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眾眾網(wǎng)全國(guó)頁(yè) 眾眾網(wǎng)青島站 卓?jī)?yōu)特機(jī)器 青島中級(jí)班9~11歲中級(jí)搭建中級(jí)開(kāi)發(fā)板硬件軟件代碼編程科目
青島中級(jí)班9~11歲中級(jí)搭建中級(jí)開(kāi)發(fā)板硬件軟件代碼編程科目

青島中級(jí)班9~11歲中級(jí)搭建中級(jí)開(kāi)發(fā)板硬件軟件代碼編程科目

请询价

適合對(duì)象:對(duì)少兒編程培訓(xùn),青少年編程培訓(xùn),少兒科技培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢(xún) 班型:白天班 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):青島遼寧路校區(qū)

課程介紹

課程詳情
中級(jí)班9~11歲 中級(jí)搭建 中級(jí)開(kāi)發(fā)板硬件 軟件代碼編程科目
適合對(duì)象:9~11歲 中級(jí)班
課程費(fèi)用: 請(qǐng)?jiān)儍r(jià)
班  型:全日制班級(jí)
班制:小班
課程課時(shí):請(qǐng)咨詢(xún)
開(kāi)課日期:長(zhǎng)期
中級(jí)搭建課 開(kāi)發(fā)板硬件課:通過(guò)中級(jí)搭建和硬件課程的學(xué)習(xí),一、認(rèn)識(shí)并熟知復(fù)雜規(guī)律的應(yīng)用及原理、熟練應(yīng)用規(guī)律,將自己的創(chuàng)想實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單落地。二、真正從圖形化編程進(jìn)入到代碼編程,觸摸工程學(xué)、研發(fā)項(xiàng)目的真正核心,認(rèn)識(shí)并開(kāi)始簡(jiǎn)單編寫(xiě)代碼,進(jìn)入代碼世界,真正利用代碼探索自然科技的奧妙;機(jī)械、自動(dòng)化、工程、物理、代碼。游覽一定寬度的知識(shí)架構(gòu),為后期深入掌握科技打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
中級(jí)編程課科目1 科目2:掌握?qǐng)D形化編程,熟悉代碼編程,開(kāi)始掌握C語(yǔ)言/C /python/java編程的入門(mén)知識(shí)。開(kāi)始了解并應(yīng)用電路板、開(kāi)發(fā)板、各類(lèi)傳感器,利用硬件原理圖、電路圖、IDE軟件及核心庫(kù)文件,學(xué)習(xí)全球先進(jìn)的開(kāi)源硬件,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單電路走線原理,自動(dòng)化相關(guān)知識(shí),可以簡(jiǎn)單應(yīng)用工程類(lèi)知識(shí)在之前硬件的基礎(chǔ)之上進(jìn)行二次創(chuàng)意自助創(chuàng)意,并可以通過(guò)運(yùn)用完善的硬件知識(shí)結(jié)合IDE編程實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的創(chuàng)客落地、簡(jiǎn)單代碼編碼,自主進(jìn)行簡(jiǎn)單研發(fā)并完成相關(guān)任務(wù)。參加各種機(jī)器人競(jìng)賽,創(chuàng)新創(chuàng)客大賽,可以在工程師指導(dǎo)下可以自主解決任務(wù)要求,自己編寫(xiě)程序、完成競(jìng)賽任務(wù)。完成創(chuàng)客課程及工程項(xiàng)目的團(tuán)體研發(fā)。 

學(xué)校介紹

卓?jī)?yōu)特機(jī)器人是集教育機(jī)器人設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及課程研發(fā)、教育機(jī)器人課程教育及競(jìng)賽技術(shù)服務(wù)、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室方案策劃及配置、智能技術(shù)支持的高新技術(shù)集成服務(wù)商, 公司由多所知名大學(xué)的多位智能技術(shù)專(zhuān)家及教授提供技術(shù)指導(dǎo)。

卓?jī)?yōu)特機(jī)器人是集教育機(jī)器人設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及課程研發(fā)、教育機(jī)器人課程教育及競(jìng)賽技術(shù)服務(wù)、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室方案策劃及配置、智能技術(shù)支持的高新技術(shù)集成服務(wù)商, 公司由多所知名大學(xué)的多位智能技術(shù)專(zhuān)家及教授提供技術(shù)指導(dǎo)。卓?jī)?yōu)特機(jī)器人團(tuán)隊(duì)核心人員從事教育機(jī)器人研發(fā)及機(jī)器人教育行業(yè)十幾年,多年來(lái)帶領(lǐng)隊(duì)伍參加各類(lèi)機(jī)器人比賽、創(chuàng)新大賽,取得多種級(jí)別的各種優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)。卓?jī)?yōu)特機(jī)器人擁有自主研發(fā)軟著作權(quán)近二十項(xiàng),卓?jī)?yōu)特自主研發(fā)的專(zhuān)利近十項(xiàng),國(guó)家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)稱(chēng)號(hào)正在專(zhuān)家評(píng)定中。 自2002年開(kāi)始,公司核心成員開(kāi)始關(guān)注國(guó)內(nèi)外智能機(jī)器人發(fā)展、學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的教育理念和授課風(fēng)格,建立自己的教育機(jī)器人研發(fā)團(tuán)隊(duì),根據(jù)不同年齡段孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)、中國(guó)的教育實(shí)際情況、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才知識(shí)儲(chǔ)備的要求, 歷時(shí)多年自主研發(fā)建立了機(jī)器人教育自幼兒期至大學(xué)初期的完整機(jī)器人課程體系,創(chuàng)客創(chuàng)新課程體系,編程課程體系。并逐步完成成人編程教育,自動(dòng)化、控制系統(tǒng)教育等課程體系。 卓?jī)?yōu)特憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力,為中小學(xué),大專(zhuān)院校技術(shù)支持,帶領(lǐng)很多中小學(xué)獲得各種市,省,國(guó)家及國(guó)際大賽的一等獎(jiǎng),為這些學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),獲得技術(shù)實(shí)力和技術(shù)服務(wù)獲得教育部門(mén),學(xué)校的認(rèn)可,目前與卓?jī)?yōu)特機(jī)器人合作的學(xué)校近百家。 目前,卓?jī)?yōu)特機(jī)器人的課程體系涉及的教育機(jī)器人產(chǎn)品有樂(lè)高, 能力風(fēng)暴, Makeblock,DFrobot,機(jī)器人超市購(gòu)物,機(jī)器人迷宮越野,智能機(jī)器人航天計(jì)劃,物流機(jī)器人,物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì),無(wú)人機(jī),愛(ài)創(chuàng)人型機(jī)器人,VEX, BOTBALL等十余項(xiàng)機(jī)器人產(chǎn)品。 卓?jī)?yōu)特的另一支智能研發(fā)團(tuán)隊(duì),是專(zhuān)業(yè)從事自動(dòng)化控制智能技術(shù)的研發(fā)設(shè)計(jì),軟件開(kāi)發(fā),集成電路設(shè)計(jì),嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高新技術(shù)團(tuán)隊(duì),致力于為客戶(hù)提供良好的技術(shù)平臺(tái),針對(duì)客戶(hù)提出的智能研發(fā)要求,在短時(shí)間內(nèi)研發(fā)出各種性能優(yōu)越符合客戶(hù)要求的智能控制系統(tǒng)設(shè)備。經(jīng)過(guò)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的多年努力,公司在嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā),移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)研究,導(dǎo)航技術(shù),檢測(cè)技術(shù)及其自動(dòng)化裝置,生物電信號(hào)采集及模擬, 基于FPGA的信號(hào)檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理等研究等方向獲得優(yōu)異的*。 公司自2010開(kāi)始跟各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行合作至今,為學(xué)校提供技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù),每年帶領(lǐng)學(xué)校和卓?jī)?yōu)特機(jī)器人學(xué)員參加各類(lèi)機(jī)器人大賽,取得各類(lèi)大型機(jī)器人比賽的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)有幾百項(xiàng)。

卓?jī)?yōu)特機(jī)器機(jī)器人環(huán)境展示

1.課程優(yōu)勢(shì) 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人深耕機(jī)器人教育領(lǐng)域十余年,與各級(jí)多個(gè)重點(diǎn)學(xué)校有合作關(guān)系,有著豐富的校內(nèi)校外授課經(jīng)驗(yàn)與校方的對(duì)接經(jīng)驗(yàn)。 課程涉及范圍廣泛,內(nèi)容豐富,除傳統(tǒng)的樂(lè)高項(xiàng)目外,還有能力風(fēng)暴機(jī)器人,MAKEBLOCK,VEX, BOTBALL, 人形機(jī)器人舞臺(tái)劇及微電影,水下機(jī)器人,以及物聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)客,代碼編程,人工智能,航天航空,衛(wèi)星, 海洋科技,等多個(gè)自主研發(fā)機(jī)器人課題項(xiàng)目,以及創(chuàng)新作品研發(fā)培訓(xùn),專(zhuān)利發(fā)明,AI人工智能,成人編程,PLC編程,成人自動(dòng)化等課程。更是島城較早將創(chuàng)客及開(kāi)源課程帶入校內(nèi)的教育機(jī)構(gòu),比社會(huì)普及發(fā)展早七年,在課程內(nèi)容與授課經(jīng)驗(yàn)方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)。 2.競(jìng)賽優(yōu)勢(shì) 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人有著一只專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽方案解決研發(fā)團(tuán)隊(duì),在全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(中央電教館主辦)、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽(中國(guó)科協(xié)青少年工作部主辦)、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)(中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦)、全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽等一系列的官方比賽中均為學(xué)生與學(xué)校取得了令人滿意與欣喜的*提供有力的技術(shù)支持,為學(xué)生自主招生升入重點(diǎn)中學(xué),985和211高校提供了有力的證書(shū)支持。 3.核心競(jìng)爭(zhēng)力 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人擁有十幾年機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)團(tuán)隊(duì),對(duì)課程進(jìn)行更新與研發(fā),多廠家、多方向、不同難易度的的課程,適合各級(jí)學(xué)校、各年齡段學(xué)生,滿足不同年齡對(duì)課程的廣度、寬度、難度的要求。 目前市場(chǎng)上部分機(jī)器人機(jī)構(gòu)只能培訓(xùn)樂(lè)高課程,或者只能用一個(gè)機(jī)器人廠家產(chǎn)品授課,課程單一,學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)到各種難易程度不同的課程,部分機(jī)構(gòu)只能培訓(xùn)到10歲,因?yàn)闆](méi)有研發(fā)團(tuán)隊(duì)不具備研發(fā)能力或者產(chǎn)品單一或者不能在研發(fā)方面投入資金等。 4.研發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì) 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人有兩支技術(shù)實(shí)力強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì),一支由畢業(yè)于各高校研究生和出國(guó)留學(xué)生組成的課程體系研發(fā)團(tuán)隊(duì),根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,智能產(chǎn)品的更新,國(guó)家政策導(dǎo)向,教育部門(mén)的要求,每年更新課程;一支由中國(guó)海洋大學(xué),山東科技大學(xué),青島理工大學(xué)機(jī)器人方向教授為技術(shù)顧問(wèn)提供技術(shù)支持的智能研發(fā)團(tuán)隊(duì),解決人工智能及控制系統(tǒng)方向的企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目,為企業(yè)研究發(fā)明各種專(zhuān)利。

卓?jī)?yōu)特機(jī)器學(xué)員風(fēng)采

卓?jī)?yōu)特機(jī)器創(chuàng)新大賽

卓?jī)?yōu)特機(jī)器學(xué)校優(yōu)勢(shì) 1.課程優(yōu)勢(shì) 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人深耕機(jī)器人教育領(lǐng)域十余年,與各級(jí)多個(gè)重點(diǎn)學(xué)校有合作關(guān)系,有著豐富的校內(nèi)校外授課經(jīng)驗(yàn)與校方的對(duì)接經(jīng)驗(yàn)。 課程涉及范圍廣泛,內(nèi)容豐富,除傳統(tǒng)的樂(lè)高項(xiàng)目外,還有能力風(fēng)暴機(jī)器人,MAKEBLOCK,VEX, BOTBALL, 人形機(jī)器人舞臺(tái)劇及微電影,水下機(jī)器人,以及物聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)客,代碼編程,人工智能,航天航空,衛(wèi)星, 海洋科技,等多個(gè)自主研發(fā)機(jī)器人課題項(xiàng)目,以及創(chuàng)新作品研發(fā)培訓(xùn),專(zhuān)利發(fā)明,AI人工智能,成人編程,PLC編程,成人自動(dòng)化等課程。更是島城較早將創(chuàng)客及開(kāi)源課程帶入校內(nèi)的教育機(jī)構(gòu),比社會(huì)普及發(fā)展早七年,在課程內(nèi)容與授課經(jīng)驗(yàn)方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)。 2.競(jìng)賽優(yōu)勢(shì) 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人有著一只專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽方案解決研發(fā)團(tuán)隊(duì),在全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(中央電教館主辦)、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽(中國(guó)科協(xié)青少年工作部主辦)、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)(中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦)、全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽等一系列的官方比賽中均為學(xué)生與學(xué)校取得了令人滿意與欣喜的*提供有力的技術(shù)支持,為學(xué)生自主招生升入重點(diǎn)中學(xué),985和211高校提供了有力的證書(shū)支持。 3.核心競(jìng)爭(zhēng)力 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人擁有十幾年機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)團(tuán)隊(duì),對(duì)課程進(jìn)行更新與研發(fā),多廠家、多方向、不同難易度的的課程,適合各級(jí)學(xué)校、各年齡段學(xué)生,滿足不同年齡對(duì)課程的廣度、寬度、難度的要求。 目前市場(chǎng)上部分機(jī)器人機(jī)構(gòu)只能培訓(xùn)樂(lè)高課程,或者只能用一個(gè)機(jī)器人廠家產(chǎn)品授課,課程單一,學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)到各種難易程度不同的課程,部分機(jī)構(gòu)只能培訓(xùn)到10歲,因?yàn)闆](méi)有研發(fā)團(tuán)隊(duì)不具備研發(fā)能力或者產(chǎn)品單一或者不能在研發(fā)方面投入資金等。 4.研發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì) 卓?jī)?yōu)特機(jī)器人有兩支技術(shù)實(shí)力強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì),一支由畢業(yè)于各高校研究生和出國(guó)留學(xué)生組成的課程體系研發(fā)團(tuán)隊(duì),根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,智能產(chǎn)品的更新,國(guó)家政策導(dǎo)向,教育部門(mén)的要求,每年更新課程,課程先于社會(huì)教育機(jī)器人平均水平2~3年;一支由中國(guó)海洋大學(xué),山東科技大學(xué),青島理工大學(xué)機(jī)器人方向教授為技術(shù)顧問(wèn)提供技術(shù)支持的智能研發(fā)團(tuán)隊(duì),解決人工智能及控制系統(tǒng)方向的企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目,為企業(yè)研究發(fā)明各種專(zhuān)利。

卓?jī)?yōu)特機(jī)器技術(shù)顧問(wèn)

殷教授 博士,研究生專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師,中國(guó)海洋大學(xué),2008年法國(guó)南特大學(xué)綜合理工學(xué)院通信與控制理論研究所(IRCCyN)訪問(wèn)學(xué)者,2012年美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機(jī)器人研究所訪問(wèn)學(xué)者。主要從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)研究、水下機(jī)器人自主導(dǎo)航技術(shù)研究。先后作為主要研究人員參與國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng),參與企業(yè)橫向合作項(xiàng)目6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,申請(qǐng)專(zhuān)利10項(xiàng),作為主要成員研制了水下自主機(jī)器人、睡眠資助探測(cè)機(jī)器人、智能語(yǔ)音導(dǎo)醫(yī)機(jī)器、智能護(hù)士助手機(jī)器等機(jī)器人系統(tǒng)。

樊教授 教授,博士,博士生導(dǎo)師。山東科技大學(xué)機(jī)器人研究中心副主任, 山東省機(jī)器人工程技術(shù)研究中心主任,第六屆山東工程圖學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員及山東制造業(yè)信息化工程專(zhuān)家組成員。20多年來(lái)一直在高校從事科研與人才培養(yǎng)工作。在建設(shè)、人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展等方面做出貢獻(xiàn)。研究成果具有創(chuàng)新性,達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。在技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)、科技成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化上業(yè)績(jī)突出,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。其中“噴漿機(jī)器人”被評(píng)為"國(guó)際水平",并獲得2001山東科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和2002年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。多年來(lái)共承擔(dān)完成國(guó)家863計(jì)劃?rùn)C(jī)器人研究項(xiàng)目4項(xiàng),承擔(dān)完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng);承擔(dān)完成國(guó)家中小企業(yè)創(chuàng)新基金1項(xiàng);主持和參加省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng);目前正在從事康復(fù)機(jī)器人相關(guān)技術(shù)的研究。發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文100余篇,被EI收錄30余篇;申報(bào)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利20余項(xiàng),已有13項(xiàng)獲得授權(quán)。2000年被煤炭部授予"專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才";2002年被批準(zhǔn)享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼;2005年獲得“山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào),2006年獲得山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

徐教授 博士,中國(guó)海洋大學(xué)。主要研究領(lǐng)域?yàn)橥ㄐ排c信息系統(tǒng),在無(wú)線通信、光纖通信、海洋信息探測(cè)與處理等領(lǐng)域有著深入的研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,其中SCI收錄2篇,EI收錄1篇。作為主要研究人員參與并完成國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)。

呂教授 博士,碩士生導(dǎo)師,山東科技大學(xué)副教授。主要研究方向是:檢測(cè)技術(shù)及其自動(dòng)化裝置,機(jī)器人技術(shù),飛艇航跡規(guī)劃與姿態(tài)監(jiān)控,基于FPGA的信號(hào)檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理,生物電信號(hào)采集與模擬等。作為技術(shù)骨干,參與國(guó)家863項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng),參與并完成省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng),主持橫向項(xiàng)目一項(xiàng),參與并完成橫向項(xiàng)目10余項(xiàng);獲得發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外重要期刊上發(fā)表科研論文30余篇,其中被SCI收錄1篇,EI收錄10余篇,ISPT檢索2篇,中文核心期刊10余篇。

黃教授 博士,教授,碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)任山東科技大學(xué)電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院副院長(zhǎng),是精品視頻公開(kāi)課《機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用》負(fù)責(zé)人,并擔(dān)任中國(guó)仿真學(xué)會(huì)理事、山東省自動(dòng)化學(xué)會(huì)嵌入式專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員兼秘書(shū)長(zhǎng)、山東省機(jī)器人研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)等社會(huì)兼職。主要從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、傳感器與智能儀表、自動(dòng)檢測(cè)監(jiān)控與系統(tǒng)集成等應(yīng)用研究。先后作為主要研究人員參與國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng),主持企業(yè)橫向科研項(xiàng)目14項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇;擁有發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利5項(xiàng),軟件著作權(quán)登記5項(xiàng).

隋教授 博士,副教授,碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)在山東科技大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院從事計(jì)算機(jī)控制與仿真,自動(dòng)化,檢測(cè)技術(shù)等方向的教學(xué)與科研工作。近幾年作為指導(dǎo)老師積極帶領(lǐng)學(xué)生參加科技創(chuàng)新比賽,取得、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng),優(yōu)秀指導(dǎo)教師(或優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng))10余項(xiàng),校學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師(創(chuàng)新工作指導(dǎo)獎(jiǎng))7次。

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