濟(jì)南少兒古箏

十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)，一對(duì)一/四人班/隨時(shí)報(bào)名，均可參加上海音樂學(xué)院，中國音協(xié)，管弦樂協(xié)會(huì)考級(jí)，年卡優(yōu)惠給力進(jìn)行，網(wǎng)上報(bào)名得精美禮品！

山東省十大音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

濟(jì)南較具專業(yè)實(shí)力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

濟(jì)南市有聲藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校 創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)濟(jì)南市教育部門批準(zhǔn)成立的，濟(jì)南較具專業(yè)實(shí)力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，主要從事少兒及成人業(yè)余或?qū)I(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校開設(shè)音樂、美術(shù)為主的幾大專業(yè)課程。

有聲倡導(dǎo)并提出了先進(jìn)的以學(xué)習(xí)目的為導(dǎo)向教育理念和體系，在多年教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上研發(fā)了獨(dú)具特色的課程體系、教學(xué)模式和服務(wù)體系。有聲在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)執(zhí)著和創(chuàng)新，引領(lǐng)了藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，堪稱業(yè)界之榜樣。

目前，有聲的服務(wù)項(xiàng)目共有三個(gè)部分：藝術(shù)培訓(xùn)、文藝演出服務(wù)、樂器產(chǎn)品銷售。 　　

有聲藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校形成了以“心的服務(wù)”為品牌宗旨的一系列培訓(xùn)項(xiàng)目，涵蓋了民族樂器，西洋樂器，美術(shù)，舞蹈等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，分別面向少兒興趣培養(yǎng)、少兒藝術(shù)考級(jí)比賽、藝術(shù)特長生教育、藝術(shù)高考教育、成人藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)、成人業(yè)余表演培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)藝術(shù)指導(dǎo)等多個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)。 　　

有聲藝術(shù)樂器銷售面向廣大的樂器學(xué)習(xí)者，提供從經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)型、中級(jí)演奏型、高級(jí)演奏型、精品收藏型等不同檔次、各式款式的樂器。有聲所提供的樂器，以上乘音色為先，保證精細(xì)的做工、精選的用料，適合北方氣候，同時(shí)具有合理的價(jià)格，和完善的售后服務(wù)。

專業(yè)的師資力量，緊抓教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)零基礎(chǔ)的少年和成人選擇專業(yè)，針對(duì)個(gè)人情況制定教學(xué)計(jì)劃。幾年來培訓(xùn)學(xué)生幾千名，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有各種西洋及民族樂器、鋼琴、電子琴、形體房、琴房、卡拉ok教室、音樂理論教室，美術(shù)繪畫教室，舞蹈健身房，滿足各個(gè)專業(yè)學(xué)生上課和練習(xí)使用，教室內(nèi)均設(shè)有空調(diào)；強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的自身特長和優(yōu)勢(shì)合理安排教學(xué)進(jìn)度。較大限度地滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)要求。每位同學(xué)都有自己的隨堂記錄，方便記錄上課內(nèi)容與學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校定期都會(huì)為學(xué)員安排一次大型匯報(bào)演出活動(dòng)，讓每一位學(xué)員都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示和交流自己的才藝。

有聲藝術(shù)學(xué)校的課程特色

1、目標(biāo)化：根據(jù)學(xué)員進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，采用不同的教學(xué)方式，較大化的實(shí)現(xiàn)學(xué)員的目標(biāo)。

2、個(gè)性化：入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位的測(cè)評(píng)，針對(duì)學(xué)員的年齡、知識(shí)背景、接受能力等具體情況，制定因材施教的個(gè)性化教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的較高效率。

3、模塊化：在對(duì)藝術(shù)課程進(jìn)行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨(dú)立的模塊，每個(gè)模塊相互聯(lián)系，分開教學(xué)。查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)，提高學(xué)員的整體水平。

有聲區(qū)別于普通培訓(xùn)班的特色

1、個(gè)性化的教學(xué)模式；

2、注重實(shí)際演出能力和綜合藝術(shù)素質(zhì)；

3、把藝術(shù)培訓(xùn)和勵(lì)志教育相結(jié)合；

4、把扎實(shí)的基本功訓(xùn)練和快速的成品練習(xí)相結(jié)合；

5、不是簡單的一對(duì)一授課，而是多對(duì)一的教育服務(wù)。