學(xué)校簡(jiǎn)介

北京來(lái)好思教育咨詢有限公司(Lighthouse)，源于學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可而成立的一家以留學(xué)備考課程教學(xué)為主的專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。主要輔導(dǎo)方向?yàn)門(mén)OEFL,ACT,SAT,SAT II,AP以及美國(guó)高中課程。我們始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為主，因材施教進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)；我們始終堅(jiān)持學(xué)業(yè)規(guī)劃，教研，教學(xué)以及教管四位一體的管理模式。

來(lái)好思教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、優(yōu)秀的教師資源

教育背景雄厚，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師團(tuán)隊(duì)；

2、精英式教育模式

一對(duì)一及小班制教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生；

3、教研與教學(xué)結(jié)合

教研成果應(yīng)用于教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快解決學(xué)習(xí)問(wèn)題；

4、全面完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃

幫助9-12年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)本科申請(qǐng)所有標(biāo)化考試的整體備考規(guī)劃；

5、嚴(yán)格的教學(xué)管理

嚴(yán)格的課后學(xué)習(xí)管理督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)以達(dá)到理想學(xué)習(xí)效果。

來(lái)好思教育師資力量

TOEFL團(tuán)隊(duì)

Susan Cai

TOEFL 聽(tīng)力，AP心理學(xué)講師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）AP心理學(xué)認(rèn)證教師。

8年TOEFL, AP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)理海大學(xué)碩士。2012年起，擔(dān)任北師大二附國(guó)際部TOEFL聽(tīng)力教師,AP心理學(xué)教師。所教授的學(xué)生,多次在TOEFL和AP考試中獲得滿分。學(xué)生TOEFL聽(tīng)力平均分28分，滿分率20%。學(xué)生AP 5分率40%以上。善于教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂生動(dòng)有趣，深受學(xué)生歡迎。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試準(zhǔn)備有著非常深刻的理解，善于迅速提煉考點(diǎn)，準(zhǔn)確把握考試方向。

Wendy Song

TOEFL，SSAT寫(xiě)作老師；SAT文法老師。香港中文大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)碩士，俄亥俄州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，托?？荚噷?xiě)作和閱讀雙滿分。曾擔(dān)任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)教師，曾是北京新東方北美部門(mén)托福寫(xiě)作講師。教學(xué)思路清晰，嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，尊重并理解學(xué)生，從學(xué)生寫(xiě)作根源入手，具體問(wèn)題具體診斷，幫助學(xué)生快速制定高效的學(xué)習(xí)方案，深受學(xué)生喜愛(ài)。指導(dǎo)近百名學(xué)生取得托福寫(xiě)作28分+，指導(dǎo)數(shù)十名學(xué)生獲得托福寫(xiě)作滿分。善于摒棄傳統(tǒng)語(yǔ)法的繁瑣和晦澀，將實(shí)用的語(yǔ)法規(guī)則與SAT考點(diǎn)精準(zhǔn)結(jié)合，幫助考生高效。

Jenny Cui

托福閱讀，ACT閱讀講師。6年授課經(jīng)驗(yàn)。南京理工大學(xué)英語(yǔ)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，持有高級(jí)口譯證書(shū)。深入研究托福，ACT考試，善于針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行有針對(duì)性地差缺補(bǔ)漏，循循引導(dǎo)學(xué)生找到屬于自己的解題和思考方式。托福閱讀學(xué)生平均7分。

Tata Wang

TOEFL閱讀，寫(xiě)作；ACT英語(yǔ)，寫(xiě)作；SAT閱讀，寫(xiě)作；IELTS寫(xiě)作講師。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)翻譯專業(yè)碩士，加州大學(xué)洛杉磯分校歷史專業(yè)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾在多家知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于與學(xué)生溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)理解中的不足并予以針對(duì)性的教學(xué)，高分學(xué)生數(shù)量眾多。授課風(fēng)趣幽默語(yǔ)言邏輯清晰，帶出眾多高分和單項(xiàng)滿分學(xué)員，深受學(xué)生喜愛(ài)并得到了家長(zhǎng)們的肯定。

Michael Jiang

TOEFL/IELTS/英語(yǔ)能力課程口語(yǔ)，寫(xiě)作講師； ACT寫(xiě)作講師。加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)，政治學(xué)系國(guó)際關(guān)系專業(yè)畢業(yè)。曾受雇于美國(guó)知名商業(yè)咨詢公司Prudential Consulting Inc.，12年北美及日本學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。歸國(guó)后專職從事雅思及托福等出國(guó)英語(yǔ)考試教學(xué)工作，主講雅思和新托福的口語(yǔ)及寫(xiě)作科目。曾多次參與北京全職教師內(nèi)部培訓(xùn)工程；主講學(xué)校校外公開(kāi)課；并培養(yǎng)出多名高分學(xué)員，托福平均7分。

Venture Li

托?？谡Z(yǔ)、聽(tīng)力，雅思口語(yǔ)、聽(tīng)力，SSAT詞匯講師。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，6年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和2年專業(yè)教研經(jīng)驗(yàn)，大型語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一績(jī)效第，高分率第，一對(duì)一學(xué)生數(shù)量近千人，培訓(xùn)學(xué)生托?？谡Z(yǔ)平均分25。擅長(zhǎng)幫助學(xué)生突破TOFEL口語(yǔ)22分瓶頸，幫助24分學(xué)生快速提升到27+分，以及指導(dǎo)聽(tīng)力低分段學(xué)生從語(yǔ)音-邏輯-理解-表達(dá)等方面循序漸進(jìn)地提升學(xué)生聽(tīng)力口語(yǔ)能力；深入研究SSAT考試，能夠從詞根詞綴，分類詞匯等角度講解詞匯，同時(shí)能夠幫助學(xué)生清晰梳理詞匯見(jiàn)邏輯關(guān)系，逐步拿到SSAT詞匯高分。授課風(fēng)格靈活輕松，可根據(jù)學(xué)生程度和偏好選擇中英結(jié)合或純英文授課，根據(jù)學(xué)生診斷具體問(wèn)題并針對(duì)性提升。

Zoe Liu

托福閱讀+SSAT閱讀講師。黑龍江科技大學(xué)，英語(yǔ)和國(guó)際金融雙學(xué)士學(xué)位；托福閱讀滿分獲得者。于2011年從事TOEFL+SSAT教育工作，2012年在小馬過(guò)河國(guó)際教育擔(dān)任托福閱讀講師及SSAT教研組長(zhǎng)；輔導(dǎo)過(guò)不同年齡層次的學(xué)生，教授學(xué)員近千人，學(xué)生效果顯著，托福閱讀單科5-7分。SSAT閱讀單科80-100分。教授出多名閱讀滿分學(xué)員。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

Elva Li

TOEFL口語(yǔ)講師。7年TOEFL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，賓夕法尼亞大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士學(xué)位，原北大附中高中部數(shù)段，幅度3-6 分，緊抓考試規(guī)律，結(jié)合考試技巧，提升學(xué)生語(yǔ)言能。

Harry Zhao

TOEFL/IELTS口語(yǔ)，寫(xiě)作講師，ACT閱讀，寫(xiě)作講師。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翻譯專業(yè),獲得國(guó)家翻譯等級(jí)資格證書(shū)。7年TOEFL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，原中國(guó)中央電視臺(tái)電影頻道CCTV6翻譯及審片員，多次出席各大國(guó)際電影節(jié)，擔(dān)任隨行翻譯工作；隨后于多家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)老師。在多年教學(xué)中，培訓(xùn)出上百名托福100分+的學(xué)生，其中有不少口語(yǔ)拿到29分甚至30分的學(xué)生，寫(xiě)作很多考生都拿到了25分以上的優(yōu)異*。

Chloe Dong

TOEFL聽(tīng)力，口語(yǔ)講師。Kent State University公共關(guān)系專業(yè)碩士，美國(guó)大型互聯(lián)網(wǎng)公司中國(guó)區(qū)公關(guān)經(jīng)理。英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)輔修，并榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，曾在Kent State University語(yǔ)言預(yù)科中心全英文教授托福、雅思。擅用多種教學(xué)方式：思維導(dǎo)圖式，個(gè)性模板式，以點(diǎn)引面式等。深諳英語(yǔ)語(yǔ)言考試規(guī)律及出題思路；美音和英音熟練轉(zhuǎn)換，熟知國(guó)外文化；語(yǔ)言表達(dá)能力極強(qiáng)，授課風(fēng)格活潑熱情。平均5-9分。

ACT/SAT團(tuán)隊(duì)

Kelly Zhou

ACT科學(xué)/AP/SAT II化學(xué)講師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board） AP化學(xué)認(rèn)證教師。北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院理學(xué)學(xué)士；北京師范大學(xué)教育學(xué)院化學(xué)教育學(xué)碩士。畢業(yè)之后一直從事ACT、AP化學(xué)等課程的教學(xué)工作。2011年起擔(dān)任北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部高二、高三ACT科學(xué)，AP化學(xué)教師，深受學(xué)生歡迎。所教學(xué)生ACT科學(xué)平均分33分；AP率13%）。善于從紛繁復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)中迅速提煉出考點(diǎn)，配合精準(zhǔn)的模擬習(xí)題，讓學(xué)生體會(huì)到事半功倍的效果。教學(xué)細(xì)致耐心，能準(zhǔn)確抓住學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)和困惑點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生各個(gè)擊破，教過(guò)的學(xué)生在考試中屢獲佳績(jī)。

Sabrina Dong

ACT英語(yǔ)和SAT文法講師。英國(guó)諾丁漢大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士。原北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部教學(xué)管理中心副主任，ACT備課組長(zhǎng)。7年ACT授課經(jīng)驗(yàn)，教授學(xué)生數(shù)以百計(jì)；所教授學(xué)生ACT30+。對(duì)于ACT和SAT考試，備考經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子幫助學(xué)生建立語(yǔ)法和句法的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，使學(xué)生能夠更直觀的洞悉試題考察重點(diǎn)，提高解題效率和正確率。所教授學(xué)生短期明顯。

Rebecca Liao

ACT/SAT閱讀講師，10年閱讀課教齡。中國(guó)石油大學(xué)（北京）英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生。曾任大學(xué)英語(yǔ)教師，2011年起任職于北師大二附中國(guó)際部ACT閱讀教師。善于利用不同類型文章特點(diǎn)幫助學(xué)生搭建整體理解框架，注重文章邏輯分析，幫助學(xué)生在提升閱讀速度的同時(shí)真正提升閱讀理解能力。在教學(xué)中積累了豐富的班課經(jīng)驗(yàn)和一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)生狀況客觀分析問(wèn)題并制定相應(yīng)的備考策略，所教學(xué)生在考試中*穩(wěn)步上升，閱讀單科平均5-6分。

Doctor Li

ACT，SAT，統(tǒng)計(jì)學(xué)講師。北京大學(xué)學(xué)士；首都師范大學(xué)博士。畢業(yè)后一直從事ACT數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。2012年起在北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部擔(dān)任ACT教師；所教的ACT34+。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注重教學(xué)研究，善于總結(jié)，講解深入潛出，深受學(xué)生愛(ài)戴。

Doctor Ni

ACT科學(xué)講師/AP生物講師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）AP生物認(rèn)證教師，北京師范大學(xué)生物學(xué)院理學(xué)博士。2010年起，任教于北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部，雙語(yǔ)生物教師，ACT科學(xué)教師，科學(xué)組組長(zhǎng)。生物愛(ài)好者，生物微距攝影達(dá)人。對(duì)AP生物教學(xué)與考試準(zhǔn)備有著非常深刻的理解。所教授的學(xué)生多次在考試中獲得滿分。

Stephen Dan

SAT數(shù)學(xué)/ACT科學(xué)與數(shù)學(xué)講師。多倫多大學(xué)大氣物理學(xué)全獎(jiǎng)碩士；中國(guó)科學(xué)院研究生院原子分子物理學(xué)碩士。5年國(guó)際考試科目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾任教于北京劍橋國(guó)際課程中心和北京私立匯佳學(xué)校。熱愛(ài)教育事業(yè)，長(zhǎng)期從事國(guó)際教育工作。所教學(xué)生獲得高分（AP以上優(yōu)秀率高， A-Level 學(xué)生80%以上獲得A，A*）。

Sonnet Song

畢業(yè)于美國(guó)伊利諾伊大學(xué)數(shù)學(xué)系，博士學(xué)位，長(zhǎng)期從事留學(xué)教育，在ACT數(shù)學(xué)，SAT上有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣受學(xué)生好評(píng)。在指導(dǎo)學(xué)生短期備……，有獨(dú)特高效的方法。

Edison Guo

ACT/SAT講師。美國(guó)康奈爾大學(xué)精算學(xué)碩士。畢業(yè)后一直任教于北京知名國(guó)際學(xué)校，長(zhǎng)期從事ACT教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，使學(xué)生真正理解和掌握概念和方法。教過(guò)的學(xué)生在考試中屢獲佳績(jī)。

Mieke Fourie

ACT寫(xiě)作講師。畢業(yè)于南非Stellenbosch大學(xué)，國(guó)際關(guān)系專業(yè)碩士。任教于北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部。5年ACT寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于演講和寫(xiě)作有著驚人的天賦，曾多次獲得南非全國(guó)演講比賽的冠軍。其清晰地表達(dá)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬍顾蔀閷W(xué)校受歡迎的外教之一。對(duì)于ACT寫(xiě)作有多年研究，教學(xué)方式深受學(xué)生喜愛(ài)，所教授學(xué)生平均分?jǐn)?shù)9+（12分制）。

SSAT/TOEFL Junior/能力課程團(tuán)隊(duì)

Viola Qian

SSAT詞匯/TOEFL Junior語(yǔ)法/能力課程詞匯與精讀講師。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)語(yǔ)言與文化方向研究生，河北師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，法語(yǔ)基本溝通水平。7年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：K12英語(yǔ)培訓(xùn)4年，關(guān)注學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)；新概念英語(yǔ)1-4冊(cè)，教學(xué)工作6年；托?？谡Z(yǔ)、聽(tīng)力教學(xué)3年；SSAT詞匯教學(xué)1年；國(guó)際課程項(xiàng)目外教培訓(xùn)3年；商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)2年；5年管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)；4年國(guó)際教育行業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。

SATII/AP團(tuán)隊(duì)

Susan Cai：

AP心理學(xué)講師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）AP心理學(xué)認(rèn)證教師。8年AP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)理海大學(xué)碩士。2012年起，AP心理學(xué)教師。所教授的學(xué)生,多次在AP考試中獲得滿分。學(xué)生AP 5分率40%以上。善于教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂生動(dòng)有趣，深受學(xué)生歡迎。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試準(zhǔn)備有著非常深刻的理解，善于迅速提煉考點(diǎn)，準(zhǔn)確把握考試方向。

Kelly Zhou

AP化學(xué)講師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board） AP化學(xué)認(rèn)證教師。北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院理學(xué)學(xué)士；北京師范大學(xué)教育學(xué)院化學(xué)教育學(xué)碩士。畢業(yè)之后一直從事AP化學(xué)課程的教學(xué)工作。2011年起擔(dān)任北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部高二、高三AP化學(xué)教師，深受學(xué)生歡迎。所教學(xué)生AP率13%）。善于從紛繁復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)中迅速提煉出考點(diǎn)，配合精準(zhǔn)的模擬習(xí)題，讓學(xué)生體會(huì)到事半功倍的效果。教學(xué)細(xì)致耐心，能準(zhǔn)確抓住學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)和困惑點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生各個(gè)擊破，教過(guò)的學(xué)生在考試中屢獲佳績(jī)。

Mars Wang

AP美國(guó)歷史講師。美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院學(xué)士，英國(guó)倫敦大學(xué)碩士。英語(yǔ)功底深厚，從事國(guó)際課程教育15年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主講AP，SAT2美國(guó)歷史/世界歷史。其中AP課程優(yōu)秀率高，通過(guò)*。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出，深受學(xué)生喜愛(ài)。

Rex Zhou

AP宏觀/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講師。英國(guó)Middlesex university 貨幣銀行與金融學(xué)碩士。英國(guó)ACCA注冊(cè)會(huì)計(jì)師。。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）AP經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)證教師。先后任教于首經(jīng)貿(mào)大學(xué)和北師大二附中，講授經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。學(xué)術(shù)功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡。教授的學(xué)生AP宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)5分率高。

Xiaojiao Ouyang

AP統(tǒng)計(jì)學(xué)講師。本科畢業(yè)于中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，研究生畢業(yè)于科羅拉多大學(xué)。2005年開(kāi)始一直在學(xué)校教授AP經(jīng)濟(jì)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于總結(jié)，能把分散的知識(shí)點(diǎn)聚合在一起形成體系，快速幫助學(xué)生掌握AP經(jīng)濟(jì)學(xué)眾多考點(diǎn)。教授的學(xué)生大部分都能拿5分，深受學(xué)生喜歡。

Xin Ren

AP/SAT II物理講師。北京理工大學(xué)理學(xué)博士。曾任教于北京十二中，北京八中，Rotman Education；教授AP物理，SAT II物理，IB物理，以及A-Level物理。教齡7年，知識(shí)功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教授學(xué)生AP率高。

Zhaodong Chen

AP/SAT II物理講師。武漢大學(xué)物理系研究生，曾在美國(guó)費(fèi)爾蒙特大學(xué)進(jìn)行兩年學(xué)術(shù)交流?，F(xiàn)任海淀區(qū)國(guó)際教育特聘專家顧問(wèn)。20年國(guó)內(nèi)教育教齡，10年國(guó)際教育教齡。教授AP物理，SAT II物理等課程。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課方式風(fēng)趣幽默，得到學(xué)生的廣泛喜愛(ài)。