靜物絮語:打開藝術觀察之眼
幫助孩子建立正確的觀察習慣,用盯線畫線的方式打破以往憑主觀經(jīng)驗作畫的概念化模式,加入“畫盲”小練習,為手眼協(xié)調建立通道,激發(fā)起孩子本能的繪畫潛能,深入事物內部結構刻畫細節(jié),疏密虛實在紙面自然達成。通過寫生課的造型鋪墊,為日后其他畫種的學習與繪畫表現(xiàn)打下堅實的基礎!
培養(yǎng)目標:
針對6-8歲少兒開設的美術課程,初步接觸和掌握一定的美術知識和技法,尊重每個孩子特例獨行的個性,培養(yǎng)孩子對于繪畫的自信,建立起美術學習的*感。
課程設置:
TomorrowArt未來美學,用生活構建內容,用文化滋養(yǎng)生命。在國內著名少兒美術教育專家——黃衛(wèi)老師帶領下,通過30多年的沉淀,組建了一批國際專業(yè)的課程研發(fā)團隊,專業(yè)培訓上崗的師教團隊,國際少兒美術交流平臺,是一家倡導美術與身心共同成長的全國少兒藝術培訓平臺。
秉承共享藝術的快樂與陽光為宗旨,TomorrowArt未來美學的課程,與歐洲、日本專業(yè)學者一起打造的國際藝術前沿課程體系。課程設計從生活出發(fā),以孩子感興趣的點切入,全方位培育孩子的心智能力,挖掘孩子的獨特性,激發(fā)孩子打破常規(guī),嘗試更多可能性。
TomorrowArt未來美學,從標識體系,到教室環(huán)境,通過言傳、身教、境育三個層面來提升孩子的審美品味,并融匯了美術、音樂、文學、科學、歷史、生物等多門,從小培養(yǎng)孩子發(fā)散思維與跨界整合的能力。
未來美學核心優(yōu)勢
新未來讓藝術的學習建立在符合年齡段的認知的旅程中,用靈魂啟發(fā)孩子們探索藝術,讓情感鼓舞孩子們熱愛藝術。擁有理論—教案—教學方法的獨立研發(fā)能力,讓孩子擁有“創(chuàng)新力”及“審美力”,開啟孩子未來競爭力的核心。