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適合對象:對少兒硬筆書法,少兒書法培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):武漢武昌校區(qū),武漢武昌校區(qū)
不同之處:以書法引導(dǎo)學(xué)生的個性發(fā)展。書法能彰顯人的個性特征,因此,以書法引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是書法發(fā)展的至高境界
課程內(nèi)容:輔導(dǎo)參加各類少兒書法大賽,有針對性的教學(xué),讓孩子們進步的更快,心更靜
學(xué)習(xí)目的:注重短期培訓(xùn)效果的同時注重長期的連續(xù)性效果。不讓書法這一需要長期積累連續(xù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)成為孩子們向家長交差的簡單工作,我們承諾將給孩子一個長期的影響
教材教具:毛筆,練字紙,鎮(zhèn)尺,墨水等
觀如虹.畫室(原水果湖中學(xué)王老師畫室),書畫美術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)立于2000年,屬于集培訓(xùn)、藝術(shù)研究與交流為一體的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。畫室本著嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量、高度的責(zé)任感、腳踏實地的作風(fēng)開展每一天的教學(xué)工作,并堅持著“盡心盡責(zé),至善至美” 的宗旨。以靈活的、個性化的、全方位的教學(xué)方式,針對不同層次的學(xué)生,安排不同的教程,為提高學(xué)習(xí)效率長期以來堅持一位老師只能負(fù)責(zé)八名學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗,讓學(xué)生在*短時間內(nèi)掌握正確的繪畫方法。特別是零基礎(chǔ)的學(xué)生,經(jīng)過短期強化培訓(xùn)學(xué)到美術(shù)基礎(chǔ)知識要領(lǐng),使其順利通過初升高美術(shù)特長生考試和美術(shù)聯(lián)考。畫室自成立以來已為全國各大重點藝術(shù)類院校及各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生。為企業(yè)單位培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀藝術(shù)人才。