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適合對(duì)象:對(duì)英國(guó)留學(xué),藝術(shù)作品集培訓(xùn),出國(guó)留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):蘇州工業(yè)園校區(qū)
英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)培訓(xùn)亮點(diǎn)
1個(gè)性化留學(xué)申請(qǐng)
2浸泡式作品集培訓(xùn)
3多元化跨學(xué)科思維
適用對(duì)象
有意向申請(qǐng)英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
成功申請(qǐng)國(guó)外工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校
英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)課程內(nèi)容
工業(yè)設(shè)計(jì)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì),為20世紀(jì)初工業(yè)化社會(huì)產(chǎn)物。專(zhuān)注于對(duì)產(chǎn)品的有用性與美以及整體環(huán)境方面的設(shè)計(jì),增進(jìn)產(chǎn)品的親和力及可用性的一種應(yīng)用藝術(shù)。
英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒M扑]
新麥加核心優(yōu)勢(shì)
環(huán)球藝盟國(guó)際教育咨詢(xún)股份有限公司雅思項(xiàng)目,創(chuàng)始人為前環(huán)球雅思學(xué)校資深的幾位老師,出版過(guò)《21天突破雅思寫(xiě)作》、《雅思聽(tīng)力真題詞匯精選》、《雅思高分口語(yǔ)》等教學(xué)參考書(shū)。
新麥加機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
個(gè)性化,只因每一個(gè)與眾不同的你!
環(huán)球藝盟國(guó)際教育咨詢(xún)股份有限公司雅思項(xiàng)目,創(chuàng)始人為前環(huán)球雅思學(xué)校資深的幾位老師,,出版過(guò)《21天突破雅思寫(xiě)作》、《雅思聽(tīng)力真題詞匯精選》、《雅思高分口語(yǔ)》等教學(xué)參考書(shū),培訓(xùn)出許多優(yōu)秀學(xué)員,深受學(xué)生喜愛(ài),“雅思聽(tīng)力滿分教頭”等美譽(yù)。
“堅(jiān)持夢(mèng)想,見(jiàn)證更優(yōu)秀的你”是一貫堅(jiān)持的教育理念,并立志成為專(zhuān)業(yè)的雅思、托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。遵循上述教育理念和發(fā)展目標(biāo),依托專(zhuān)業(yè)師資力量,研發(fā)出“1對(duì)1”多個(gè)特色課程體系,采用“多對(duì)1”跟蹤測(cè)評(píng)教學(xué)方式,針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段和不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和教學(xué),不僅保證學(xué)生學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性和連貫性,而且還有益于培養(yǎng)和提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,高效提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)*和能力。
我們建立了完善的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行個(gè)性化測(cè)評(píng),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)心態(tài)和特點(diǎn)等進(jìn)行全方位測(cè)評(píng),為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案;搭建強(qiáng)大的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái),便于家長(zhǎng)了解上課記錄和授課內(nèi)容,和老師及時(shí)互動(dòng),幫助學(xué)生更加有效的學(xué)習(xí)。