成長,長成自己的樣子
原新東方詞匯教學(xué)講師,曾任鞍山新東方校長、原沈陽新東方教學(xué)總監(jiān),從事中學(xué)生家庭研究工作逾十年。
2014年至今,親自一線服務(wù)高中家庭近千組,指導(dǎo)高考報(bào)志愿及后續(xù)學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì);親自深度探訪、實(shí)地考察30所城市200多所高校;與行業(yè)內(nèi)大咖共同完成深度經(jīng)典訪談案例超百例。
2016年正式成立個(gè)人咨詢工作室,年收入破百萬,且多次被民辦教育機(jī)構(gòu)、商業(yè)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)為外聘指導(dǎo)老師及特邀講師。
年教齡 高考志愿規(guī)劃師
新精英生涯創(chuàng)始人;
中國職業(yè)生涯教育專家;
生涯規(guī)劃師;
著名企業(yè)高管教練;
個(gè)人事業(yè)發(fā)展顧問;
清華大學(xué)生涯規(guī)劃客座專家;
和君商學(xué)院、北交大商學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃講師;
國際企業(yè)教練第 一人瑪麗蓮博士Marilyn Atkinson PH.D親傳弟子;
羅輯思維“得到”專欄《超級(jí)個(gè)體》主理人;
CCTV、鳳凰臺(tái)、BTV特評(píng)職業(yè)專家團(tuán)成員;
《中國教育報(bào)》《職場(chǎng)》《ELLE》《大前程》《易友》專欄作家;
《心理月刊》、《瑞麗》、新浪網(wǎng)、中華英才網(wǎng),前程無憂等網(wǎng)站特聘職場(chǎng)專家
簡(jiǎn)介
古典老師是國內(nèi)首批從事個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃研究、教育的專家學(xué)者,他將國外先進(jìn)的職業(yè)規(guī)劃理念引入國內(nèi),并且結(jié)合國內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行本土化再次研發(fā)工作。經(jīng)過5年大量的學(xué)員培訓(xùn)、案例咨詢及理論研究工作,獨(dú)創(chuàng)出通過“職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)與個(gè)體咨詢相結(jié)合”的方法,解決個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過程中遇到的一系列問題,最終幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)清晰的自我定位,找到適合的職業(yè)發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功與生活的幸福。2007年,古典老師創(chuàng)辦新精英生涯國際教育中心,至今已經(jīng)成為國內(nèi)專業(yè)的職業(yè)生涯教育機(jī)構(gòu),為數(shù)千名職場(chǎng)白領(lǐng)、高校學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù),推動(dòng)他們“成長,長成為自己的樣子!”
著作
《躍遷》 《拆掉思維里的墻》 《你的生命有什么可能》
紙質(zhì)書累計(jì)銷量超過500萬冊(cè),占據(jù)職場(chǎng)、職業(yè)規(guī)劃,個(gè)人成長類暢銷書排行榜前列,影響千萬職場(chǎng)青年人。
《拆掉思維里的墻》單本銷量突破300萬冊(cè),獲得4個(gè)國家和地區(qū)引進(jìn)翻譯發(fā)行。"
17年教齡 生涯規(guī)劃師
國內(nèi)知名職業(yè)發(fā)展專家;
新精英生涯 產(chǎn)品化研發(fā)總監(jiān);
新精英生涯 UCC項(xiàng)目培訓(xùn)師;
職業(yè)生涯規(guī)劃基石班導(dǎo)師;
全球職業(yè)規(guī)劃師;
職業(yè)生涯教練;
中華英才網(wǎng) 特聘職業(yè)規(guī)劃專家;
美國職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)(National Career Development Association)認(rèn)證培訓(xùn)師;中華英才網(wǎng)的特聘職業(yè)規(guī)劃專家、《中國教育報(bào)》、《教育面對(duì)面》、《大學(xué)生就業(yè)》撰稿人、北京大學(xué)心理系應(yīng)用心理學(xué)與人力資源管理在讀研究生。
多年來專注于職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域,具有豐富的生涯培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。先后在多所企業(yè)和高校做過有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的培訓(xùn)和講座。在《中國教育報(bào)》撰寫系列文章《國家 級(jí)精品課解讀》。
主講課程:《新精英職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,《新精英職業(yè)生涯管理》課程,《高校教師的職場(chǎng)必修課》(UCC)、《教育部公開課-企業(yè)人才需求》《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展》(CDU)、《新精英生涯職業(yè)規(guī)劃課》、《高校教師技能提升》(TSA)、《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》(國家 級(jí)精品課)。
曾服務(wù)過的企業(yè)、高校名錄:
新浪網(wǎng)、工商銀行、光線傳媒、北京現(xiàn)代摩比斯、天下圖、心路明、JOBMET、山東大學(xué)、昆明理工、武漢大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、北京理工大學(xué)、云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國政法大學(xué),首都醫(yī)科大學(xué)、西南大學(xué)、重慶理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、北京青年政治學(xué)院、寧波諾丁漢大學(xué)、首都師范大學(xué)
17年教齡 生涯規(guī)劃師
新精英認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師,
兼職講師、職業(yè)生涯教練;
思騰中國認(rèn)證國際軟技能培訓(xùn)師
簡(jiǎn)介
10年外企人力資源工作經(jīng)驗(yàn),專長于人力資源各個(gè)領(lǐng)域,尤其擅長招聘、培訓(xùn)及組織發(fā)展。
先后經(jīng)歷國企、外企等不同企業(yè)類型,熟悉IT、航空及媒體行業(yè),多元化的背景鍛煉出極強(qiáng)的洞察和應(yīng)變能力。對(duì)企業(yè)文化和人才管理均有深刻的理解。
曾任世界500強(qiáng)法國泰雷茲(中國)人力資源業(yè)務(wù)伙伴,現(xiàn)任全球娛樂創(chuàng)新集團(tuán)中國區(qū)培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理。
授課風(fēng)格
生動(dòng)幽默、睿智犀利,理性邏輯的分析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變的輔導(dǎo)相結(jié)合。
曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè)
中央電視臺(tái)央視網(wǎng)
富士通(研發(fā))中心
泰雷茲中國
凡客誠品
優(yōu)譜教育科技發(fā)展有限公司
.......
曾經(jīng)服務(wù)過的高校/公益機(jī)構(gòu)
中國地質(zhì)大學(xué)
北京城市學(xué)院
媒體宣傳、報(bào)道
知享客
授課名稱
《時(shí)間管理》
《高效演講》
《TTT》
《反饋與輔導(dǎo)》
《高效能人士7個(gè)習(xí)慣》
13年教齡 生涯規(guī)劃師
職業(yè)生涯規(guī)劃基石班課程培訓(xùn)講師、
北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)(人力資源方向)研究生、
英國卡迪夫大學(xué)商學(xué)院國際運(yùn)輸研究生、
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、
DDI基層主管領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)航系列認(rèn)證講師、
DDI卓越講師培養(yǎng)認(rèn)證、
ACCA青年學(xué)員職業(yè)生涯規(guī)劃講師、
清華經(jīng)管學(xué)院特聘職業(yè)導(dǎo)師、
人人校招職場(chǎng)導(dǎo)師、
Action Learning Source授證行動(dòng)學(xué)習(xí)講師、
TRACOM GROUP授證社交風(fēng)格講師、
Aperian Global 授證跨文化溝通講師、
“選對(duì)”職場(chǎng)導(dǎo)師
簡(jiǎn)介
張熙老師曾在四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所服務(wù)近10年,其早期的職業(yè)生涯以專業(yè)稅務(wù)咨詢和團(tuán)服務(wù)為基礎(chǔ),后期致力于企業(yè)的員工發(fā)展與培訓(xùn)。
2011至2014年,張熙老師在安永會(huì)計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)發(fā)展部擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理一職。負(fù)責(zé)某業(yè)務(wù)線亞太區(qū)人才發(fā)展與培訓(xùn)方案的制定及實(shí)施,包括建立核心人才甄選培養(yǎng)及職業(yè)發(fā)展體系(職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)地圖),設(shè)計(jì)并實(shí)施高潛力人才的領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目,規(guī)劃并建立導(dǎo)師制管理體系,協(xié)助績效考核的設(shè)計(jì)及實(shí)施。幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,并指導(dǎo)和分支機(jī)構(gòu)完成相關(guān)工作,協(xié)助業(yè)務(wù)部門擬定核心團(tuán)隊(duì)的繼任者計(jì)劃。 此外,張熙老師還負(fù)責(zé)通用管理類課程的研發(fā)和講授,涉及領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、教練式領(lǐng)導(dǎo)、有效溝通、績效反饋、跨文化溝通與協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)素養(yǎng)等。作為高潛人才行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目教練,她為業(yè)務(wù)線績效改進(jìn)項(xiàng)目提供協(xié)助和輔導(dǎo)。她參與負(fù)責(zé)的校園招聘項(xiàng)目、高潛人才培養(yǎng)計(jì)劃、核心骨干專業(yè)力提升項(xiàng)目等,為業(yè)務(wù)線持續(xù)穩(wěn)定的增長奠定了人才基礎(chǔ)。
張熙老師將對(duì)人才發(fā)展的熱情和關(guān)注時(shí)時(shí)體現(xiàn)在其課堂上,以獨(dú)有的親和力、敏銳的觀察和注重引導(dǎo)和參與的課堂體驗(yàn),為她在合作過的企業(yè)、客戶中建立了優(yōu)異的口碑。
服務(wù)過的企業(yè)
通聯(lián)支付《影響與溝通》
百度《人才保留與激勵(lì)》
聯(lián)想《變革中的職業(yè)發(fā)展》
宜信《變革中的職業(yè)發(fā)展》(定制課程)
美團(tuán)《變革中的職業(yè)發(fā)展》(針對(duì)與眾眾點(diǎn)評(píng)的合并后的研發(fā)與技術(shù)人員,少量定制課程)
飛利浦《變革中的職業(yè)發(fā)展》
宏茂微電子《變革中的職業(yè)發(fā)展》(針對(duì)產(chǎn)線技術(shù)人員)
煙臺(tái)萬華《基層領(lǐng)導(dǎo)力系列課程》(針對(duì)產(chǎn)線技術(shù)工人、定制化解決方案)
興業(yè)銀行《基層領(lǐng)導(dǎo)力系列課程》
矢崎中國投資有限公司《發(fā)揮影響力》(針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)人員)
東亞銀行《我的職場(chǎng)我做主,90后員工職業(yè)發(fā)展》(針對(duì)入職1-3年的新人)
英孚教育《職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)介》(英文課程)
中糧集團(tuán)《這樣young年輕那樣精彩—研發(fā)技術(shù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃》(定制課程)
中核集團(tuán)《新員工入職之職業(yè)素養(yǎng)》
ACCA(英國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì))《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)發(fā)展》(定制課程)
服務(wù)過的高校
清華經(jīng)管、北大光管、中央財(cái)經(jīng)、北理工、北京聯(lián)大、西南政法等
社會(huì)活動(dòng)
新精英做自己論壇演講嘉賓
英孚女性職場(chǎng)沙龍演講嘉賓
人人校招職場(chǎng)必修課主講老師
譯作
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圣經(jīng) (Zen and the art of making a living)
11年教齡 生涯規(guī)劃師
北京職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京培訓(xùn)職業(yè)生涯規(guī)劃
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班高考志愿規(guī)劃師
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京職業(yè)生涯規(guī)劃師培訓(xùn)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)班
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班北京職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)班
任意時(shí)段滾動(dòng)開班