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沈陽生產(chǎn)管理培訓(xùn)

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適合對象：對企業(yè)培訓(xùn),生產(chǎn)管理培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請咨詢班型：任意時(shí)段班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：名課堂沈陽校區(qū)

課程介紹

德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一，德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合，是推動(dòng)中國制造2025的必由之路。

2015年政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式，《中國制造2025》發(fā)展規(guī)劃正式頒布，中國制造業(yè)正站在“互聯(lián)網(wǎng)+”的臺風(fēng)口，順勢而為，將一飛沖天。如何借鑒德國工業(yè)4.0？如何借力“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算”轉(zhuǎn)型發(fā)展？正在成為我國傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的亟待解決的重大課題！

張瑞敏說，沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)。馬云說，沒有傳統(tǒng)的企業(yè)，只有傳統(tǒng)的思維。杰克·韋爾奇說，領(lǐng)導(dǎo)變革者勝，適應(yīng)變革者存，被迫變革者亡。

中國制造業(yè)如何積極擁抱工業(yè)4.0，擁抱變革，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維改變傳統(tǒng)制造業(yè)，給傳統(tǒng)制造業(yè)植入互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)4.0基因，讓傳統(tǒng)制造業(yè)插上變革創(chuàng)新騰飛的翅膀？

工業(yè)4.0的商業(yè)邏輯、本質(zhì)特征和創(chuàng)新模式究竟是什么？如何探尋傳統(tǒng)制造業(yè)的新商業(yè)模式？實(shí)現(xiàn)傳制造業(yè)的變革突圍和涅槃新生？

《工業(yè)4.0與中國制造2025》將為傳統(tǒng)制造業(yè)提供工業(yè)4.0下的新思維、新模式、新視野和新對策。更新觀念，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)型變革，企業(yè)家，您需要擁抱變革，馬上學(xué)習(xí)，立即行動(dòng)！

學(xué)校介紹

名課堂的團(tuán)隊(duì)由資深外企、國企以及民營企業(yè)經(jīng)理人組成。我們秉承誠實(shí)正直、勤奮進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的文化宗旨。我們將矢志站在培訓(xùn)行業(yè)的前沿，以系統(tǒng)、專業(yè)、實(shí)用的培訓(xùn)課程體系及培訓(xùn)實(shí)施方法，促進(jìn)企業(yè)組織效能、實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。