北京五道口街舞培訓(xùn)班

很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)少兒街舞，是希望讓孩子在學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)一門(mén)藝術(shù)，也通過(guò)學(xué)街舞從小鍛煉他們左腦的發(fā)展，增強(qiáng)孩子們對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與動(dòng)作思維的熟悉，知道怎樣通過(guò)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)自己的行為，并為集體的利益著想等等。

社會(huì)學(xué)家稱(chēng)，這也是一種培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的開(kāi)始。讓孩子學(xué)舞不僅能擁有健康體質(zhì)，也培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力，尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語(yǔ)言形象的老師，還提高了孩子的空間想象思維，有利于提高孩子的記憶力并促進(jìn)智力發(fā)展。

從小學(xué)習(xí)舞蹈還擴(kuò)大孩子的交際圈，培養(yǎng)集體觀念，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，還讓他變得更開(kāi)朗活潑，從而提高對(duì)社會(huì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，并且結(jié)交新朋友后能從共同的興趣來(lái)引起對(duì)陌生朋友的好感，并通過(guò)老師引導(dǎo)，動(dòng)作對(duì)比而自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正，提高孩子觀察力與審美力，并通過(guò)音樂(lè)情感體驗(yàn)來(lái)感受舞蹈節(jié)奏，加強(qiáng)身體與音樂(lè)的協(xié)調(diào)能力。