯荊荊、張帆、王君楠，世界機(jī)器人大賽特等獎(jiǎng)、哥倫比亞大學(xué)破格錄取學(xué)生周奕宏等一大批優(yōu)秀學(xué)生，托福100分、雅思7分、ACT26分以上學(xué)生比例突破三分之一。

學(xué)校秉承“回歸教育本質(zhì)、尊重個(gè)性發(fā)展”的教育理念，牢牢把握未來人才發(fā)展方向，以“高端優(yōu)質(zhì)、滿足多元需求”為辦學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)學(xué)校由普高部、國際部組成，雙軌多元直指國內(nèi)外學(xué)校，走出了一條特色鮮明、成果顯著的基石教育之路，贏得業(yè)內(nèi)同行的高度認(rèn)可，社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。