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適合對象：對軍事夏令營,冬夏令營等有興趣學(xué)習的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：鄭州銘門將帥
七天主題活動內(nèi)容 ：
第一天
上午：
9：30 分準時到達指定集合點報道，集結(jié)出發(fā)、抵達基地、分發(fā)特戰(zhàn)作訓(xùn)服 分配宿舍 隊列訓(xùn)練(紀律意識灌輸、禮貌禮節(jié)意識訓(xùn)練)
下午: 開營儀式、團隊組建、隊列訓(xùn)練、紀律意識 ，選取隊長
晚上: 召開例行班務(wù)會:(自我介紹、班規(guī)要求、內(nèi)務(wù)要求、軍營文化介紹) 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練、軍營日記
第二天：（好習慣軍人養(yǎng)成篇）
上午:單個軍人隊列基礎(chǔ)訓(xùn)練、習慣養(yǎng)成鍛造 紀律意識塑造養(yǎng)成下午: 三聲三相 隊列 軍體拳學(xué)習
晚上:軍營文化活動:唱軍歌、拉歌比賽、軍營日記
第三天：
上午: 隊列訓(xùn)練 （作風養(yǎng)成 氣質(zhì)提升） 提升學(xué)員精神風貌 戰(zhàn)場生存訓(xùn)練、低姿匍匐 側(cè)姿匍匐 高姿匍匐 以及躍進和前滾訓(xùn)練，讓學(xué)員感受體驗在戰(zhàn)場中如何規(guī)避子彈的方式和方法
下午:
軍事技能項目: 軍旅紅歌 騎行飛龍大比比拼
晚上: 暑假作業(yè)輔導(dǎo)、軍營日記
第四天
上午: 紅藍對抗 真人CS 對抗活動 CQB 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
下午：攻防搭建- 羅馬炮架大PK
晚上: 暑假作業(yè)輔導(dǎo) (用心做作業(yè))、軍旅日記
第五天：
上午: 戶外生存帳篷搭建 感恩手語操
鍛煉孩子協(xié)同配合能力，團隊協(xié)作 開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組織能力
下午：野炊（自己動手豐衣足食）
晚上: 篝火晚會
第六天
上午:野外徒步拉練 特戰(zhàn)戰(zhàn)傷救護技能訓(xùn)練（戰(zhàn)場救護）三角巾包扎訓(xùn)練，呼吸通氣技術(shù)，出血止血，包扎救護，心肺復(fù)蘇，骨折臨時固定 毒蛇咬傷處理。
下午：滅火器的使用 以及地震 火災(zāi) 洪災(zāi) 發(fā)生危險后應(yīng)該如何快速的處理和逃脫（火災(zāi)逃生三要三不三就）
晚上：電影（我是特種兵之沖出亞馬遜）
第七天
上午:體能訓(xùn)練
激情變速跑 耐力輪胎 有氧運動訓(xùn)練
下午:結(jié)營儀式 感恩教育
鄭州家長對孩子的教育投入更高，因此軍事夏令營的市場需求更加旺盛。銘門將帥品牌于2017年創(chuàng)立于杭州蕭山區(qū)，是杭州銘門將帥教育科技有限公司旗下的夏令營教育品牌。專注為中小學(xué)生（6-17歲）提供軍事夏令營、軍事冬令營、青少年研學(xué)旅行等服務(wù)；同時為企業(yè)、學(xué)校提供團建、企業(yè)文化建設(shè)、校園軍訓(xùn)服務(wù)。
銘門將帥專注軍事夏令營及營地研學(xué)，旗下有安吉、馬鞍山、南京、合肥、蘇州五大國防教育基地?；乜偯娣e6000畝。地處紅色文化中心，基地內(nèi)硬件設(shè)備齊全，軍事氛圍濃厚，后勤保障完善，管理安全規(guī)范，紀律作風優(yōu)良。基地教官有1000余人，他們是由一群有理想、有抱負、有熱血、有激情的退伍軍人組成的精英戰(zhàn)隊！
品牌成立以來，累計服務(wù)數(shù)萬名學(xué)員。引領(lǐng)家長和青少年第一天發(fā)現(xiàn)和體驗更優(yōu)質(zhì)、更安全和更專業(yè)的營地教育課程。
銘門將帥優(yōu)勢
場地優(yōu)勢
我們銘門將帥軍事夏令營地處紅色文化的中心，我們的訓(xùn)練基地內(nèi)硬件設(shè)備齊全，軍事氛圍濃厚，后勤保障完善，管理安全規(guī)范，紀律作風優(yōu)良。
青少年素質(zhì)拓展教練
青少年素質(zhì)拓展教練受過系統(tǒng)的野外拓展培訓(xùn)，并持有資格證書，具專業(yè)的野外生存技巧、極限運動技術(shù)，有強的安全意識，豐富的戶外帶隊經(jīng)驗。
教育模式
情商培訓(xùn)+素質(zhì)培養(yǎng)+勵志教育+學(xué)習提升+軍事化管理+家長學(xué)堂+后期咨詢，有創(chuàng)成體系的“體驗式教學(xué)模式，改變的不僅僅是孩子，還有整個家庭關(guān)系的構(gòu)造與調(diào)整。
教育亮點
不僅僅解決孩子的日常行為習慣糾正，還有系列的課程和咨詢從發(fā)展性的角度培養(yǎng)孩子的生活能力和學(xué)習能力。重視青少年素質(zhì)教育、綜合能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
青少年軍事夏令營8大目的和意義。
1、提高孩子的自我管理能力和上進心；
2、培養(yǎng)孩子的合作精神；
3、激發(fā)孩子對社會對父母的感恩心及責任感，塑造孩子的健全人格；
4、激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛學(xué)習的原動力；
5、改掉不良習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣；
6、強化孩子熱愛大自然、熱愛生活的原動力；
7、提高孩子的膽量和勇氣，強化防范意識；
8、培養(yǎng)孩子樂于助人，團結(jié)友愛，無私奉獻的革命精神。
