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適合對象：藝術(shù)音樂藝考
開設(shè)課程校區(qū)：濟(jì)南總部
音樂專業(yè)：
招生對象：現(xiàn)高一、高二音樂生、音樂復(fù)讀生。
培訓(xùn)內(nèi)容：樂理、視唱練耳、主副項(xiàng)技能
高考對應(yīng)專業(yè)：音樂學(xué)、音樂教育、音樂表演、音樂劇、學(xué)前教育、音樂治療、作曲、音樂劇、鋼琴調(diào)律、器樂修造等。
樂理與視唱練耳基礎(chǔ)教學(xué)是我校特色教學(xué)，小三門基礎(chǔ)在總*中占比非常大，對此，我校結(jié)合全國各地不同教育模式以及各大音樂學(xué)院藝術(shù)學(xué)院等考試要求，已經(jīng)總結(jié)出了一套完整的教學(xué)模式。我校根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并結(jié)合全國各種音樂理論教材，推出了一部屬于我們自己獨(dú)有的教材，把死板的理論知識(shí)變得通俗易懂.對于小三門，每天會(huì)有對應(yīng)的輔導(dǎo)課程，學(xué)生們在完成相應(yīng)的課程作業(yè)的前提下，輔導(dǎo)老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，使學(xué)生們可以更好地掌握知識(shí)，更高地提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
聲樂教學(xué)模式主要是以一對一小課為主，集體大課為輔。會(huì)根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)來安排適合的聲樂老師，每周兩節(jié)的聲樂大課為的是讓學(xué)生們積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提高考場應(yīng)變能力。
器樂專業(yè)非常考驗(yàn)學(xué)生們的功底和努力，這就要求我們在平時(shí)練習(xí)時(shí)間上要有相應(yīng)的管理和保證，我校器樂教學(xué)科目廣泛，有專業(yè)老師進(jìn)行技能以及表演的教學(xué)指導(dǎo)，也擁有輔導(dǎo)老師對學(xué)生練習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，多方面努力可以快速提高學(xué)生們的專業(yè)水平。
濟(jì)南市銳藝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)歷下區(qū)教育局正式審批創(chuàng)建的一所正規(guī)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，主要從事藝術(shù)高考培訓(xùn)以及藝考咨詢指導(dǎo)。
銳藝培訓(xùn)始創(chuàng)于2005年，有著十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的教學(xué)方法，致力于提供良好的藝術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過全校師生的共同努力，在藝考大潮中取得了顯赫的*。
我校的培訓(xùn)項(xiàng)目是“藝考音樂”專業(yè)的考前強(qiáng)化訓(xùn)練。在教學(xué)中，我們采用的是集中授課與一對一授課交替進(jìn)行、專業(yè)課與文化課同步提高的教學(xué)模式，可以照顧到每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)，注重發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛力。人性化的教育理念讓學(xué)員提升專業(yè)、文化知識(shí)的同時(shí)，在自理能力、處理人際關(guān)系以及心懷感恩等方面實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長，被譽(yù)為“藝考生在濟(jì)南的家”。
濟(jì)南市銳藝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自身擁有10多年音樂辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，清楚的了解每一位藝考生的專業(yè)需求，為每一位藝考生提供多角度、全方面的藝術(shù)指導(dǎo)。完美貼合高校的要求，我們已為省內(nèi)外藝術(shù)高校輸送近萬名優(yōu)秀學(xué)生。
我們本著一切為學(xué)生著想的辦學(xué)理念，讓每一名進(jìn)入銳藝的學(xué)員，在生活中感受到家庭一樣溫暖，在學(xué)習(xí)上感受到知識(shí)如大海一般寬闊，在孩子們努力提升專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們將盡力給他好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
