教師風(fēng)采

管曉： 國(guó)華公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)專(zhuān)家，人民大學(xué)法律碩士。擁有豐富的人力資源管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，并在市考試指導(dǎo)中心多次參加與事業(yè)單位招考面試相關(guān)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)公務(wù)員面試禮儀和語(yǔ)言表達(dá)有深刻理解和研究，有著豐富而成功面試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課堂氣氛輕松活躍，授課方式深入淺出，善于給學(xué)員提供清晰的課程體系、系統(tǒng)的思維方式、差異化得解題方法，激發(fā)每個(gè)學(xué)員的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)，并使其發(fā)揮于實(shí)戰(zhàn)中，是深受學(xué)員歡迎的實(shí)戰(zhàn)派老師。

王云志： 國(guó)家公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)專(zhuān)家。長(zhǎng)期從事面試的教學(xué)研究。擁有扎實(shí)的理底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，授課條理清晰了，重點(diǎn)突出，方法淺顯易懂，實(shí)用性強(qiáng)，善于總結(jié)，善于從出題人的角度分析試題特征，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，并歸納出操作性和實(shí)用性極強(qiáng)的面試解題技巧；清晰的授課體系和什么如遷出的教學(xué)風(fēng)格，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)院的積極性，倍受歡迎。

龍辰： 清華大學(xué)研究生，國(guó)華公務(wù)員首席輔導(dǎo)專(zhuān)家，國(guó)華教育公務(wù)員面試輔導(dǎo)老師。有著多年的公務(wù)員考試面試研究經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家及地方公務(wù)員的面試授課上有自己獨(dú)特的授課方式，通過(guò)對(duì)國(guó)家以及各地方的面試真題研究，總結(jié)出了多種面試應(yīng)對(duì)方案和技巧，在面試培訓(xùn)過(guò)程中更加注重學(xué)員對(duì)應(yīng)技巧的掌握，對(duì)公務(wù)員考試中常涉及的熱點(diǎn)社會(huì)事件、熱點(diǎn)理論有深厚的研究，授課幽默，風(fēng)趣，生動(dòng)，深受學(xué)員愛(ài)戴的實(shí)力派講師！

田海川： 人民大學(xué)管理學(xué)碩士，國(guó)華公務(wù)員首席輔導(dǎo)專(zhuān)家，從事公務(wù)員考生研究，對(duì)公務(wù)員面試、大學(xué)生村官面試輔導(dǎo)多年，精通公務(wù)員面試?yán)碚?、?duì)結(jié)構(gòu)化面試題型、解題思路、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的命題機(jī)理、角色定位、流程把握得尤為精到，總結(jié)出了一套有效的答題方法。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，善于溝通，知識(shí)講解深入淺出，過(guò)關(guān)*屢創(chuàng)新高，深受學(xué)生歡迎，被譽(yù)為公考實(shí)力派人物

魏垚： 北京大學(xué)心理學(xué)碩士，國(guó)華公務(wù)員特約輔導(dǎo)專(zhuān)家，國(guó)華公務(wù)員筆試、面試輔導(dǎo)老師、課程研究員。長(zhǎng)期致力于國(guó)考省考公務(wù)員面試的基礎(chǔ)研究和課程設(shè)計(jì)工作，并連續(xù)多年主講公務(wù)員面試輔導(dǎo)課程。授課方式獨(dú)具特色：創(chuàng)立A-C-S-Ps(action-criticize-summarize-personal style)實(shí)訓(xùn)法，迅速幫助學(xué)員克緊張、焦慮情緒、拓展學(xué)員答題思路、全面提升學(xué)員的面試技巧。三年來(lái)，國(guó)考學(xué)員通過(guò)率高，地方考試學(xué)員通過(guò)率高。

國(guó)家公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)專(zhuān)家，管理學(xué)碩士，理底扎實(shí)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，且有公務(wù)員工作經(jīng)歷。長(zhǎng)期從事中央和地方各級(jí)公務(wù)員考試的面試研究，且有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)富有激情，授課思路清晰，旁征博引，方法實(shí)用、可操作性強(qiáng)，能針對(duì)學(xué)員的弱項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，為學(xué)員做全面的個(gè)性化輔導(dǎo)，提升學(xué)員個(gè)人能力，增強(qiáng)學(xué)員信心，深受學(xué)員喜愛(ài)。