睦得情商,每個優(yōu)秀孩子的“剛需” 國際化兒童情智能教育領(lǐng)導品
睦得創(chuàng)始人,教學總監(jiān)
關(guān)鍵字:蹲下來看世界的好奇媽媽
畢業(yè)于加拿大哥倫比亞大學,主修金融,兒童心理學。游學英國,曾任安永華明會計師事務(wù)所審計師,獲得英國特許注冊會計師協(xié)會會員資質(zhì)(ACCA)。中國海洋大學ACCA學習中心調(diào)研組負責人,現(xiàn)任青島睦得教學部門負責人,睦得國際教育項目開發(fā)負責人。心懷對兒童內(nèi)心世界的尊崇,致力于為孩子們營造一個快樂,自由,溫馨,崇尚自主自律,激發(fā)靈感的成長環(huán)境。
13年教齡 自我領(lǐng)導習慣樹
主講老師
關(guān)鍵字:嚴謹,溫暖的“執(zhí)事人”
畢業(yè)于煙臺大學漢語國際教育專業(yè),獲得樹仁薈情智能課程講師資格證書。針對小學階段的兒童教育活動的策劃和開展擁有豐富的一線教學經(jīng)驗。對家長和孩子們在不同時期存在的問題和需求有非常敏銳的觀察力,被邀請擔任國際幼教機構(gòu)教育顧問。
11年教齡 自我領(lǐng)導習慣樹
主講老師
關(guān)鍵字:熱愛攝影的表演藝術(shù)家
畢業(yè)于廣西大學學前教育專業(yè),獲得蒙特梭利教師資格證書,樹仁薈情智能課程講師資格證書。擁有超過十五年的豐富教齡,對中國南北方,公私立幼兒園,蒙氏,華德福等學前教育體系皆有非常深入的實踐經(jīng)驗和專題研究成果,尤其擅長相關(guān)學前課程教具的開發(fā)應(yīng)用。熱愛幼教事業(yè),課程演繹極富感染力, 每次都會為孩子們和家長帶來嶄新的課程體驗。
11年教齡 自我領(lǐng)導習慣樹