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福州小”天池”一日營(yíng)

福州小”天池”一日營(yíng)

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適合對(duì)象:對(duì)素質(zhì)夏令營(yíng),冬夏令營(yíng)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):福州校區(qū)

課程介紹

在林間的清風(fēng)里

在潺潺的溪流中

在從不停止抵達(dá)天空的樹(shù)梢尖

在與神奇自然生命的不期而遇中

去感受、去學(xué)習(xí)、去撒野,去快樂(lè)

去汲取生命的能量,向著陽(yáng)光,自由成長(zhǎng)

一起做深山密林冒險(xiǎn)家

在徒步行進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中

通過(guò)伙伴之間的相互支持

提升社會(huì)交際能力

提升身體協(xié)調(diào)與心肺耐力

如何在不傷害身體的狀態(tài)下健康行走?

山林徒步怎么正確使用登山杖?

面對(duì)長(zhǎng)距離的徒步

怎么分配自己的體力

休息時(shí)間和喝水的多少……

這些都很重要!

一起跨越崎嶇的山路、嶙峋的溪石

茂密的樹(shù)林,走出舒適區(qū)

感受到自己的努力和潛力

建立對(duì)自我意志的自信

發(fā)展出內(nèi)在成長(zhǎng)的力量

正如貝爺所說(shuō)的那樣

在野外,生一堆火總是至關(guān)重要的

取暖、烹煮食材、烘干衣物、嚇退野獸……

所以生火是每個(gè)孩子必學(xué)的戶外生命技能

鎂棒取火、放大鏡取火、鉆木取火......

利用手頭不同的取火工具

孩子們?cè)跔I(yíng)長(zhǎng)的指導(dǎo)下

嘗試學(xué)習(xí)各種取火方式

學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的取火方式

接下來(lái)要解決的就是在野外如何填飽肚子

通過(guò)我們攜帶的戶外炊具

大家一起動(dòng)手烹制出美味的食物

洗菜、切菜、撿柴、煮飯

孩子們通過(guò)分工合作,各展所能

一頓飯從無(wú)到有、從生到熟

鍛煉著孩子們的動(dòng)手能力

更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的一種考驗(yàn)

學(xué)校介紹

初心研學(xué)成立于2017年4月,是開(kāi)拓、發(fā)展、創(chuàng)新研學(xué)教育體系的先行者。企業(yè)有著豐富的課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、落地執(zhí)行規(guī)劃、營(yíng)地建設(shè)思路、市場(chǎng)引流渠道等方面經(jīng)驗(yàn),與各研學(xué)行業(yè)先頭企業(yè)有著密切的合作,同時(shí)也為福建各院校提供研學(xué)服務(wù),為福建省內(nèi)多個(gè)省級(jí)、市級(jí)研學(xué)營(yíng)地/基地提供有效的研學(xué)課程及實(shí)施方案,并用于實(shí)際落地執(zhí)行,取得卓越成果。

2021年,我司獲得天使輪500萬(wàn)融資,并與教育上層資源達(dá)成更緊密的合作,企業(yè)實(shí)力與教育資源更上一層樓。

企業(yè)理念:讓世界成為孩子的書(shū)本

秉持教育初心,我們希望通過(guò)研學(xué)活動(dòng),讓孩子對(duì)這個(gè)世界的某個(gè)城市、某種文化或者某樣物品產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識(shí),不再局限于課本,而是把世間萬(wàn)物當(dāng)成一本書(shū)來(lái)閱讀。走遍世界,閱滿全球。

福州初心研學(xué)

  • 課程數(shù)量

    33

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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