请询价
適合對(duì)象:準(zhǔn)備要孩子的父母及0-18歲孩子的父母、準(zhǔn)備提升孩子情商(SEL社會(huì)情感能力)的父母、想尋求新的職業(yè)方向的人群、關(guān)注自我成長的人群、想系統(tǒng)學(xué)習(xí)有效養(yǎng)育孩子方法的人群
開設(shè)課程校區(qū):合肥高新區(qū),合肥政務(wù)區(qū)
家長課堂:面向0—18歲孩子的家長,課程共21個(gè)學(xué)時(shí),分別從情緒管理、親子關(guān)系、如何放權(quán)、獨(dú)立思考、提升動(dòng)力、共同成長6個(gè)維度進(jìn)行體驗(yàn)式互動(dòng)學(xué)習(xí)。
為什么要學(xué)習(xí)家長課堂
孩子的一生要接受三種教育:家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。其中家庭教育是第.一棒,對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。大家都學(xué)過語言,都知道語言啟蒙的重要性,如果剛開始發(fā)音不準(zhǔn),那后面糾正起來將是一個(gè)痛苦而漫長的過程。就像一位教育專家說的:“不會(huì)的時(shí)候是從零開始教,教錯(cuò)了就是從負(fù)開始”。在日常生活中,我們是否經(jīng)常能看到這樣的孩子,比如沒規(guī)則意識(shí)、自私、敏感、依賴、不自信、缺乏責(zé)任心、分離焦慮、打人、不積極主動(dòng)、不敢嘗試新事物、孤僻、情緒化、缺乏好奇心、坐不住、對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣等等,這時(shí)候家長才開始焦慮,才開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,才發(fā)現(xiàn)在孩子人生至關(guān)重要的前幾年好像錯(cuò)過了什么,但為時(shí)已晚,因?yàn)榻逃龥]有回頭路。三歲看大,七歲看老,早期教育的重要性相信大家都知道。七歲前和孩子接觸時(shí)間長的是我們家長,我們的一舉一動(dòng)無時(shí)不刻不在影響著我們的孩子,所以說,作為孩子人生的啟蒙老師,也是孩子一生永不退休的老師,家長們必須“持證上崗”!
所有的教育,
從來不是孩子的功課,
而是父母的修行。
愛是一種本能,
但高質(zhì)量的愛,
需要永不停息地自我成長。
若有一天,
您懂得了四兩撥千斤,
懂得了潤物細(xì)無聲,
懂得了因勢誘導(dǎo),
懂得了共情與尊重。
您會(huì)發(fā)現(xiàn)——
好的教育,
其實(shí)就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛自己,愛家庭,愛孩子,愛他人。
做智慧父母,從好好學(xué)習(xí)開始!
做智慧父母,從改變自己做起!
做智慧父母,從激勵(lì)孩子做起!
課程內(nèi)容
第.一次課:情緒管理:先解決情緒,再解決問題
第二次課:親子關(guān)系:親子關(guān)系決定一切,如何搭建心與心的橋梁
第三次課:學(xué)會(huì)放權(quán):孩子獨(dú)立,從父母的放手開始
第四次課:善用啟發(fā):啟發(fā)式提問,孩子獨(dú)立思考的開始
第五次課:學(xué)會(huì)鼓勵(lì):激活孩子內(nèi)心力量的必備工具
第六次課:共同成長:教育的真諦,用生命影響生命
核心理念
不懲罰,不嬌縱,和善而堅(jiān)定
孩子的首要目標(biāo)是追求歸屬感和價(jià)值感
錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
要確保把愛的信息傳遞給孩子
先連接,再糾正
感覺好,做得好
一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
情緒真實(shí)
關(guān)注于解決問題
贏得孩子,而不是贏了孩子
. . . . . .
上課形式(體驗(yàn)式)
1、 熱身
2、 理論學(xué)習(xí)討論
3、 與本節(jié)課相關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)
4、 學(xué)習(xí)討論新工具
5、 練習(xí)
6、 角色扮演實(shí)例練習(xí)
面向人群
1、準(zhǔn)備要孩子的父母及0-18歲孩子的父母
2、準(zhǔn)備提升孩子情商(SEL社會(huì)情感能力)的父母
3、想尋求新的職業(yè)方向的人群
4、關(guān)注自我成長的人群
5、想系統(tǒng)學(xué)習(xí)有效養(yǎng)育孩子方法的人群
6、......
1、家校共育:我們不僅對(duì)兒童進(jìn)行系統(tǒng)的情商訓(xùn)練,還對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo),充分發(fā)揮家校合力,讓家長和孩子一起成長。
2、多彩的上課形式:體驗(yàn)式課堂+主題課堂+戶外實(shí)踐。
3、大愛的團(tuán)隊(duì):一群真心愛孩子,想為孩子做點(diǎn)事情的人。睿智兒童情商成立于2008年,是國內(nèi)首屈一指的將家校共育真正落到實(shí)處的教育機(jī)構(gòu)。中心是中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)指定的全國家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地之一,是中國家庭教育研究所認(rèn)可的家長教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前已發(fā)展成為集家庭教育培訓(xùn)、情商教育培訓(xùn)、家庭教育公益講座、訪學(xué)游學(xué)項(xiàng)目等為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
中心擁有國內(nèi)優(yōu)秀專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì):教育學(xué)者、高校教授、國家心理咨詢師、情商訓(xùn)練師等。聚焦家庭教育和兒童情商教育,不斷研發(fā)升級(jí)創(chuàng)新,形成了獨(dú)具特色的家庭教育和兒童情商課程體系。