北京學習潛能開發(fā)

潛能開發(fā)三階段 

 第一階段：清除孩子現(xiàn)有或過往學習困難障礙。 

 第二階段：提升孩子學習動力，增強內(nèi)驅(qū)力。 

 第三階段：激發(fā)孩子潛能，開發(fā)學習潛力。

什么是學習困難障礙(名詞解釋)

 學習困難障礙是指智力正常的孩子學業(yè)明顯落后同 齡人的一類綜合癥，簡單說：智力與學習不匹配。 例如：非常聰明，學習卻不好；或小學很好，上初中成一落千丈。

什么是學困技術(shù)(技術(shù)概要)

 意在解決學生在學習方面的學習困難障礙問題；以現(xiàn) 代心理咨詢?yōu)閷I(yè)背景，對意識、潛意識分別進行有效訓(xùn) 練，達到最終干預(yù)效果。

學習困難障礙分類

 閱讀障礙 書寫障礙 聽說障礙 計算障礙 專注力障礙