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徐州思維導(dǎo)圖

徐州思維導(dǎo)圖

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適合對(duì)象:對(duì)此有需求的學(xué)員

課時(shí): 班型:白天班,晚班,周六周日 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):徐州學(xué)訓(xùn)中心

課程介紹

    讓你改變思維現(xiàn)狀,提升創(chuàng)造力,開發(fā)潛力,開辟思維新視角!
    1、學(xué)生族:考試來(lái)臨,面對(duì)高高疊起的教科書,明明已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)過(guò)一學(xué)期,你是否常感覺腦中一片空白,什么重點(diǎn)也記不起來(lái)?
    2、工作族:每天面對(duì)繁雜的工作,頭腦一片混亂,理不出頭緒,你是否感覺自己思維開始遲緩了?
    思維解藥——思維導(dǎo)圖:改變思維現(xiàn)狀,提升創(chuàng)造力,開發(fā)潛力,開辟思維新視角
    創(chuàng)始人,Tony Buzan 托尼.巴贊。思維導(dǎo)圖是一種高效的思維模式,應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維"地圖"。首先,思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)筆記法和學(xué)習(xí)法有跨越式的差異,運(yùn)用腦神經(jīng)生 理的學(xué)習(xí)互動(dòng)模式,并且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學(xué)習(xí)的特性。其次,思維導(dǎo)圖運(yùn)用四度思維,是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能的方法,可提升思考技巧,大幅增進(jìn)閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造力。思維導(dǎo)圖被廣泛運(yùn)用到工作、學(xué) 習(xí)、生活當(dāng)中,是極具革命性的思維工具!全球約有6億人在使用思維導(dǎo)圖,你會(huì)嗎?
    《時(shí)代周刊》說(shuō):“東尼?博贊的《思維導(dǎo)圖》對(duì)大腦開發(fā)的貢獻(xiàn),如同斯蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)理解整個(gè)宇宙所作出的貢獻(xiàn)一樣偉大?!?br />     英國(guó)BBC評(píng)論說(shuō):“21世紀(jì)任何一個(gè)有大腦的人都必須掌握這種思維技法?!?br />     微博上流傳的評(píng)語(yǔ):“會(huì)PPT的不如會(huì)EXCEL的,會(huì)EXCEL的不如會(huì)思維導(dǎo)圖的”
評(píng)論 
    《時(shí)代周刊》說(shuō):“東尼?博贊的《思維導(dǎo)圖》對(duì)大腦開發(fā)的貢獻(xiàn),如同斯蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)理解整個(gè)宇宙所作出的貢獻(xiàn)一樣偉大?!?br />     英國(guó)BBC評(píng)論說(shuō):“21世紀(jì)任何一個(gè)有大腦的人都必須掌握這種思維技法?!?br />     微博上流傳的評(píng)語(yǔ):“會(huì)PPT的不如會(huì)EXCEL的,會(huì)EXCEL的不如會(huì)思維導(dǎo)圖的”
實(shí)例
    1、美國(guó)ConEdison公司在9?11之后,運(yùn)用思維導(dǎo)圖做規(guī)劃,成功完成重建曼哈頓任務(wù);
    2、美國(guó)波音公司在設(shè)計(jì)波音747飛機(jī)用思維導(dǎo)圖6個(gè)月的時(shí)間就完成了本該花費(fèi)6年時(shí)間的設(shè)計(jì),并節(jié)省了一千萬(wàn)美元;
    3、新加坡、韓國(guó)政府已將思維導(dǎo)圖列為學(xué)校必修課;
    4、菲律賓創(chuàng)辦一所思維導(dǎo)圖專門學(xué)校,以思維導(dǎo)圖法教授各個(gè)……
課程收獲:任何你需要澄清你的思想,組織信息,清晰地溝通或者吸收信息時(shí)候,思維導(dǎo)圖都可以幫助你。思維導(dǎo)圖不會(huì)讓你偏離那些你曾經(jīng)使用過(guò)的好的方式;它會(huì)增強(qiáng)這些方式的效率。
招生對(duì)象:
    1.多項(xiàng)目、多線任務(wù)同時(shí)進(jìn)行,日常事務(wù)繁忙,經(jīng)常有“忙不過(guò)來(lái)”感覺的職場(chǎng)人士。2.缺乏計(jì)劃性,目標(biāo)任務(wù)、種類繁多,總覺得時(shí)間不夠“理不清”的人;3.對(duì)思維導(dǎo)圖已有初步了解,想要學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖的人;4.對(duì)思維導(dǎo)圖感興趣,想要提高自己學(xué)習(xí)、工作效率的人。
教學(xué)目標(biāo):
    1.學(xué)習(xí)了解思維導(dǎo)圖;2.掌握思維導(dǎo)圖的思維方式;3.學(xué)會(huì)繪制常用思維導(dǎo)圖的技法。4.進(jìn)行思維導(dǎo)圖的心法訓(xùn)練并且運(yùn)用。
授課安排:
    1、思維訓(xùn)練——提升創(chuàng)造力,聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓(xùn)練
    2、思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí)——如何繪制完美導(dǎo)圖;一圖勝千言,腦圖自信演講實(shí)戰(zhàn)
    3、思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí)——快速記憶,閱讀文章,找關(guān)鍵詞,理清關(guān)系,梳理思維邏輯條理性;
    4、思維導(dǎo)圖入門運(yùn)用——用思維導(dǎo)圖快速閱讀分析并且記憶一本書籍重點(diǎn);進(jìn)行立體構(gòu)思創(chuàng)作;(1-4為必修)
    5、思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用——視頻聽記;做個(gè)人計(jì)劃,項(xiàng)目策劃;做總結(jié);問題解決;集體腦圖;導(dǎo)圖軟件等(視具體時(shí)間安排)

學(xué)校介紹

近1000名講師與教練,服務(wù)中外企業(yè)3000多家

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