教師風(fēng)采

12年工控人生，7年自動(dòng)化項(xiàng)目和5年授課經(jīng)驗(yàn)，曾參與過眾多中大型工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與調(diào)試，擔(dān)任過多家自動(dòng)化公司技術(shù)總監(jiān)，理論扎實(shí)，具有豐富現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)控制，現(xiàn)場(chǎng)通訊，采集，工業(yè)組態(tài)各類應(yīng)用具有豐富經(jīng)驗(yàn)。曾在多家PLC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級(jí)講師，參與其教材編寫和教學(xué)計(jì)劃制定，課程風(fēng)格具備三菱、西門子，歐姆龍等多種課程完整授課經(jīng)驗(yàn)。實(shí)戰(zhàn)技術(shù)功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課深入淺出，注重細(xì)節(jié)，條理清晰，風(fēng)趣幽默，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，有一套獨(dú)特的教學(xué)方法，案例講解實(shí)用性強(qiáng)，編程思路對(duì)學(xué)員有非常好的啟發(fā)，輕松解決學(xué)員疑惑，行業(yè)知識(shí)廣泛深入，教學(xué)過程中講究各知識(shí)要點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系，講授過程直切要點(diǎn)，注重學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用過程中的邏輯性培養(yǎng)。其學(xué)員遍布各大知名企業(yè)任職項(xiàng)目工程師，對(duì)其授課方式一致好評(píng)！