濟(jì)南Level2運(yùn)育體能輪滑成長(zhǎng)課程（3-6歲）

N聯(lián)輪滑核心優(yōu)勢(shì)

N聯(lián)新動(dòng)力運(yùn)動(dòng)教育創(chuàng)立于2015年，專(zhuān)注于2到15歲的兒童體質(zhì)心智運(yùn)動(dòng)教育。N聯(lián)新動(dòng)力運(yùn)動(dòng)以國(guó)際兒童教育認(rèn)同的“自然教育”為基礎(chǔ)開(kāi)展三個(gè)主要學(xué)習(xí)階段的體質(zhì)心智運(yùn)動(dòng)教育系統(tǒng)課程，適齡適性地滿(mǎn)足不同認(rèn)知、不同體質(zhì)發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。

N聯(lián)輪滑機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

N聯(lián)新動(dòng)力運(yùn)動(dòng)教育創(chuàng)立于2015年，專(zhuān)注于2到15歲的兒童體質(zhì)心智運(yùn)動(dòng)教育。是2-15歲國(guó)際體質(zhì)心智運(yùn)動(dòng)教育中心。

        N聯(lián)新動(dòng)力運(yùn)動(dòng)以國(guó)際兒童主流教育認(rèn)同的“自然教育”為基礎(chǔ)開(kāi)展三個(gè)主要學(xué)習(xí)階段的完整的體質(zhì)心智運(yùn)動(dòng)教育系統(tǒng)課程，適齡適性地滿(mǎn)足不同認(rèn)知、不同體質(zhì)發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過(guò)九大情景體驗(yàn)感悟教學(xué)法、六大課程主軸的引導(dǎo)、超過(guò)40余種的情景游戲帶入，改善、提升孩子們未來(lái)成長(zhǎng)重要的四大要素——“健康有力的體魄、陽(yáng)光向上的性格、卓爾不凡的品格、耐心專(zhuān)注的學(xué)習(xí)能力?！?/p>

【四大教育目的】

健康（身體素質(zhì)方面）、陽(yáng)光（性格情商方面）、卓越（品格品質(zhì)方面）、博識(shí)（人文地理方面）

N聯(lián)新動(dòng)力輪滑教育使命

【教育使命】：

N聯(lián)新動(dòng)力運(yùn)動(dòng)教育一直堅(jiān)持：

“每一位孩子都有著優(yōu)秀特質(zhì)，都有著屬于他們的不凡之處，只要他在自己的生活中有著強(qiáng)健體魄、健康身體的基礎(chǔ)；有著樂(lè)觀、積極向上的性格與心態(tài)；有著優(yōu)秀高尚的品質(zhì)品格；有著充滿(mǎn)耐心、專(zhuān)注力、堅(jiān)持性的學(xué)習(xí)能力，就一定會(huì)成就自己的不凡。”從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)的殿堂中健康陽(yáng)光，卓越廣識(shí)。

N聯(lián)新動(dòng)力輪滑教育課程

教育課程

1、階段課程系統(tǒng)

2、完整體系—讓孩子在運(yùn)動(dòng)的殿堂里健康陽(yáng)光、卓越廣識(shí)。

（1）以孩子興趣為動(dòng)力

（2）以運(yùn)動(dòng)技能為載體-健康、樂(lè)觀、卓越、能力

（3）以體質(zhì)健康和心智教育為目的

（4）持續(xù)創(chuàng)新與精進(jìn)的課程內(nèi)容