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適合對(duì)象:想要短期去俄羅斯旅行或?qū)Χ碚Z感興趣的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):重慶槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)
槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校的俄語精品小班課程由具有多年教學(xué)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,采用獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)管理上也會(huì)有五星級(jí)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的多媒體設(shè)施,深受學(xué)員的歡迎。同時(shí)小班課程也是采用了有針對(duì)式的集中教學(xué)課程體系,都是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)的教師進(jìn)行授課,在習(xí)慣上也會(huì)結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)授課,對(duì)韓語的聽、說、讀、寫四大領(lǐng)域和俄語考試的應(yīng)試能力進(jìn)行中強(qiáng)化
槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校,是需求全面提高俄語能力的學(xué)員的選擇。
使用教材:《大學(xué)俄語》
教學(xué)師資: 槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校多年授課經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。
課程簡(jiǎn)介:針對(duì)各種需求的俄語學(xué)員特設(shè)的小班課程,人數(shù)在8人以內(nèi),根據(jù)學(xué)員的時(shí)間統(tǒng)一安排上課時(shí)間,嚴(yán)格按照俄語等級(jí)劃分課程。
槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校的韓語精品小班課程合于俄語零基礎(chǔ)的、想要出國(guó)留學(xué)或者希望從事相關(guān)工作的學(xué)員。專業(yè)的課程設(shè)計(jì)受到了學(xué)員和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,同時(shí)在課程的設(shè)置上面,也是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)外籍教師和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中籍教師任教,從而可以讓學(xué)員進(jìn)行全面的聽、說、讀、寫等方面的提升。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
1.全職俄籍+中籍教師團(tuán)隊(duì),保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
2. 適合學(xué)生的教學(xué)方法,能提升學(xué)生興趣的教育方式,高效實(shí)用的教學(xué)素材,視教學(xué)為高尚事業(yè)追求,精益求精
3. 基于志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的辦學(xué)宗旨,學(xué)校不斷完善教學(xué)場(chǎng)地和教育設(shè)施
4. 師資力量雄厚:有多年留學(xué)海外的俄語教師,以及來自俄羅斯的外籍全職教師
5.開班形式:4-8小班滾動(dòng)開班
7.全多媒體教學(xué)體系,硬件設(shè)施1流
8.學(xué)管師全程跟蹤教學(xué),隨時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況
重慶槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校成立于2013年,是一家專業(yè)從事小語種的培訓(xùn)學(xué)校。目前開設(shè)有韓語、日語、法語、俄語、西班牙語等課程。無論是針對(duì)留學(xué)需要,工作需要還是興趣學(xué)習(xí),槿言都能給你優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從成立至今,槿言送出了超過5000名學(xué)子,其中大半數(shù)都成功在海外留學(xué)或者外企工作。槿言一直致力于留學(xué)考級(jí)課程,我們擁有完備的教學(xué)體系和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校,一直是重慶學(xué)子出國(guó)留學(xué)的第1站。
槿言國(guó)際小語種培訓(xùn)學(xué)校的所有課程都是由具有多年教學(xué)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,采用獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)。在教學(xué)管理上也會(huì)有五星級(jí)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的多媒體設(shè)施,深受學(xué)員的歡迎。同時(shí)所有課程也是采用了有針對(duì)式的集中教學(xué)課程體系,都是由受到了專業(yè)的課程培訓(xùn)的教師進(jìn)行授課,在習(xí)慣上也會(huì)結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)授課,對(duì)語言的聽、說、讀、寫四大領(lǐng)域和應(yīng)試能力進(jìn)行中強(qiáng)化教育,是欲求全面提高語言能力的學(xué)員的選擇。