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濟(jì)寧Dynaform分析培訓(xùn)

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適合對(duì)象：對(duì)模具設(shè)計(jì)培訓(xùn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：全日制,晚班,周六周日,其它班班制：小班/1對(duì)1

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課程介紹

Dynaform分析培訓(xùn)

Deform是一套基于有限元的工藝仿真系統(tǒng)，用于分析金屬成形及其相關(guān)工業(yè)的各種成形工藝和熱處理工藝。通過(guò)在計(jì)算機(jī)上模擬整個(gè)加工過(guò)程，幫助工程師和設(shè)計(jì)人員：設(shè)計(jì)工具和產(chǎn)品工藝流程，減少昂貴的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)成本。提高工模具設(shè)計(jì)效率，降低生產(chǎn)和材料成本。縮短新產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)周期。Deform對(duì)沖壓的整個(gè)流程進(jìn)行分析，包括復(fù)合落料、起凸、壓扁、修整、校平、折彎等沖壓工序，分析包括剪切、擠壓、變形、彎曲、落料間隙、斷面塌角、平面度、光亮帶等內(nèi)容進(jìn)行分析。

培訓(xùn)內(nèi)容：

第1節(jié): 有限元CAE分析基礎(chǔ)理論Dynaform基本操作

第2節(jié)：實(shí)例講解Dynaform模型導(dǎo)入與網(wǎng)格劃分

第3節(jié)：實(shí)例講解Dynaform材料選擇 , 一步式展開(kāi)

第4節(jié)：實(shí)例講解沖壓工具的定義與增減

第5節(jié)：實(shí)例講解制程動(dòng)作的設(shè)置與增減

第6節(jié): 實(shí)例講解工序的增加及控制參數(shù)的設(shè)置

第7節(jié): 單動(dòng)拉伸模完整案例講解

第8節(jié)：實(shí)例講解成型極限圖的評(píng)定

第9節(jié)：實(shí)例講解滑移線的求解切邊線的求解

第10節(jié)：實(shí)例講解模面的優(yōu)化切邊線的優(yōu)化

第11節(jié)：實(shí)例講解切邊線的輸出與處理

第12節(jié)：實(shí)例講解回彈分析

第13節(jié)：實(shí)例講解拉伸筋的創(chuàng)建

第14節(jié)：實(shí)例講解家電拉伸模的分析與優(yōu)化

第15節(jié):實(shí)例講解家電成型模的分析與優(yōu)化

第16節(jié)：實(shí)例講解家電修邊模的分析與優(yōu)化

第17節(jié)：實(shí)例講解汽車(chē)復(fù)雜固定架的分析與優(yōu)化

第18節(jié)：實(shí)例講解汽車(chē)復(fù)雜支架的分析與優(yōu)化

第19節(jié)：實(shí)例講解汽車(chē)復(fù)雜內(nèi)置件的分析與優(yōu)化

第20節(jié)：實(shí)例講解汽車(chē)連續(xù)模的分析與優(yōu)化

第21節(jié)：實(shí)例講解車(chē)身覆蓋件的沖壓成形仿真

第22節(jié)：CAE分析報(bào)告及仿真模擬的輸出.

學(xué)校介紹

工埔教育成立于2012年，是職業(yè)技能培訓(xùn)的連鎖品牌，致力于為國(guó)內(nèi)智能制造相關(guān)企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)支援，技術(shù)外包，人才委培等相關(guān)服務(wù)。

工埔教育總部位于昆山市，后在蘇州，常州，無(wú)錫，徐州，南通成立了占地10000平方的8個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，累計(jì)投資3800萬(wàn)購(gòu)買(mǎi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有30臺(tái)工業(yè)機(jī)器人，20臺(tái)高端數(shù)控機(jī)床，800臺(tái)PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備，高配置計(jì)算機(jī)500臺(tái)，包括五軸加工中心與五軸車(chē)銑復(fù)合設(shè)備，目前教師隊(duì)伍及行政管理團(tuán)隊(duì)達(dá)80人，年招生5000人，開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人，PLC編程培訓(xùn)，CNC數(shù)控編程，非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)器視覺(jué)培訓(xùn)，模具設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，CAE分析等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

工埔教育三維循環(huán)與OMO融合的教學(xué)模式，即:一教學(xué)、二練機(jī)、三實(shí)戰(zhàn)。采用國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的智能制造工業(yè)人才培養(yǎng)體系和教材，辦學(xué)10年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了25000名高技能工業(yè)人才，學(xué)生的就業(yè)薪資、就業(yè)質(zhì)量、以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，都遠(yuǎn)超出了未經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的普通高校畢業(yè)生，得到了眾多用人單位的的大力認(rèn)可，技能人才輸出常年供不應(yīng)求。

工埔教育先后榮獲昆山市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，中國(guó)職業(yè)教育金口碑獎(jiǎng)、全國(guó)教育行業(yè)誠(chéng)信示范單位，昆山人才資源市場(chǎng)高技能人才培訓(xùn)基地，2022年口碑影響力職業(yè)教育品牌，3.15江蘇十佳優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信職業(yè)培訓(xùn)示范基地等榮譽(yù)，工埔教育未來(lái)將堅(jiān)持'為學(xué)員找未來(lái)，為企業(yè)造匠才"的辦學(xué)宗旨，打造人才培訓(xùn)+人力資源+裝備制造+園區(qū)運(yùn)營(yíng)的運(yùn)營(yíng)閉環(huán)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才，致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀品牌。

品牌內(nèi)涵：工業(yè)強(qiáng)國(guó)，埔育匠才

企業(yè)使命：培養(yǎng)百萬(wàn)名大國(guó)工匠，助力工業(yè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

企業(yè)愿景：成為中國(guó)高技能工業(yè)人才培養(yǎng)的品牌；

企業(yè)價(jià)值觀：以學(xué)員為中心，以?shī)^斗者為本；

辦學(xué)宗旨：為學(xué)員找未來(lái)，為企業(yè)造匠才。