教師風(fēng)采

美術(shù)、書(shū)法教師；

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：10年；

個(gè)人成就:

先進(jìn)教育工作者，個(gè)人作品多次在各類賽事中獲獎(jiǎng)，并被美術(shù)館收藏,

深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，輔導(dǎo)的學(xué)生作品在各類比賽中屢次獲獎(jiǎng)；

了解孩子心理，尊重孩子獨(dú)特個(gè)性，提倡寓教于樂(lè)，讓孩子在快樂(lè)中感受藝術(shù)的奧妙，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試各種藝術(shù)元素，感受線條，色彩的魅力，全面拓展孩子的創(chuàng)造能力，審美能力及動(dòng)手能力，從而讓孩子更加自信，快樂(lè)，勇敢，健康。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)6年；

個(gè)人成就:

繪畫作品多次榮獲國(guó)家省級(jí)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)；

版畫作品入圍英國(guó)柯羅默伯爵全國(guó)版畫作品展，多幅作品分別被陜西省美術(shù)博物館、西部美術(shù)館、西安美術(shù)館、中國(guó)美術(shù)館、云南藝術(shù)博物館收藏；

作品發(fā)表于大藝網(wǎng)，美術(shù)網(wǎng)，美術(shù)大家；

擅長(zhǎng)素描、國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑、綜合材料繪畫；

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)耐心嚴(yán)謹(jǐn)。

書(shū)法優(yōu)秀教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：4年 擅長(zhǎng)軟筆、硬筆書(shū)法

個(gè)人成就：

2018年獲得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)

2019年獲江蘇省青年書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)

武漢高申高書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)

在教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具有系統(tǒng)的教學(xué)方法，把握孩子心理和成長(zhǎng)階段，做到因材施教，堅(jiān)持老師精講、演示和孩子多練，教會(huì)孩子觀察、比較的方法，引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)書(shū)法的有效途徑。

陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員；

陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)器樂(lè)考級(jí)評(píng)委;

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴考級(jí)評(píng)委；

陜西鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)員兼理事；

但昭義教育理念首屆認(rèn)證教師；

英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院首屆認(rèn)證教師；

陜西省優(yōu)秀鋼琴教師;

西安市教育局、社區(qū)大學(xué)首批家庭教育講師家庭教育指導(dǎo)師；

教學(xué)特色: 結(jié)合家庭教育和鋼琴教育，幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題

鋼琴、古箏優(yōu)秀教師；

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：三年以上；

個(gè)人成就:

第十七屆星海杯全國(guó)鋼琴比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；

2018年亞洲國(guó)際鋼琴邀請(qǐng)賽中獲得二等獎(jiǎng)；

2018年榮獲第十八屆中德藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng);

19年參加《我和我的祖國(guó)群星耀三秦》大型匯演活動(dòng)；

21年擔(dān)任第五屆“央音”全國(guó)青少年藝術(shù)展演藝術(shù)指導(dǎo)；

22年擔(dān)任第八屆孔雀杯高等藝術(shù)院校聲樂(lè)展演藝術(shù)指導(dǎo)；

2022年擔(dān)任第9屆KJC亞洲國(guó)際藝術(shù)節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)；

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)耐心嚴(yán)謹(jǐn)。

美術(shù)優(yōu)秀教師；

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：8年以上；

個(gè)人成就:

任教期間輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)少兒美術(shù)考級(jí)及各種比賽并獲獎(jiǎng)。

具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂幽默風(fēng)趣，深得家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。擅長(zhǎng)素描、國(guó)畫、水彩、版畫及綜合材料繪畫等。

教育理念:美術(shù)不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫的技巧，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)、感受、創(chuàng)造美的過(guò)程。

鋼琴優(yōu)秀教師；

工作經(jīng)驗(yàn)：4年以上；

1.樂(lè)理理論扎實(shí)，鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，適于以鋼琴課程教學(xué)為主及樂(lè)理、視唱練等多的教學(xué)工作；

2.有親和力、有耐心、有童心，示范能力較強(qiáng)，善于和孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣及獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。