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適合對(duì)象:青少年
開設(shè)課程校區(qū):蘇州干將東路分校
很多孩子在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課學(xué)習(xí)普遍存在注意力不集中、分心的情況,上課存在一些小動(dòng)作,聽課效率也不是很好,放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候又拖拖拉拉不想做作業(yè),孩子學(xué)齡期間性格比較活潑,會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、小動(dòng)作等情況,很多家長都認(rèn)為孩子上課不學(xué)習(xí)只是暫時(shí)的,卻不知道孩子上課注意力不集中如果不及時(shí)的糾正,孩子的學(xué)習(xí)效率會(huì)受到影響,孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)*差而厭學(xué)甚至早早的輟學(xué)。
1、上課分心走神
專注力差的孩子上課會(huì)分心走神,在學(xué)習(xí)中很容易的就會(huì)想其他的事情,同時(shí)很容易被外界干擾,同樣老師在講課的時(shí)候孩子容易分心走神,而且孩子分心之后注意力就很難再集中起來。
2、學(xué)習(xí)效率低
孩子上課注意力不集中也就無法專心的聽老師講課,一邊聽課一邊走神,老師講完課孩子什么都沒有學(xué)到,學(xué)習(xí)起來會(huì)出現(xiàn)馬虎大意的情況,課堂知識(shí)無法掌握,學(xué)習(xí)效率低下.長期這樣不僅影響孩子的*,也會(huì)對(duì)孩子心理造成一定的影響。比如:畏難情緒,不自信等。
3、自控力很差
孩子長期的注意力不集中引發(fā)孩子自控能力下降,孩子分心之后,需要不斷的提醒自己要專心學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子的思維會(huì)下意識(shí)的分心,自己不能控制自己的行為,做題粗心、不認(rèn)真、作業(yè)拖拉磨蹭等都會(huì)伴隨著出現(xiàn).孩子越小大腦可塑性越高,只要孩子在家里或者學(xué)校出現(xiàn)類似情況,就需要及時(shí)糾正,家長需要帶孩子到中心進(jìn)行系統(tǒng)全面測(cè)試,以免錯(cuò)過了*佳訓(xùn)練時(shí)間。
4、上課坐不住好動(dòng)
孩子上課注意力不集中孩子就會(huì)亂動(dòng),亂說話,上課不能靜心的聽老師講課,不僅影響其他孩子學(xué)習(xí)也打擾到其他的孩子,破壞孩子在老師心中的印象,會(huì)進(jìn)入老師眼中的不良標(biāo)簽中。
孩子上課注意力不集中的表現(xiàn)有很多家長都知道,但是對(duì)于孩子的這種情況不知道怎么糾正,有的家長用糾正孩子,有的家長認(rèn)為孩子長大就好了,卻不知道孩子學(xué)習(xí)就需要注意力來提高孩子的學(xué)習(xí)*,家長不知道孩子注意力不集中怎么辦,可以通過專業(yè)注意力測(cè)評(píng)了解孩子的問題。
近年來博瑞思(深圳)教育科技有限公司蘇州分公司著重于亞洲區(qū)域的發(fā)展,于2010年進(jìn)入中國后,分別在深圳、北京,上海、香港、臺(tái)灣設(shè)立運(yùn)營管理中心,于華北、華東、華南、香港、臺(tái)灣共設(shè)有500余個(gè)訓(xùn)練中心,針對(duì)國內(nèi)青少兒的大腦發(fā)展特性,推出“博瑞思U+腦力訓(xùn)練中心”,該計(jì)劃旨在協(xié)助中國青少年兒童解決學(xué)習(xí)、心理、情緒、讀寫、智力、人格、社會(huì)適應(yīng)力等方面的問題。幫助他們健康快樂成長,參加訓(xùn)練的青少年及兒童至今已超過一萬余名,獲得了巨大的成效與大量成功案例的積累。為了能更好的讓全腦教育在中國更好的推廣普及,為了解決全國更多的注意力問題兒童,博瑞思集團(tuán)于2016年在深圳成立了博瑞思教育科技有限公司。博瑞思教育科技有限公司是把神經(jīng)反饋技術(shù)應(yīng)用于教育市場(chǎng)。是一家專業(yè)從事神經(jīng)反饋訓(xùn)練和腦力開發(fā)的民辦教育機(jī)構(gòu)和設(shè)備研發(fā)銷售商。公司強(qiáng)調(diào)“以青少年健康成長為中心”,并以實(shí)現(xiàn)“青少年左右腦平衡及高效能”為目標(biāo)。博瑞思U+腦力訓(xùn)練中心將推行互聯(lián)網(wǎng)版本的新一代腦波設(shè)備,以互聯(lián)網(wǎng)為依托將發(fā)起中國青少年注意力普查工程,讓中國更多的青少年遠(yuǎn)離注意力困擾,致力成為全球注意力快速提升專家。